小学校长述职报告

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1、立足实际 精心管理 稳步提高小学教育教学质量小学校长年度述职报告一年来，在镇党委、政府关心支持下，在区教体局的正确领导下，我们坚持以德育为核心，以教学为中心，全面推进素质教育。镇的小学教育有了一个崭新的局面，步入了健康发展的快车道，现将一年来个人工作情况汇报如下：一、坚持立足实际、学习先进思想、营造和谐发展局面校长的治校理念与管理水平，决定学校的发展方向与发展速度。在工作中，我要求教干做到的，自己必须率先垂范；要求教师做到的，自己必须身先士卒。自重、自警、自醒、自励、自我反思，既为他人，也为自身。一个校长既要深刻领会各级政策，又要有深度思考，不跟风、不盲从。我和我们的教干队伍始终坚持立足实际，

2、解决发展的瓶颈问题，既看到差距，又正视现实。打造团结奋进的工作群体，协调班子的每一位成员，以工作为重，且围绕一个管理中心，各司其职，分工协作，凡事做到顾大局、识大体，讲工作、讲奉献。为我镇小学教育营造了和谐稳定不断发展的局面。二、落实年度工作目标，努力推进区域教育的健康发展一年来，我镇小学以区教体局十二五教育发展规划和年度工作计划为指引，以本镇小学制定的十二五教育发展规划及年度工作计划的目标为重点，以强化工作的执行力与落实力为着眼点，不断加强学校教育教学工作的管理力度，逐步提高教育教学的管理水平，向规范过程管理要质量，向高效实效教研活动要质量，向高效课堂建设要质量等原则，逐步推进我镇小学教育的

3、发展步伐。现将我镇小学一年来开展的工作情况汇报如下：（一）改善办学条件，积极推进区域教育的均衡发展2011年是镇整体划归区的第二年，对小学教育来说，是一个发展之年，变革之年。一年中，办学条件有了很大改善。1.小学的学生餐厅及幼儿园的建设已经顺利竣工；2.新中心小学教学楼已完成了主体工程，现正进入内部装修阶段，中心幼儿园已经完成了规划，正准备开工建设；3.大兴屯、两处小学的扩地任务已顺利完成。这样我们有四处村小的占地不低于40亩。在这个问题上我有一个想法，有条件搞好建设，没有条件先把土地征足，为学校的长远发展预留充足的空间。（二）加强队伍建设，提高教干教师专业素养在教师队伍建设方面，我们主要做了

4、以下几方面的工作：1.组织开展了教师教育法律法规学习考试工作。2.积极参加各种培训学习研讨及校本教研活动，提升教师的专业素质。3.在暑假完成了学校、教师双向选择聘任工作，并签订了工作目标。由于今年是一个新生入学高峰，为了合理安排师资，定编定岗定人员，双向选择这项工作的开展收到了良好的效果，激活了教师的工作热情。4.采取多种形式促进教师专业成长：教师结对帮扶，建立青年教师、骨干教师成长档案及教师专业发展档案，记录教师成长历程。5.精选新课标、教学策略及骨干教师的感受经验等内容，印制了教师专业技能材料手册，并认真组织学习考试，促进教师健康发展。（三）健全管理机制，完善学校管理制度区划两年来，在工作

5、过程中，有些管理制度有很大的缺陷。因此我们不停地修正自己，提高自己。召开教代会修正并通过了如下学校管理制度：镇小学学校教育教学评估方案镇小学教干教研员包点蹲点制及学科负责制的规定镇小学教师职业道德考核评价方案镇小学奖惩方案中心小学教师考勤制度市区级优秀教学奖推荐办法师德标兵评选办法关于教师调动的有关规定等，并在工作实践中认真执行，取得了良好的效果。在学校管理体制建设上，开展了如下工作：1.完成了全镇六所村级小学的教干选配与更新工作，配齐了“一校三个中心”，即：校长、教学研究指导中心、学生发展研究中心、后勤保障服务中心，明确了各自的职责任务，保障了学校管理工作的顺利开展；2.强化镇中心小学教学研

6、究指导中心建设，更新学科教研员，提高了指导中心的践行能力；3.加强教研员自身建设，并以教研员为中心，组织相关学科的教研团队，使那些善于思考、勇于革新的人物走到这个团队中来。今年在课改之星的评选中，我们数学英语两个学科的教研员都表现突出。（四）抓好学校常规管理，提高学校管理水平1.以“教师抓常规、学生抓习惯、学校抓规范”为指引，学习常规、践行常规、形成习惯，强化学校常规管理的规范化；2.创建平安和谐的校园环境，严格执行领导责任制、问责制，健全了安全制度，落实门卫、教干带班、教师值班、巡逻、安全日查周报等制度，组织开展安全第一课教育活动，设立安全宣传栏、警示语等，坚持按照安全应急预案，进行安全演练

7、，创建平安和谐的校园环境；3.利用传统节假日、国旗下讲话、校园广播、主题班会、团队主题活动等，开展学校德育教育；4.大力开展文明礼貌月、学生行为习惯养成月等主题月活动，推进学生行为习惯养成。（五）大力开展实效教研活动，提高教学质量2010年述职时，把“高效课堂建设”作为工作重点。2011年，我们围绕这项工作：1.坚持月抽测活动。每月对全镇各学科进行抽测、调研，然后三位校长分别到各科进行分析。这个成绩不作为评价教师学生的标准，只作为调研的信息。在分析过程中，我们强调搞实效教研，不说空话套话，只分析原因，定措施、定目标，以结果来修正过程，以过程来实现目标。应该说该项活动取得了良好的效果。2.制定各

8、学科个性化作业实施方案，推进作业教学改革。举办了语文作业展评、常识作业巡展等活动，借此规范作业教学。3.结合区第五届读书节活动，制定我镇师生读书方案，以语文素养展示的形式，推进读书活动的开展。4.发挥学校教研组的能动作用，利用周查、教导处双周查、教研室月查等，加强教学过程的监控。5.针对我镇小学大班额现象，举办大班额如何提升教学质量论坛活动。6.举行各种形式的学科研讨活动：语文分片联研，数学、美术同课异构，常识科汇报课，学生英语书写展评；四月组织参加区中小学体育节，取得了团体第八名的成绩，与去年相比有了非常大的进步。（六）加强村小建设，促进整体水平提高镇小学的布局调整已经完成。全镇村小规模较大

9、，占总在校生的近90%。因此村小的工作是个重点。2011年重点抓了以下几项工作。1.加强了班子的配备；2.加强了对村小的业务指导；3.对村小的评估常态化；4.充分发挥村小自身管理的能动作用；5.坚持把周五例会开在村小，现场分析问题，解决问题。三、存在的问题与不足：1.教干的管理水平、教师的教学水平有待进一步提高。教干的管理还不够精细科学，教师驾驭课堂、驾驭教材的能力还需要大幅度提高，高效课堂建设需进一步推开，整体落实力与学习力有待加强。2. 学校办学条件需进一步改善。学校办学条件还不能完全满足开足开齐课程的需要，还不能满足学生部分生活需求。还需要创新工作方法，开阔工作思路，进一步扎实有效地推进

10、办学条件的改善。3.对村级小学的管理力度还需进一步加强。4管理制度还需进一步完善。5.教干教师的师德修养需进一步加强，部分人员爱岗敬业精神不足，应付现象时有存在。四、新年度工作要点：1.继续以高效课堂建设为中心，加强教师培养。以骨干教师、青年教师的成长为重点，以课堂教学活动月、教学质量月调度、蓓蕾读书活动等为引领，以学校教学研究指导中心、教研组为实体，以实效校本教研活动为主要呈现形式，以课例研究打磨、作业教学改革、阶段教学质量分析监控等为主要内容，促进教师专业成长，提升教育教学质量水平。2.努力改善办学条件。（1）完成中心小学、中心幼儿园建设任务，搬迁中心小学，合并北小学，并在中心小学原址建成

11、教师周转房，改善教职工生活，解决教师住房难问题；（2）完成大兴屯餐厅及附属幼儿园的规划建设任务；（3）力争完成、明德小学餐厅及幼儿园建设规划及建设；（4）配备更新部分微机、图书、实验仪器，保证开足开齐课程之需求；（5）及早谋划应对好2012年暑假一年级招生。3.继续完善学校管理制度，使目标更明确，更切合实际。细化各项管理职责，理清管理思路，坚持教干教研员包点包组制，落实各管理层的职责任务，以抓计划落实为重点，以“教师抓常规、学生抓习惯、学校抓规范”为工作总目标，以计划落实为中心，加大管理与监控的力度，向规范管理、科学管理要质量要效益。4.加强教师队伍建设。以教师职业道德建设为引领，加强教师职业

12、道德的学习领悟与评价，树立身正为范的人师形象；以教师教育教学理论及专业知识的学习考核评价为重点，塑造一支学高为师的师资队伍；以提升教师驾驭课堂、驾驭教材能力为目标，以校本教研为主要形式，提升教师专业素养，提高教育教学质量。5.以“两个习惯”的培养为工作重心，利用主题班队会、文明班队评比、文明礼貌月、大课间、学习习惯养成月、两个习惯考核评价等活动，促进学生良好习惯的养成，为学生的终生发展奠基。6.以完善安全管理制度为基础，以落实学校安全责任制为监控举措，以安全日查周报、安全演练、定期与不定期检查评价等为主要形式，强化师生安全意识，创建平安和谐的校园环境。7.抓好各项常规活动的开展，提高学生的综合素质。2011年是小学在磨合的基础上，修正、提高自己的一年。虽然差距依然较大，但是我们在思考、在实践、在发展。相信只要我们不断前进，工作一定会越干越好。 镇中心小学：