《音乐课堂教学的经典方法》习题（一）

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1、音乐课堂教学的经典方法习题（一）学校 姓名 一、 填空题1、体态律动训练一般从 开始，让学生根据规定速度 、 、 、 等。2、柯达伊主张儿童从小就接受音乐教育，特别强调 岁到 岁的音乐教育，他认为是音乐教育的基础。3、柯达伊要求学生不仅仅唱准 ，而是要求掌握 的方法。4、所谓“儿童自然发展法”，即要求根据儿童在其成长的各时期的 来编排 与 ，这就保证了 的迅速提高。5、铃木教学法，也称 或 。6、铃木“祖国语言”概念的涵义是： 。二、 选择题1、在达尔克罗兹体态律动教学法中，教师应具备的钢琴即兴创作的才能包括（ ）A、准确的听觉和视奏 B、即兴演唱和演奏旋律 C、即兴伴奏 D、熟记许多民歌、童

2、谣、有戏剧效果的其他曲调 E、用音乐再现孩子们的即兴动作、即兴设计等2、英国人（ ）与1870年首创了一套用于音准训练的手势。A、柯达伊 B、铃木 C、柯尔文 D、达尔克罗兹3、铃木教学法的教学原则包括（ ）A、尽量早的时期 B、尽量好的环境 C、尽量多的重复 D、尽量优秀的教师 E、正确的指导方法三、 判断题1、体态律动教学，使音乐回溯到它的本位旋律的流动。 （ ）2、在柯达伊教学法中，五声音阶是进行音乐技能训练的理想工具。 （ ）3、在铃木教学法中，接受学习对象时，需要进行考试。 （ ）四、 简答题1、 达尔克罗兹体态律动教学特点。2、 柯达伊教学法的教学特点。3、 铃木教学法的教学特点。五、 论述题1、请论述柯达伊教学法的基本观点和内容。