学校素质教育家校行汇报材料

上传人:1888****888 文档编号:38194324 上传时间:2021-11-06 格式:DOC 页数:5 大小:25KB
收藏 版权申诉 举报 下载
学校素质教育家校行汇报材料_第1页
第1页 / 共5页
学校素质教育家校行汇报材料_第2页
第2页 / 共5页
学校素质教育家校行汇报材料_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《学校素质教育家校行汇报材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校素质教育家校行汇报材料(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、素质教育家校行汇报材料尊敬的各位领导、各位老师:大家好! 我是来自费县费城中学的王慧,非常荣幸能参加这次的素质教育家校行活动。在我县教育主管部门的有力督导下,在各所学校领导及工作人员的大力支持下,应该说取得了令人满意的成绩。本次活动,我分别到了五所学校:探沂一中、马庄中学、新桥中学、胡阳中学和费城二中。我的报告内容共分为三大部分,首先介绍了青春期孩子的身心发育特点;接下来从事例入手,列举了五种不当家庭教育方式造成的亲子关系不和谐,最后明确家长要做好家庭教育应该朝哪些方面去努力。通过此次活动的开展,我有许多收获,同时也提高了自己的认识。在此向大家作如下汇报:1、家长学校的开展是十分重要的,也是非

2、常有必要的。家长们想教育好自己的子女,只是他们真的是找不到方法。特别是在孩子出现问题时会感觉到无从下手,所以教育方式简单、粗暴,即所谓的“张嘴就骂,抬手就打”。不知道在孩子的成长过程当中到底该如何防范、如何教育,如何引导,由此导致了亲子关系的紧张、恶化。在活动过程当中,讲到家长的榜样力量时,我随机询问家长:“请问各位家长,能坚持每天读书看报的,把手举起来。”“每个星期能带孩子去一次书店的,把手举起来。”“家长朋友们,除了孩子的课本和学习辅导材料之外,家中藏书超过一百本的,请把手举起来。”接着我就列举了林氏三兄弟相继成为博士生的典型事例,父母每天陪同儿子挑灯夜读到深夜直到第三个儿子考上大学,由此

3、家长知道了榜样的力量有多么重要,许多家长表情凝重,感悟叹息。是啊,家长们认识到,不只是方法不科学,而且还缺乏了足够的耐心和爱心。特别让我感动的是,在讲到家长应该努力提高家庭教育质量时,我给大家讲述了“一位母亲与家长会”的经历,有许多女家长感动的流出了眼泪。有些家长告诉我说:“王老师,听你这么一讲,俺觉着还真对来,做家长也是一门学问啊!”“是啊,也不能光说孩子怎么怎么的,咱自己教育孩子的方法都不对头。”活动结束后,有些家长主动来找我要手机号码等联系方式,有些家长说,王老师,欢迎您再来,这时我心里热乎乎的,我也被感动着,我感觉我的到来是有价值的,家长是有收获的,他们愿意学习,他们渴求现代家教,相信

4、在我们在座各位的努力下,临沂市的家庭教育一定会开创一片新天地!2、孩子们缺乏心理上的关心、关注,他们渴望父母的理解,他们向往科学的家庭教育方式。或者说,他们从思想上是想进步的,只是缺少了发展的平台,缺少了与家长平等沟通交流的机会,由此,他们是苦恼的,他们需要父母的尊重、关爱和信任。在这里给大家举两个事例:一个是在新桥中学,当我讲完后初二5班的班长刘帅同学上台来就抱着我哭,她的情况是这样的:父亲在外地打工,她在家排行老大,姐妹四个下面一个弟弟,和妈妈六口人挤在一间租赁的小屋里,回家就得做饭、洗衣服、看孩子,一看书写作业就得挨批评挨揍,所以回家没时间学习,当然也没有条件发展特长,最担心的是怕上完初

5、中妈妈不让上高中了。也许有的老师会说,现在还有这么困难的家庭吗?真的,我听后也感觉到非常心酸。这么优秀的一个孩子,处在这样的环境当中,怎么不让人难过啊!我是这样去做的:首先,告诉孩子应该理解自己的父母,理解母亲的艰辛,回家应该多帮助母亲做些家务。第二,上课好好学习,在校好好学习,初中阶段主要是向课堂要效率,你看你的成绩也是很优异的。特长吗,自己爱好什么,平时多留心,多学习,多探索。第三,等到考高中,如果真像你说的,妈妈不让上,请告诉你的老师,相信我们的老师、我们的学校是不会让这么优秀的孩子失学的。同时,你要加油,再此基础上,让自己更进一步。第四,平时多和妈妈聊天交流,告诉妈妈,“我好好学习,不

6、只是为了我自己,也是给弟弟妹妹带个好头,有个好出路,将来才更有能力来孝敬父母,让全家人过上幸福的生活。”最后,我留下了我的手机号码,希望她在需要帮助的时候能及时同我联系,当然我一定会尽我所能去帮助她。第二个是,在费城二中有一些学生也在旁听,我问同学们:请问孩子们,你们知道周杰伦是谁吗?这时有些男孩子说知道,请把手举起来好吗?有些女孩子也在旁侧举起了手。但是,我再问家长朋友时,却是无人知道。这就暴露出了我们的家长并不是十分了解和关注孩子的兴趣爱好及思想动向。我又继续追问家长:在今天没开会之前,知道孩子的宿舍、坐位吗?和班主任老师见过面吗?请把手举起来,“有,但是寥寥无几!” “每个星期都能专门拿

7、出一、两个小时同孩子谈谈在校或学习上的事情”的基本没有,所以我说,家长对孩子谈不上了解,自然也就谈不理解了。在孩子成长的关键期、茅盾期、危险期,孩子却不能得到家长的足够耐心的指导和帮助,所以我说,孩子是苦恼的,是无助的。孩子也渴求现代父母,他们需要与父母真诚的交流和沟通,需要得到父母的理解和尊重。3、当我和家长们面对面的时候我才明白,我是喜欢这份事业的。一直以来,对于学生的教育,对于我自己孩子的教育我很重视,我在摸索,在前进。当我真正和家长们进行沟通的时候,我突然明白:这门学问很深,很值得我去探究。特别是当家长们说出困惑希望我帮助解决的时候,当我同家长们同忧同乐的时候,我更加认识到了家庭教育的责任重大。在此,自我勉励一小下:平时多看些家庭教育和心理学方面的书吧,为了家长学校更好的开展,为了自己孩子更加健康的成长!以上只是我的一点浅见,请大家给予批评指正。 谢谢!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!