中小学寒假社会实践活动工作总结4

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1、精彩的活动 畅想童年交响曲XXX小学2012学年寒假活动总结为了使孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，在寒假期间，我们组织孩子学习贯彻党的十八精神为主要内容，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，按照江干区教育局团工委要求，我校少先队员通过志愿服务活动、雏鹰假日小队等形式，积极开展了“学习十八大，争当好少年”社会实践活动，活动丰富了队员假期生活，增强了他们接触社会，了解社会，服务社会的意识和能力。现将寒期情况作如下小结：前奏活动设计寒假活动很多，如何将活动深入学生心灵，让学生有系统地去参与实践，在层层的活动中获得成长呢？少先队大队部充分发挥了中队辅导员的力量，家长委

2、员会的力量，队干部的力量，在活动设计前与他们共同商量、共同策划。序曲发动宣传利用红领巾广播、校宣传栏等作为平台，并向每一位少先队员下发了一份寒假活动指南，主要围绕安全及学习生活实践活动等方面给队员们进行了指导。更有效地帮助队员们理解此次活动的深刻内涵。使学生们在参与活动过程中，学会了动手、动脑，学会了自我管理、开拓创新。在休业式上，法制副校长陈静、交警叔叔、管校长为我们做了相关主题教育，并以此为契机拉开了寒假实践活动的序幕。进行曲寻访实践l 生态文明 小队活动展风采为深入学习贯彻党的十八大精神，引导少先队员积极投身于国家级生态区建设，提高少先队员的生态文明意识，我校按照区教育局要求，积极开展“

3、寻访美丽家园的生态印记”主题实践活动。全校15个中队积极组织小队活动，寒假一开始，各个小队在队长和志愿家长的带领下，满怀热情地投入到活动中。有的小队寻访生态环境，来到江洋畈生态公园，对家乡的水环境、土壤环境、生物环境作出调查；有的小队来到中萃公司，了解公司在生产产品的同时如何开展技术创新，促进生态环境改善；有的小队去无公害的水果基地，了解生产生态产品的方法在寻访过程中，队员们了解、体验了家乡生态文化，感受生态家园的创建是多么重要。纷纷用用微文、微图、微视频、微故事、微感想、微漫画、微课堂等形式展现寻访过程中的所闻、所见、所思，一本本详细而精美的手册留下了自己寻访的点点滴滴，更是分享收获的喜悦。

4、新学期各中队还以“寻访美丽家园的生态印记”为主题开展了中队活动，队员们纷纷将自己小队活动的过程与收获进行了展示与交流，并以此为主题设计成板报。l 小小雏鹰 新城少年冬令营今年寒假1月29日一早，杭州市滨江第一小学第二届新城少年冬令营活动拉开序幕。参加本次新城少年冬令营活动的一共有来自26年级的37名少年队员。他们可都是学校雏鹰争章的佼佼者哦。每个少年队员必须争得文雅章、智慧章、活力章这三个二级章目的各个子章目才能被推荐为文雅少年、智慧少年、活力少年。只有同时被推荐为文雅少年、智慧少年、活力少年的同学，才能被推荐为新城少年。所以新城少年可是滨小的最高荣誉哦！本次冬令营活动在萧山的极地海洋公园进行

5、。不同以往的是，这次活动学校参照江干区银奖少年挑战营的模式，对学生的活动全程进行打分。学校德育校长管田田和大队辅导员邱小倩，事先分别给37名新城少年和低中高三个年段的3名参与打分活动的老师，进行了培训。活动过程中，3名打分老师不动声色地观察着学生的各种表现，并及时给与成绩记载。令人惊喜的是，一些高年级的新城少年，还带着自己事先设计好的调查问卷或调查表格，不时地做着记录，他们还带着自己的小课题来参加活动。其中一位新城少年表示：能到极地海洋公园参加冬令营活动是一种光荣，带着思考来参加活动，会让自己更光荣。l 金奖挑战 雏鹰少年显才能今年寒假，三位少先队员参加了第36、37期“金奖少年”挑战营活动，

6、本次挑战营活动第一次要求少先队员们离开自己温馨的家，离开父母的环抱，克服艰苦的生活条件，去接受各个方面的考验。少先队员们各个表现出色，少先队知识熟记于心，文章妙笔生花，能工巧匠做板凳，团队活动尽显合作意识。査旭澜通过层层闯关，喜获金奖少年荣誉称号。这样的活动增强了孩子们的组织领导才能、增强了服务大众的意识，给队员们提供了一次极好的锻炼与展示的机会。创想曲体验创新l 照片故事 我述我感新生活在党的十八大报告中描绘的天蓝、地绿、水净的幸福生活画卷，是多么令人充满遐想。为引导少先队员亲身了解和感受全国人民在中国共产党的正确领导下，经济、社会、文化、生态等各方面发展取得的新成绩，我校3-6年级各中队开

7、展了“讲述照片背后的故事”征文活动。队员们拍摄了一张张体现家乡生态环境变迁的照片。那些照片反映了我们家乡生态文明之美，秀美宜居的生活人居环境，绿色低碳的生活方式，处处展现人与自然和谐共生、协调发展。通过照片内容讲述故事，抒发情感。开学后大队部共收到征文56份，其中12份征文被评为优秀。每一张照片，每一份作业都是那么珍贵。各中队还开展了“讲述照片背后的故事”主题队会，并设计成板报进行交流展示。l 欢乐中国 家乡美景我描绘我校大队部结合省主题教育活动，继续开展网上争章“爱家乡章”活动。少先队员们积极参与。通过寻访、考察，纷纷拿起手中的画笔，把在家乡所看、所闻、所想、所思用少先队员自己独特的方式加以

8、展现，充分表达自己对祖国、对家乡的热爱之情。有的拍一张摄一段家乡美景，有的用彩笔绘制一幅幅美景，有的亲自动手参与贺新春，写春联、剪窗花或编中国节，有的将节假日看家乡所思、所想写作成文，抒发赞美家乡、热爱家乡之情。l 家庭文化 欢乐幸福中国年为了深入贯彻落实党的十八大精神，推动中国家庭传统优秀文化的传承和现代积极文化的建设，让家庭教育内容更含人文价值、方法更具时代特征，让队员们在丰富具体的春节生活中体验亲情、学习孝敬，过一个有意义的寒假。我校大队部在寒假举办中小学生“家庭文化中国年”主题系列活动。队员们纷纷利用手机相机，运用当今时下流行方式：微文、微图、微视频，向大家展现出一个幸福中国年。那一张

9、张充满祖孙情的照片，一个个孝心故事，诉说着幸福除夕夜，拿压岁钱、走亲访友拜大年、穿新衣、吃汤圆那一桩桩一件件都洋溢着团聚、幸福、祥和的家庭亲情。享受曲你我分享l 关爱老人 新春送福献爱心2013年1月28日上午，在温暖的冬日阳光下，伴着柔和的春风，四（1）中队少先队员们带着滨小全体师生的祝福和问候，来到滨江老人公寓开展寻访美丽家园的生态印记主题实践系列活动之“新城少年 关爱老人 新春送福之旅”活动。此次活动是四（1）中队队员第一次慰问敬老院，刚来到敬老院时大家都怀着少许的紧张，但是和蔼热情的老人们给了我们安详可亲的感觉，让我们紧张的气氛顿时舒缓下来。之后队员们带来了自编自演的小节目，有杜天镒葫

10、芦丝表演、唐文渊萨克斯演奏，有陈许缘独唱，卜程伟朗诵，那委婉细腻，韵味浓郁音色，充满了对幸福生活的向往，也有姜宁、徐丹睿亲手书写春联、福寿两字，这代表了我们对爷爷奶奶深深的祝福。全体队员更送上中国结，对爷爷奶奶诉说着一句句深深的祝福。最后活动在老人和志愿者的欢笑声中完满结束。看到老人的笑容，队员们也是无比的开心。经过此次慰问活动，我们体会到了爱的真谛，让我们献出自己的一份爱心，让老人们更幸福地生活，去感受社会的爱。l 社区活动 快乐参与手拉手假中，我校少先队员就近回到社区报到，找到社区的少先队组织，参与社区小队集体活动。在社区、家长志愿辅导员带领下，快乐参与春节手拉手活动。据大队部统计，开学时

11、共收到441名学生的社会实践活动记录表。有的队员到社区参与“新春送福”活动；有的队员参加低碳环保讲座；有的队员搞搞社区卫生、整理资料、出黑板报；有的队员参加爱心捐赠活动；有的队员参与“一夜风雪行路难 众人齐心把路开”活动，雪天清扫社区路面，获得了社区的好评，也得到了家长的支持。也有二（1）中队唐小雪队员还在社区学习用电小知识成为一名合格的小电工。队员陈冯佳回到平阳县昆阳镇横阳社区参与“厚德载能 华夏风采”弟子规冬令营活动，主动帮助义工队老师，得到大家的一致好评。一（3）中队余明轩家长感言：尊敬关爱老人是中国的传统美德，孩子得到很好的教育，从身边做起，多关心一下自己身边的邻居；同时做好个人家庭卫

12、生，也不忘生活周围社区的环境卫生，小事从我做起。以后要多参加这样的活动。l 快乐健身 健康生活我坚持寒假期间，我校体育组与大队部结合继续开展了体育快乐健身活动，要求每一位少先队员每天抽出15分钟时间进行体育锻炼，把自己的身体锻炼的棒棒的，去迎接新学期的挑战。由于学校领导的重视，中队辅导员的认真落实，经过锻炼，家长们普遍反映孩子比原先更健康、更强壮、更灵活了，也丰富了队员的寒假生活。回味曲品味生活l 弘扬传统 提高文化修养 茶在我国有着悠久的历史文化积淀，日益深入社会的各个角落，茶文化是中国传统文化的重要组成部分，为弘扬茶文化，引导广大学生热爱祖国的灿烂文化，继承发扬优秀文化传统，提高文化修养与

13、艺术品味，结合我校“茶文化进校园”活动，每位少先队员都开展了走进茶文化，弘扬茶文化”主题活动。队员们利用实地走访、参观茶博物馆，通过网络、图书馆资料查阅等方法，完成有关茶文化的主题研究“两个一”。即完成一份记录，寻找一份家乡的茶叶。如：调查茶的种类、名称、中国名茶、传统制茶叶的方法、泡茶方法、茶具、茶与健康和不同地区甚至不同国家的茶道艺术等。在“茶香满校园”开学典礼上，各个年级都派出精英向全校同学进行活动汇报。五年级朱语玄同学向我们介绍乌龙茶的制法与泡法，四年级姜宁同学为我们介绍杭州龙井茶的功效与作用，二年级谢晗辉同学介绍龙井茶的泡法，一年级程苾蕊同学介绍千岛玉叶，三年级陈欣璐介绍茶道，六年级

14、赵恬田同学介绍中国精致的茶具。六位队员为我们呈现出中国茶文化的悠久历史和丰富内涵。此次活动也是我校本学期“茶文化走进校园”启动仪式，相信通过此次活动，队员们对茶文化有了一定的了解，会更热爱我国的传统文化。尾声收获反思寒假结束后，各个中队按要求及时总结了寒假社会实践活动，收集了相关材料，并组织了中队活动，互相交流作业，评选出优秀作品、先进个人。然后把优秀材料向大队部推荐。通过认真查阅材料，综合评比，评选出了8支优秀假日小队，8位优秀小队长，10份优秀征文。寒假并不长，但在精心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。我们以丰富多彩的活动满足着队员们的需求，吸引着队员们的参与。我们注重在活动组建中，发挥队员的主动性，充分体现队员的民主意识，尊重队员的自主创造，在开展过程中，争取学校和社会各方的支持，不断提升活动的参与率。当队员们再次回到校园的时候，发现他们长大了，成熟了。看着由队员上交的材料，深深的感到他们在假期真正得到了锻炼，既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。6