教师进修学校信息公开工作总结

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1、教师进修学校信息公开工作总结根据中华人民共和国政府信息公开条例和河北省实施中华人民共和国政府信息公开条例 办法以及县政府的要求，我校向社会公布今年度信息公开工作年度报告。本报告由情况概述、工作组织推进情况、信息公开工作存在的主要问题及改进措施三个部分组成。本报告中所列数据的统计期限自1月1日起至12月31日止。一、情况概述今年，我校按照上级要求，围绕主题主线，认真贯彻实施条例，深入推行信息公开，有效促进了学校工作的公开透明和高效运转。一是领导重视，学校领导多次召开调度会，督促各科室共同抓好信息公开工作；二是规范运作，严格按照信息公开要求，大力加强信息审查和监督，确保信息公开内容合法有效，更好地

2、为广大人民群众服务。主要工作如下：（一)主动公开信息今年我校在XX县政府信息公开平台发布信息十余条，XX县报发布信息2条，为人民群众进一步了解我校工作提供了方便、快捷的途径。(二）公开的方式通过信息公告栏、门户网站、XX县报、XX县电视台等载体和在公共查阅场所公开。二、工作组织推进情况在队伍建设上，我校的信息公开工作成立领导小组，落实专人负责，切实保障了我校信息公开工作的顺利开展。三、工作中存在的主要问题、改进措施今年我校信息公开工作取得了一些成绩，但也存在一些不足，主要表现为公开的类别不全，公开的方式和渠道不丰富，与公众的需求还存在一些距离。在下一步工作中，我校将主要采取以下措施加强信息公开

3、各项工作：(一)、拓展信息公开范围。(二)、加强学习交流。积极学习，加强学习交流，提升公开意识，提高业务水平，提高信息公开工作的质量和水平。 一个学期的工作即将结束，回顾本学期的学习和工作，感受颇多，感慨颇丰。 似乎每年、每学期我们都会用“忙碌”、“繁忙”这些字眼来形容工作。的确，工作是繁忙的。育心杯心理活动课大赛的筹备与组会；XX市心理活动周课堂教学展示；XX区体育专项工作检查；XX市艺术教育工作专项督导等，让我们原本就充实的工作显得更加丰满。但是，各项工作的开展也给我们带来的新的机遇和机会，因此繁忙而不是瞎忙。忙碌的工作为学校更好地发展奠定了基础。一、转变思想观念和工作方式，加强教育教学研

4、究，促进队伍建设 1、干部队伍 为了加强基层干部队伍建设，提高干部的责任意识和领导水平。我们定期召开组长会提高教研、年级组长的领导水平。开展教研、年级组长帮扶活动要求教研组长、年级组长每月听取本组教师常态课不少于两节，并帮助教师做教学分析。 2、教师队伍 本学期进行了两次班主任专项工作培训和一次教育政策法规的校本培训。为加强加强校本研修的培训，我们组织老师学习课标纲要加强教师专业理论学习，拓宽视野，提高教师业务水平。3青年教师培养 本学期，我们对青年教师加强关注，今年新入职的教师较多，且多为科任学科，这对新教师来说，不仅备教材是一项重要的任务、备不同年龄段的学生也是一项重大的难题。为此，开学初

5、我们就确定青年教师的“传、帮、带”工作。继续开展“师带徒”帮扶活动，要求师傅听徒弟的常态课每月不少于4节，期末进行师徒交流活动。也加大了听课与指导的力度，关注所有青年教师的成长。同时学校领导加大听课力度，关注青年教师的成长，听课后及时与青年教师沟通，指导教法等，几位青年教师现阶段的课堂教学比开学初有了不小的进步。二、 加强教学管理，落实新课程改革，转变课堂教学方式，优化课堂教学策略，不断提高教育教学质量（一）教学常规工作不懈怠，抓基础、重落实 教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学常规的落实，既是学校教学工作的基本要求，又是教学工作是否得以正常有序开展，教学质量是否得以有效提高的根本保证。

6、假期里我认真反思学校教学工作的各个方面，结合区教委及学校的工作重点确定本学期的工作重点，制定出详实的教学工作计划。开学初在组长工作会上提前进行解读，并督促组长引领教师制定出切实可行的个人教学计划。学校又抽出时间检查教师工作手册中的：教师假期进修、教学进度制定、假期教师做题、学困生培养方案、学生学习习惯培养方案的制定，教师们有了各种针对性强又具体详实的计划，才是扎扎实实走上教学工作的第一步。在接下来的工作中，我们采取组内检查与学校抽查的方式，先后组织进行作业检查、教案检查、学生基础知识测评、英语专项单词、句型的月考。通过这些一环一环步骤清晰的常规工作的有效落实，以便能把教学工作真正抓牢、抓实。（

7、二）依托教研组织，营造研究氛围，做好校本教研 为了加强我校教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，我在区小教研工作方案指导下,结合本校的教研现状，制定教研方案，引领教师积极参与“校本教研”活动。 为了加强学习，强化集体备课研课，把减负增效通过教师课堂教学能力的提高，真正落实到位。每周一下午我们固定时间，开展教研组集体研课磨课活动。各教研组在开学的2周内，结合本学期的积极课堂教学展示活动，依据教师们的授课内容，依次为教师说课、研课。展示活动结束各教研组又开展了第二轮研课活动，老师们在不断地研讨活动中，不断碰撞出智慧的火花，同时感受到在集体的帮助下教学技能得到锻炼和提

8、高。 本学期为了促进学校教师队伍的成长，提高自身素质，假期里我们安排教师假期阅读、写下水文、记摘抄笔记。开学后，我们又安排专题学习，组织教师开展课标学习交流活动。为老师们及时准确地把握先进的教育理念，打下理论的基础。我们还组织部分教师参加了魅力教师精品课堂的参观学习活动，选派陈涛、田悦老师参观千课万人作文课的研讨活动。请二年级教研员刘老师深入到三年级课堂，指导教师课堂教学。在学期末老师们上交的学习体会中，我们看到了老师们的成长。 （三）围绕重点工作稳步推进现亮点 积极人生教育在我校已经开展了近两年的时间，如何让积极教育扎根于课堂，从而能接提高课堂实效之气，是我们进一步开展研究的重要工作目的。本

9、学期，为了加快这一工作的推进，我们召开了积极教育进课堂-教学展示活动。 本学期，我们开展的教学展示活动是分三步来进行的： 1、暑假前引领各教研组及时总结，明确新学期发展目标 13年7月当期末考试工作告一段落之后，学校针对上学期“积极教育在学科中渗透”这一教学研究工作，引领老师以教研组为单位及时进行研讨总结。我们分别确定研讨提纲，研讨会结束后，学校在期末工作布置会上，初步提出，下学期将要举行教学展示活动的设想，教师个人在期末教学研讨总结的基础上，在假期中选择教学内容，设计一份，教学展示活动的教学设计。 2、开学初结合计划学校总体引领教学展示活动有序开展 （1）学习新的课程标准引领教师准确把握课堂

10、教学的标准、方向。 我们认识到，课程标准是教材编写、教学、它是整个基础教育课程的灵魂。当然也毫无疑问地对我们的课堂教学具有重要指导意义，是课堂教学和课堂评价的出发点和归宿。我们的积极教育在课堂中的研究，首先是要以课程标准作为教学设计教学研究的依据的。这样我们的研究才不会偏离正确的方向。基于此点，学校他别安排时间，进行课程标准的学习，这也是为我们的课题研究保驾护航。 （2）依靠教研组织，抓好组长队伍，找准主题迅速进入课堂研究 为了提高研讨课的质量，我们突出了研讨氛围，在教研组长的带领下，教研组提前做出计划，每周都为1至2名教师说课。每次教研活动，由主要研课的教师，提前精心准备一份教学设计，同教研

11、组的教师，针对教学设计，结合本组的研究课题，为教师的教学设计出谋划策，这样每位教师在研究课的过程中，都不是孤军奋战，而是有一个团队在帮助他。从而在实效性，以及教师对教材的理解深度，方面都有质的飞跃。 （3）学校干部及时进入课堂，跟进听课，了解研究进度，促成优秀教案形成 3、 教学展示活动的召开： 在教研组内，教师人人参与研究，人人进行教学展示，共做课26节。老师们不但人人做课，而且都积极投身到听课评课的过程中。在研讨的基础上，各教研组又推出了了代表本组研究成果的优秀教学课，在学校进行教学展示。在教学展示中教研组优秀成果课展示5节 学校在组织展示活动召开前，做了充分的准备，我们把展示活动安排提前

12、出示在网上，又对于积极课堂评价标准进行调整，与积极能动课堂评议表同时打印，已被教师在参与活动中，能够依照标准理性评价课堂，及时记录课堂呈现的亮点，为后期的研讨总结工作，留下现场上课的痕迹。 4、教学展示活动最终呈现出以下优势： 在这里间各方面说明：（1）语数英学科在导学案的使用上，更加关注题目设置的科学性，协调好学生课外预习与课堂学习的连续性、层次性，每一个环节的实施时间点都能看出教师的思考。 例如：英语学科在使用导学案进行课堂研究中，是以第一课时故事课为研究内容的，本次研讨课中，英语组对于故事课中，单词、句型都要进行前置性的学习，而且在实施推进的过程中方法更加具体有效。 （2）语文学科做课教

13、师，不但展现出单元整体研究的思路，在针对学生的学科能力有步骤的进行培养。而且能够把平时研究中的教学策略，融会贯通，甄别取舍为我所用。 例如：吴茜老师所讲授的鼠狐猴一课，教师就是在利用整体阅读课内拓展的思路、对单元内的教材进行有效整合、再通过文章之间相同题材、内容，写作方法相似的课文之间，比较学习，提炼有用的写作方法。最终形成学生自己的能力。三、加强德育研究，增强德育实效，培养积极人格品质，促进学生全面发展 （一）加强师德建设： （1）进一步营造“团结、向上、积极、进取”的工作氛围，爱生敬业，协同家长，发挥骨干教师、优秀教师及党员同志的模范和堡垒作用，促进学校各项工作全面提升。 （2）进一步提高

14、教师的教育政策、法规意识，研究教育现象，遵循教育规律，科学处理问题。 （3）增强全体教师的责任意识和德育意识。针对班主任队伍现状，做好班主任培训工作。同时，落实教育部中小学体育工作意见、中小学艺术工作意见和XX区艺术节工作方案为指导，探索“培养一个特长，养成一个爱好”的培养目标，促进学生全面发展。 本学期中队伍建设方面依旧是从辅导员队伍和队员队伍两方面进行的。辅导员队伍建设以辅导员例会为抓手，在学习的过程中进行少先队工作的交流，本学期重点为少先队活动课的实施方案进一步解读，并借少先队规范化检查之机进行了少先队活动课的观摩，进行活动积累。队员队伍建设方面，重点为队干部的培养。10月份进行了新一届

15、大队委员的改选工作，借改选之机明确了队干部的工作职责，一学期下来大队委员已经基本形成了定期例会、自主活动的习惯，一些大队委员已经能够积极主动的开展工作。在大队委的自主运作下，红领巾广播站、大队宣传壁报等大队牵头进行的活动都在有序的进行着。 在经过充分筹备后，于十二月初召开了全校学生家长会。结合学校的安全教育工作，一年级学生的频发事件等制作8块活动展板，3块安全教育宣传板以及16个警示标语。撰写家长会讲话稿。面对纷繁复杂的学生、家长群体，感觉今年的家长会开的格外忐忑，讲话稿上的每一个用词都经过了反复推敲与斟酌。还好，在全体干部、教师的共同努力下家长会顺利召开，并取得非常好的效果。在期末最后两周工

16、作中，按照学校要求，筹备了家长座谈会、年级组工作研讨会、体育艺术工作专项会以及小学部期末工作等会议，各项会议的召开均取得了较好的效果。（二）组织建设1.“积极品质小屋”建成 在学校的大力支持下，从开始的设计到暑假的施工，再到设计展板进行室内设施的完善，本学期少先队队室正式建设完成。与学校开展的阳光评价体系相结合，队室也成为了阳光物品的兑换地，即我们的“积极品质小屋”。本学期中随着队室的建成，少先队的小规模会议也有了落脚之地，大队委例会和红领巾广播站活动地点都定在队室。队室内的少先队气息也感染着在此开展的活动。队室也深受队员们的喜爱。随着队室内外几块轧板的装成，少先队活动有了更多的宣传阵地，少先

17、队活动的掠影、队员的优秀作品能够更加及时的得以展现。在十一月份的少先队规范化检查中，我校少先队队室得到其他老师的好评，并被评为XX区特色少先队队室。2.队务建设 本学期中随着各个中队进行中队内壁报的设计，在中队之中设计了“队角”专栏。各个中队结合各自的特点，形成了不同风格的中队队角。队员们通过队角更多的了解少先队组织，特别是一些少先队的基本知识。队角的建立在一定程度上提示着队员的少先队意识。3.少先队宣传阵地建设 宣传阵地建设一直以来是少先队建设中的一个重要部分。 本学期中延续了以往红领巾广播的时间。在形式和内容上略为进行了调整。在学期初进行了新广播站员的招募，小广播员分为两组，轮流进行广播。

18、截止到现在，红领巾广播已经基本成为少先队员们自主运转的宣传阵地。本学期中红领巾广播承载了多项学校活动的宣传内容，在一定程度上确实起到了宣传作用。小广播员们经过一学期的锻炼也都有所成长。 大队宣传壁报的板块内容进行了更换，使之更贴近队员。加之大队宣传壁报较为分散，分别位于二楼队室和四层教导处，经常看到壁报的队员群体不同，因此在设计壁报时考虑了不同年龄队员的特点，在四楼公布的信息文字较多，展示的队员作品也主要为中高年级队员作品，而二楼队室外的展板则更倾向于低年级小队员，在布置上尽可能的丰富艳丽，作品也都集中于中低年级队员作品。随着壁报内容的更换，特别是四楼教导处外的信息能够吸引队员驻足观看。壁报成

19、为了校园宣传的一大阵地。此外，本学期还注重了校外宣传，针对少先队组织的各项活动，进行了多次活动信息上报，并被在XX区少年先锋网等网站公布。 各中队在本学期中结合学校大活动，设计布置了各中队的宣传壁报，不少中队都有各自的中队特色，主题鲜明。（三）活动建设1.少先队活动课的开展 应上级少工委要求，少先队活动课要得到切实的保障。我校周五第四节班队会时间和红领巾社团等时间都成为了少先队活动课开展的时间保障。同时，在辅导员例会时进行了少先队活动课实施方案的进一步解读，学习观摩了其他学校的少先队活动课。结合德育主题活动和少先队规范化检查工作，本学期向区少工委上报了六（2）中队蚁窝因我而精彩为主题的少先队活

20、动课，在规范化检查过程中，六（2）中队的活动课也得到了其他老师的诸多肯定。 本学期结合我校的工作实际，少先队活动大多以大队牵头为主，各中队再结合具体情况组织活动。基本做到了规划先行，保证课时，资源共享。2.主题争章活动 学期初将少先队的传统活动与学校特色相结合，设置了主题章，贯穿于各项活动。期末结合一学期的争章情况，针对不同主题章进行颁章，预计将有近70人次获得不同的主题章。争章活动的目的是在过程中引导队员养成良好的行为习惯和学习习惯，充分发挥活动育人的作用。从本学期来看，效果比较明显的绿色环保章和七彩社团章的争章活动。队员们在校园中逐渐显现环保意识，主动捡拾垃圾纸屑的越来越多，在学校检查卫生

21、的过程中，也有着越来越多的中队给人以“眼前一亮”的感觉。少先队争章活动一直以来有着它的魅力与优势所在，在我校的少先队活动中也将继续发挥好争章活动的积极作用，注重队员的过程性发展。3.红领巾社团活动 本学期我校开展了花样跳绳、足球、啦啦操、书法、心理、折纸、英语等10个社团。队员们在自主选择的基础上，参与到社团活动中，积极性较高。社团负责教师进行了较为详细的社团活动方案设置，并结合小顽童卡的发放，激励队员在活动中有所收获。社团活动结束后，各个社团评选了“多彩社团章”获得者，上交了社团活动展示照片和部分队员作品照片。4.少先队建队日庆祝活动 10月10日为庆祝中国少年先锋队建队64周年，结合我校文

22、化节和礼仪主题教育，展示队员风采，放飞梦想，召开了“插上礼仪的翅膀，让梦想飞得更远”主题大队活动。通过主题大队活动，让队员们感受到队仪式的感染，并提高少先队员队组织的意识。整次活动进行顺利，虽然当天刮起大风，但队员们在活动中展现着少先队员的风采。新一届大队委也在活动中首次亮相，大队还聘请了12位中队辅导员。活动预期的目的基本达到。（四）心理健康教育与国际理解教育 2013年9月17日上午，在我校进行了XX区小学首届育心杯心理活动课大赛的首场比赛。来自大成学校、丰台二小、丰台五小银地分校以及我校的心理辅导教师分别进行了四节精彩的心理活动课。四节心理活动课以“梦想路径”为主题，在精心的活动设计中，

23、启发着学生对自己生涯规划的思考。我校心理辅导教师张月老师与六年级学生共同上演了一堂精彩的心理活动课我的理想，并活动此次活动的一等奖，我校获得优秀组织奖。除此之外，每个学期都进行的沙燕心理网活动，我校也喜获佳绩，不仅学校活动一等奖，还有多名老师获得优秀指导教师奖。在心理健康优秀成果评选中，李欣、尚明宇老师分获二、三等奖。可见，这一学期心理健康教育工作方面有着较多的收获。 在进行全体会时，向所有老师进行了有关国际理解教育的介绍，可以说国际理解教育已经开始渗透到各个学科和各个班级的活动之中，本学期期末组织老师们参加了国际理解论文、案例、教学设计的征集活动，我们也将在今后更多的将国际理解教育融合到教育

24、教学的方方面面。三、 关注一年级特殊学生，指导教师严谨工作 今年，一年级学生构成情况复杂，每班都有能载入学校史册的特殊学生，学生的特殊性、家庭的复杂性以及家长的法律超前性让我们有些准备不足和不够从容。 这也着实让我们很伤脑筋，查阅了很多教育法规，向上级单位打过若干个咨询电话，接到过几次问询电话，也在无端情况下写过两次答复信，都是围绕一年级那几个特殊学生的。真的是牵扯了不少的精力。 在此过程中，我们也发现老师们的力量是薄弱的，需要填充的知识还很多，也越发理解班主任专业化这句话的意义。在今天这样的社会，学校、教师是强者还是弱者。这里所说的强者和弱者是相对，在什么情况下你是强者，在什么情况下你又成为

25、了弱者，弱的原因是什么？！ 记得在跟李校长沟通的时候说到了这样一句话：学校是专业的教育机构，要给家长专业的指导。是啊，家长的一些想法并非正确，更谈不上专业，作为教师，就要有能力给出专业角度的建议，这是我们的强项，应该有底气，但是她的前提是你有足够的知识储备。为此，我们深感教师培训还要深入进行。四、 今后需要注意要的问题1、 进一步加强教师培训，增强教师科学执教的能力。2、常规工作找落点。每学期德育、教学工作抓好两项工作即可，抓落实、重过程、见成效。3、 持之以恒，坚持做事，不虎头蛇尾。 总结过去，是为了更加美好的未来。面对未来，我们压力很大，但我们相信，在学校领导的正确领导下，在全体教师的一如

26、既往的支持下，我将进一步增强团结协作、增强服务意识，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业做好工作，努力使我校教学工作再上一个新台阶。时光荏苒，一转眼间一学期的工作即将结束。在区教委的领导下，沿着本期初制定的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵守“以学生为根本，以质量为中心”的原则，践行积极人生教育的发展路线，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。现在就从以下几个方面予以小结：一 、抓队伍建设，提高整体水平（一）抓好教师队伍建设，创建和谐的教育教学氛围。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者的队伍。因此，在假期就组

27、织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍的管理与培训。每月召开一次班主任例会，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。为了保证每次例会的时效性能够更强，在会议内容的安排上，我都做了精心的准备。使刚刚参加工作不久的班主任老师能够在每次例会中学到一些工作的方法方法，起到完善自己工作的效果。3、开展校本研训，为教师的成长铺路搭桥本学年为了促进学校教师队伍的成长

28、，提高自身素质，我们组织教师开展新课标的学习活动，假期里我们为每位教师发放课标学习的摘抄本，对于课标学习、解读的学习都规定出学习摘抄的字数。开学初我们又以教研组为单位开展了课标学习的交流活动并且每位教师上交学习体会。为老师们及时准确地把握先进的教育理念，打下理论的基础。我们组织部分教师参加了高效课堂的学习，创新作文精品课以及数学精品课堂的听课活动。还选派了吴茜、张月、范晶欣、韩菲菲老师参加xx市骨干学习班的学习。在老师们学习后上交的学习体会中，我们看到了老师们的成长。4、实行例会制，加强辅导员队伍建设在本学期中组织进行了多次辅导员学习，根据实际情况结合德育相关内容确定辅导员例会主题，既有对常规

29、工作的总结和提示，也有对队会流程的具体说明与介绍。利用辅导员例会的平台加强少先队相关理论知识的了解和学习，更加明确少先队辅导员与队员间“指导者”和“亲密朋友”的关系。（二）以队长学校为抓手，加强队员队伍建设在队员中加强了对优秀队员群体的培养，做好大、中、小队队干部改选工作。坚持大队委例会制度，着重强调了少先队员的自主意识，告知大队委员应有带领队员进行活动的意识，应主动结合实际进行少先队工作的思考。以队长学校的开展为优秀队员群体建设的抓手，根据学校实际适时安排不同的横向、纵向队干部学习，为小干部提供工作的指导和支持，并从思想上渗透自主管理的意识，在实践中逐步锻炼队干部的组织、宣传、设计活动能力等

30、，使队员真正成为少先队组织的主人。二、教科研方面 教科研是教学的源泉，是教改的先导，所以，我始终坚持走动管理，多深入一线教师当中，倾听大家对学校教学管理与科研主题活动开展发展的意见与建议，并与他们进行广泛而深入的交流讨论，注意参与到基层研究活动中，了解大家对教育教学的需求与思考，并进行整合，同时，在交流过程中帮助教师树立科研兴校，整体发展的意识。（一）以教研组为依托开展积极人生进课堂的典型课型研究第一学期我们主要在数学、英语、体育几个学科针对新授课，进行积极人生教育进入学科课堂渗透的探索。我们分别在11月中旬及12月份进行了二轮典型课型的研究。英语组主要是在每一单元的起始课-故事这一内容上进行

31、研究。教师通过导学案对于故事部分引导学生充分了解的基础上，对于后面课时中要出现的重点词语、句式、通过教师的有效设计，同时让学生进行适度学习。这样为学生后面英语的学习奠定了基础也节省了时间。数学学科：主要是通过小组合作学习、学案导学的形式开展研究的。我们感觉到通过小组合作学习的形式，大大调动了学生主动参与课堂的积极性，学生通过班级合作学习的小组文化建设，学生的自主合作学习更有章法，比之以前也更有实效。体育学科：主要是在积极人格品质方面力争有所突破。体育组主要针对学生在体育锻炼中的自信心方面进行研究，教师在完成教学任务的基础上，特意设计环节突出在学生自信心方面的培养。（二）借力市区科研课题结合我校

32、实际开展课题研究1、积极努力参加到区“低年级整体阅读课内拓展课题”组参与研究活动本学年我校经过努力参加到区低年级整体阅读课内拓展课题组成为研究团队中的学校。这一课题主要是在语文课堂学习中，通过教师深入研究教材，整体把握教材，以主问题带动全篇的学习，节省教学时间，提高学习效率，同时在课堂上，结合一篇课文，对于同题材，同作者，同体裁的文章进行拓展阅读。通过这一长期活动，以提高学生的阅读量，扫清低年级学生的阅读障碍，提高阅读能力。第一学期我校韩菲菲、吴茜两位老师参加课题研究工作，并在12月21日进行了课题研究的汇报课。教研员听课之后，对于我校的两节汇报课，给予了较高地评价，同时也提出了中肯的意见，为

33、我们今后的工作的进一步开展指明了方向。2、借力市课题研究，学校承担子课题开展研究活动市基教研中心开展了，“通过了解学生的认知方式改变教学方式的研究课题”郭校长在得知这个消息之后，带领教导处积极与课题组联系，接洽。通过几次沟通之后，我们觉得此课题对于促进我们的教学工作会有帮助提升作用。后期我校根据自身的实际工作，结合市级课题写出了学校的“通过教学分析了解学生认知优化教学策略”课题研究方案得到了课题组的认可。我校在本次研究中，想通过教师对单元教学考试进行教学分析，从而了解学生的错误原因，并且把具有相同类型错误的学生进行分类，教师针对不同类型的学生，调整教学策略从而提高教学的有效性最终提高教学成绩。

34、目前我们把五年级作为实验年级，五、3为（实验班） 五、2作为（对比班）研究中我们做了一下准备，1、班级建立合作学习互助小组 2、设计包括“错题统计单”，学生分类指导两方面的教学分析表，目前范晶新老师已经利用设计的教学分析统计单开始研究研究工作，希望不日能够看到效果。三、以多彩的活动为载体，丰富学生的生活，培养学生积极品质的形成。1、精心布置宣传阵地。加强了对室外壁报、室内墙报等文化阵地的指导管理，结合每月的文化节以及心理健康教育、二十年校庆进行宣传、展示。壁报、板报等力求主题突出，图文并茂，彰显班级文化建设的特色。本学年各班对于教室外壁报的布置一共进行了四次，从各班的展示效果看，设计上彰显各班

35、班级文化的特色、主题突出、内容丰富，喜庆中不失对传统文化的介绍，文化氛围浓郁。2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、催人奋进的良好育人氛围。在每周的卫生抽查中，也会将那些班级教室布置中小的亮点在班主任例会中进行交流，将拍下来的照片进行展示，这对于教室规范的布起到了较好的作用。3、本学年的第一学期开展了校园金话筒的活动，此项活动在班级中展开，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香文化校园氛围，同时，孩子们也在活动中增强了阅读的兴趣。4、在上学期开展校园金话筒的基础上，本学期开展了“家园style

36、”的活动此项活动的开展不仅能够让全校学生了解各班班级文化建设中的特点，从而可以相互借鉴，而且能够让孩子对于“家”的定义更加明确。作为家中的一份子，我有责任让我的家更加团结、积极、向上。从这学期开展的活动来看，学生通过此项活动不仅能够展现班级文化建设中的亮点，并且挖掘学生身边典型，树立学生身边榜样，引导学生积极主动、健康向上、阳光乐观发展。而且，还能够给那些愿意展示自己才华的孩子搭建了平台，也为学校今后大活动的开展储备了人才。5、开展各种丰富多彩的活动是少先队的特点之一。在本学年中，结合上级少工委要求和我校实际，我组织开展了多项少先队主题活动：以积极人生教育为指导，为了使队员们能够渡过一个有意义

37、、有意思的寒假，在实践中提高文明素养，争做四好少年，为建设美丽中国做出贡献，结合即将召开的第九届中国国际园林博览会与xx区少先队组织关于开展“四个一”教育实践的活动，在寒假期间组织队员们开展了“美丽中国美丽家，快乐寒假迎园博”主题活动；以“美丽园博进校园，精彩有我秀风采”为主题的系列活动，以园博会的召开为契机，结合队员实际情况，与每月校园文化节相结合，开展各种少先队系列活动，了解园博会、走进园博会的同时，加强做丰台主人、建设丰台的责任意识，在实践中进行了积极人生教育影响下学生责任感培养的研究；结合“红领巾相约中国梦”主题，组织开展“队旗下秀风采，红领巾相约中国梦”庆祝六一儿童节主题大队活动，引

38、导队员在活动中培养积极品质。四、扎实开展学校常规工作（一）教学工作方面1、严格执行课程计划、制定课程表。一份条理清楚重点突出操作性强的计划，是工作得以顺利开展并取得成功的必要前提。开学前，教导处经过连续几天加班加点，制定教学工作计划、课程表、重点工作的实施计划。在工作中坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程。2、加强各种形式的听课，指导教学工作。本学年学校教学工作是本着在过程中发现问题、改进问题的原则开展工作，要想发现问题，改进问题就要进入到课堂，关注课堂教学，加强常规听课。本学期通过学校推门课、青年教师跟踪指导课、教研组研究课、期末复习课、课堂教学比赛等多种方式进行全

39、方位听课，并且及时给老师说课，一年来听课有130余节。教导处加大听课力度，及时了解掌握教师教学、学生学习的常态，进行有效指导，提高课堂教学效率、学生学习效果。3、强调作业质量，改进作业的检查方式，强化习惯培养。作业是学生学习效果的反馈，也是教师教学效果的反映，因此我们必须重视学生的作业质量。本学年学校在继续重视学生书写质量，教师批阅质量的基础上。又以作文质量检查为改进突破口。开学初，教导处下发经过精心整理的各年级，必做篇目（大作文、仿写作文）以及选作篇目打印出年级作文目录下发到年级组，并确立作文是作业检查的必查项。第二学期我们又召开科任学科教学研讨会，商讨科任学科作业的呈现形式，并在本学期实现

40、了，美术、科学学科作业的检查，体育学科，以学生体能基本素质的提高，为学期训练目标，期末进行成绩汇报。在作业检查过程中我们以自查、抽查、全面检查相结合形式，加强各级组织监察力度，以求提高学生作业质量的实效。（二）德育工作1、抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，每学期的学初的第一节班会课就要求班主任带领学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范等内容，让学生明确要求，规范自己的行为。班级内开展以自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。本学期调整了值周管理的工作，对于礼仪方面的内容进行了强化。对于评比的内容进行了细致的划分，使得在日常

41、的监控能够更加的细致、合理、到位。每周进行值周小结，发现问题及时提醒，及时改正。每月在校园网上进行月评比的小结工作，利用月初的升旗仪式颁发流动红旗。这样不仅增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。卫生工作也是本学期常规工作中的一项重要的内容，为了校园的干净整洁，为了给孩子们提供舒适的学习环境，本学年度对于卫生的检查加大了力度。利用间操时间对于各班的卫生情况进行检查，每次检查后都会及时进行小结，并且在校园网上进行公布，对于做得好的班级提出表扬，对于不足的地方进行提示。2、注重学校与家庭教育合力的形成本学年进行了两次一年级的家教讲座，并且成功召开了全校学生家长会，家长出席率达九十七。在家长会上，校领导全面介绍了学校的情况；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。在家长会召开前，各班就设计了家长会的反馈问卷，利用周末时间家长进行问卷的填写，周一就都上交了问卷。在对问卷进行整理时发现，此次家长会，老师们不仅做了充分的材料与内容上的准备还做好了心理准备，在许多的问卷中都能看到家长们“充分了解孩子在学校时的情况”、“老师辛苦了”等字眼。总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。