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1、河北科技大学学生处文件校学字201418号关于开展2014年暑期辅导员“大家访”活动的通知各学院：为深入贯彻落实普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部令第24号），教育部办公厅关于加强高校辅导员基层锻炼的通知（教思政厅函201338号）精神，根据中共河北省委教育工委河北省教育厅关于全省高校辅导员开展2014年暑期“大家访”活动方案的通知（冀教政体201447号）精神，进一步巩固我校前两年辅导员“大家访”活动成果，决定今年暑期继续开展辅导员“大家访”活动。一、活动目的通过“大家访”活动，推进高校辅导员专业化、职业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平,增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，
2、进一步密切学校与家庭、辅导员与家长的联系，构建家校合作育人体系，促进大学生健康成长成才。二、组织领导学校成立由主管学生工作的校领导任组长的河北科技大学辅导员“大家访”工作领导小组，办公室设在学生处。各学院成立由学院主管学生工作的领导任组长的学院辅导员“大家访”工作领导小组，具体负责活动的组织和实施。 三、活动内容及安排第一阶段：准备阶段（一）成立组织机构各学院成立由主管学生工作的领导任组长的工作领导小组，具体负责活动的组织和实施。（二）确定家访学生各学院结合本院学生的实际情况，提前确定家访的学生对象，重点对家庭经济困难学生、学习困难学生、心理问题严重或思想行为偏激的学生、孤儿或单亲家庭学生等四
3、类重点人群进行家访。实地家访学生家庭数量不少于学院学生数量的5%。（三）制定活动方案各学院制定本学院活动方案，科学设计家访时间、行程、路线，提前做好家访相关准备工作（如设计调查问卷等），并于7月1日前将详细活动方案报学生处。第二阶段：实施阶段（一）2014年7-8月，各学院辅导员按照预先制定的活动方案，有针对性的开展“大家访”活动，走进学生家庭，拉近辅导员与家长之间的距离。与家长沟通学生在思想、学习和生活等方面的表现，准确了解学生及其家庭存在的实际问题，了解特殊群体学生的思想动态，及时发现不稳定因素，将特殊群体学生的工作落到实处。家访过程中要及时整理总结获得的信息和经验，积累第一手的教育资料和
4、工作案例，在征得家长同意后，可采取拍照等方式作为家访记录材料。（二）除实地家访外，学院还应采取电话家访、网络家访、书信沟通等形式，要让所有的学生家长（家庭）都能收到辅导员的问候。要让家长和学生真正感受到学校对学生的关爱，从而建立学生家长对学院的感情纽带，形成学校教育与家庭教育的强大合力。2013级辅导员应借助家访平台，将“我给舍友父母写封信活动”继续深入推进。（三）学生处选派工作人员深入学院参与“大家访”活动，并对学院活动的总体情况进行监督。（四）宣传报道。家访过程中各学院要积极发布微博，共建家访日志，分享家访感悟，宣传大家访活动。第三阶段：总结表彰阶段9月10日前，各学院、各辅导员暑期“大家
5、访”活动进行总结和表彰，并将以下材料报学生处：（一）工作总结。撰写学院暑期大家访活动总结，其中应包含家访时间及地点、家访目的、被访家庭情况、被访学生当前现状及形成原因分析以及进一步加强对特殊群体学生教育管理和服务的措施建议等，要求实事求是，真实描述被访学生家庭和学生本人的客观情况，并有针对性的提出切实可行的意见和建议。（二）辅导员老师要撰写个人家访报告，包括受访学生情况、家访的实际过程与实际效果、家访的收获与感受等。（三）各学院还须提交河北科技大学2014年暑假辅导员“大家访”情况统计表、实地家访活动信息反馈书及家访照片（需附简要文字说明）、视频等资料，要求内容翔实，材料丰富，数据准确，图像资
6、料需在学生家庭实地拍摄，严禁出现弄虚作假等行为。如果有相关媒体报道，请将媒体报道的情况和报道所采用的图片、视频等资料分类上报。最终，学校将根据各学院活动组织开展的实际情况、提交的文字影像资料以及宣传报道等综合情况设立“大家访”活动优秀组织奖，对表现优秀的学院和表现突出的个人进行表彰和奖励。四、注意事项（一）家访时要向家长宣传教育法规，介绍学校及学院情况、办学模式、办学特色，赢得家长对学校、学院工作的理解和支持。（二）深入了解学生的思想状况、家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等，向家长反馈学生在校期间的学习生活情况，同时听取家长对学校学院工作以及学生成长成才的意见和建议。（三）要讲究家访的方法，对受访学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实客观地向学生家长反映其在校表现。家访时应请学生在场参与，以便于辅导员、家长和学生三者之间的交流和沟通。（四）在家访过程中，辅导员要严格遵守家访纪律，不给被访学生家庭增加不必要的负担。（五）提高自身防护意识，注意人身和财产安全。 二一四年六月二十六日4
暑期大家访实施方案
