级计算机应用技术专业人才培养方案（中职生）

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1、2011级计算机应用技术专业人才培养方案（中职生）一、专业名称、代码、所属专业大类计算机应用技术专业 590101 电子信息二、招生对象招生对象：中专、职高及技校毕业生。三、学制学制：三年。四、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握计算机及网络基本原理、网站设计与开发技术、多媒体设计制作等方面的基础理论和专门知识，服务于宁波地区中小企事业单位，具有从事网站设计与维护、技术支持与服务、多媒体设计与制作等岗位实际工作的职业能力和综合素质；适应政府、企事业单位工作第一线需要，德、智、体、美等全面发展，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高素质技能型人才。本专业毕业生的主要就业岗位与职业资格（技能）

2、证书要求如表1所示：表1 主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求一览表序号就业岗位职业资格（技能）证书要求1网站建设与维护电子商务技术员（工信部）2计算机平面设计与制作、计算机动画制作信息技术处理员（工信部）3计算机技术支持与服务计算机操作员（四级）（人保部）IC3（微软国际认证）五、培养规格通过在校期间的理论与实践教学，使学生的基本素质、理论知识、操作技能及职业能力等方面达到以下要求：1、专业理论知识要求（1）掌握本专业必需的数学和外语相关知识； （2）掌握办公信息收集、归类、编辑处理的基础知识；（3）掌握计算机软硬件的基本理论和基础知识；（4）具有SOHO网络建设、管理和维护的基础理论和基

3、础知识；（5）掌握计算机程序设计基本方法和实现基础知识； （6）掌握数据库技术与应用的基础知识； （7）掌握网页设计、开发与管理维护的方法和基础知识。（8）具有了解本专业相关领域发展动态的理论基础。 3、专业领域工作岗位（群）技术能力要求（1）具有熟练的计算机操作能力及文字处理能力，具有较强的办公自动化综合应用能力；（2）具有企业电子商务网站规划、设计、建设与维护能力，能对企业电子商务和网络信息资源进行有效处理；（3）具备计算机（网络）系统维护和管理能力，能对计算机设备运行提供有效支持与保障；（4）具备多媒体作品设计与制作能力，能处理企业多媒体相关信息；（5）具有综合运用所学知识分析和解决问题

4、的能力； 工作任务与职业能力分析见附件：计算机应用技术专业工作任务与职业能力分析。六、课程结构计算机应用技术专业课程结构图七、核心课程课程设置以职业岗位为核心，课程教学深度采用阶段递进方式，职业技能围绕培养职业岗位能力展开与延伸。1、大类专业平台课程大类专业平台课程包括：办公信息处理、计算机组装与维护、程序设计与规范、网页设计与制作、网络基本运行与维护、数据库技术与应用等课程。2、专业培养核心课程网站开发基础：本门课的目标是培养学生学习应用ASPNET网页设计技术基础。重点掌握CSS样式控制与外观设计、页面布局、ASPNET状态管理、Web数据库访问技术，并培养一定的C语言编程基础。通过本课程

5、的学习，为电子商务网站的开发奠定基础。商务网站开发：本课程的目标是培养学生掌握开发电子商务网站的能力，积累商务网站开发的经验。通过本课程的学习，学生可以在规定时间内开发出符合实际需求的电子商务网站，从而增强学生的就业能力。网站项目实战：本门课的目标是培养学生具有良好的网页设计能力以及熟练的网站建设、管理能力，最终提高学生开发企业商务网站的能力，积累网站开发的实战经验。通过本课程的学习，学生可以在较短时间内开发出符合实际需求的企业商务网站产品。图形图像制作：本课程的目标是培养能够在IT行业从事图形、图像制作与处理的高级技能应用型人才，具有扎实的应用计算机处理图形、图像的理论和技能，具有一定的设计

6、基础，具备图像采集能力、文字特效制作能力、图像制作能力、图形制作能力和排版能力，能够实现创意者的意图，完成所需要的图形图像制作任务。计算机动画制作：本课程的目标是培养学生掌握计算机动画基本制作方法，以及计算机动画设计平台应用。依托二维计算机动画分析实现计算机动画的技术原理，包括物体造型、运动控制、动画仿真、图形绘制和真实感处理等内容，能够理解应用计算机动画的主要技术。计算机系统安全与维护：本课程的目标是培养学生掌握数据备份与还原、系统备份与还原、操作系统安全设置与管理、网络系统安全威胁处理的能力，提高学生在网络工程、网络管理、技术支持等岗位的就业能力。八、毕业条件本专业学生须同时满足到以下条件

7、方可毕业，具体条件是：1、课程与学分的相应规定修完规定课程并考核合格，获取114个学分（其中创新创业活动学分10分）。2、公共技术（技能）证书和职业资格证书的相关规定获得网站建设与维护、计算机平面设计与制作（计算机动画制作）、计算机技术支持与服务职业岗位对应职业资格证书中的一种即可。九、附件1、学时学分分配表表2学时学分分配表课程类型学时数占课程学时比例（%）学分数占课程学分比例（%）公共课必修公共课22812.03%1513.16%校本公共课22011.60%1311.40%专业课一般专业课37619.83%2219.31%专业核心课46424.47%2622.81%毕业实践36819.41

8、%1210.52%拓展课专业选修课1507.91%108.77%任意选修课904.75%65.26%小计1896104创新创业活动10合计1896114注：A为课程总学时，A=公共课学时+专业课学时+拓展课学时。B为课程总学分，B=公共课学分+专业课学分+拓展课学分。（二）学期周数分配表表3教学时间分配表（以周计）学年/学期项目、周数2011-20122012-20132013-2014一二三四五六军训、始业教育2课堂教学1417171717毕业设计（论文）、毕业实习14期末考试11-21-21-21-2毕业教育1合计171919191915（三）教学进程安排表表4教学进程表课程分类课程代码课

9、程名称学时学分学时数（周数）一二三四五六公共课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6444思想道德修养与法律基础4833体育6242/1学分2/1学分0.5学分0.5学分0.5学分0.5学分大学生心理发展素质教育1611大学生职业生涯规划20145周就业指导18144周+2形势与政策0 1每学期2次报告-大学英语（I）6444大学英语（II）3422计算机应用数学5634理财实务1611人文修养3222应用文写作1811小计44828121125专业课办公信息处理5634计算机组装与维护5634程序设计与规范5634网页设计与制作20+60541-566-15网络基本运行与维护6444数据

10、库技术与应用6444网站开发基础6444商务网站开发64481-8网站开发实战64489-16图形图像制作20+60541-566-15计算机动画制作6434音视频制作6434计算机系统安全与维护6434专业应用技术实践9661612-17毕业设计（论文）6822周2周毕业实习204412周小计12086012/141216/18128周拓展课IT法律法规六选三30241-9周修四门IT 项目管理3024电子商务运作3024物联网技术基础3024现代物流概论3024网络经济与企业管理3024企业电子商务平台建设实践二选一6048多媒体作品设计制作综合实践6048任意选修课906小计24016创

11、新创业活动学分10全 程 总 计18961142423201716必要说明：1、 考试课,百分制；考查课，五级制；讲座，二级制。2、 岗位认知环节融入课程教学中进行。3、 第五学期19周开设限定选修课，10-17专业应用技术实践与毕业设计前期工作。4、 任意选修课由学校教务处统一开设。（四）技术（能）考核和职业资格考证时间安排表表5技术（能）考核和职业资格考证时间安排表序号名称（级别）性质考核部门考核时间备注1计算机操作员（四级）专业劳动部第2学期2信息技术处理员专业工信部第3学期3电子商务技术员专业工信部第4学期（五）创新创业活动学分安排表表6创新创业活动学分安排表序号项目参考学分数考核部门

12、考核时间备注1假期实践2专业大一、大二暑假学生可以选择其中的若干个项目进行创新创业活动，总考核学分要达到10分及以上方可毕业，其中，1-5项考核要达到6学分，第6项考核要达到4学分。2技能竞赛4专业在校期间3科技创新4专业在校期间4“首席工人、技术能手带徒”或特长生培养2专业在校期间5综合能力提升4专业在校期间6第二课堂4学工办在校期间合计10注：综合能力提升项目含在市级以上媒体获得表彰或表扬、驾照、大学英语4级及以上、发表论文、国家级等级证书或行业证书（职业资格证书要求的除外）、大学生创业等。科技创新含大学生科技创新计划立项、专利（或软件著作权）、参加产品设计或科技创新活动。（六）人才培养方

13、案的必要说明1.专业就业岗位与工作任务分析。表7专业就业岗位与工作任务分析序号专业就业岗位典型工作任务1网站建设与维护需求分析、规划设计、系统开发、系统测试、配置部署2计算机平面设计与制作、计算机动画制作需求分析、方案设计、资料收集、文案处理、方案汇报、修订完善3计算机技术支持与服务故障诊断、维修方案制定、配件材料购置、设备维修、设备检测、设备交付2.专业教学改革思路。为加强学生的实际项目开发能力，在三年级的第一学期安排综合实践环节，以专业方向为单位，引入实战任务，依照公司项目化管理模式，开展为期8周的项目化综合实践活动。例如，网站建设与维护就业方向，可以以企业电子商务平台建设实践为目的，安排

14、真实的XXX公司网上购物网站的开发。根据网站建设的需要组成项目组，设项目经理、平面设计工作组、程序设计组、市场调研组、功能设计组等。在项目经理的统筹下，通过实战完成XXX公司网上购物网站建设。这个教学环节的关键是综合项目的实战化。专业方向的实践内容，可以直接引进与学校建立了校企合作关系的公司工作项目，并请合作伙伴全程跟踪评价项目实践情况。在综合实践环节教学中，建议采用互动式教学，方法如：案例分析、小组讨论、汇报演讲、社会调查、团队竞争等，培养学生核心职业能力。引进真实的企业项目，是让学生感受企业真正的工作流程，在完成项目的过程中掌握相关的知识及项目的开发过程，实现“做中学”“做中感悟”“做中求

15、真”。附件：计算机应用技术专业工作任务与职业能力分析任务领域工作任务职业能力职业岗位1软件系统安装与维护1-1 常用操作系统安装与维护l 了解操作系统的基本原理。l 能对常用操作系统进行基本操作。l 掌握常用操作系统的安装流程。l 能针对常用操作系统进行用户管理、资源管理、安全策略设置等。技术支持与服务1-2 常用软件安装与维护l 了解常用软件的类型及特点。l 掌握常用软件的安装方法及特性。l 能对常用软件进行基本配置及操作。1-3 web服务、 ftp服务、邮件服务等软件的安装与维护l 掌握上述系统软件的用途及基本功能。l 能针对上述软件进行熟练的安装，掌握其安装过程中所需的配置。l 了解上

16、述软件的服务端口号及工作原理。2硬件系统安装与维护2-1 计算机硬件维护l 熟悉计算机框架结构。l 掌握计算机基本工作原理。技术支持与服务2-2 计算机故障排除l 熟悉计算机各组成板卡、部件的功能。l 掌握计算机拆、装的基本技巧。l 掌握常用故障的表现形式及处理方法。l 掌握计算机的基本设置。l 能识别常用线缆的制作及网络系统中各类线缆。l 能识别指示灯，明白指示灯不同颜色、不同频率表示的内容。l 能识别各类端口，正确连线电缆。2-3 计算机外设维护l 掌握常见外设的基本工作原理及实现的功能。l 掌握常见外设的连接方法及外设的安装配置。l 耗材的更换及清洁。3数据管理与维护3-1 使用常用软件

17、对系统进行备份与恢复l 掌握备份与恢复的基本原理。l 掌握常用软件的安装，并对相应系统进行备份与恢复（如 ghost）。网站建设与维护3-2使用数据库自带备份功能进行数据备份与恢复l 掌握数据库安装。l 了解某个数据库产品。l 掌握使用数据库产品自带的工具进行数据备份（如 oracle 的rman）。l 掌握数据库运行平台的安装，常规的命令操作。3-3备份软件的安装与调试l 熟悉备份软件安装的平台。l 掌握备份软件在对应平台下的安装。l 熟悉备份的内容。l 掌握通过备份软件对其进行备份。l 熟悉网络架构，能够排除简单网络问题。4系统安全与维护4-1 杀毒软件等常用软件的设置与操作l 了解病毒的

18、基础知识，包括病毒类型、传播方法、病毒特性。l 熟悉不同杀毒软件等常用安全工具的特性及安装流程。l 能针对不同的常用安全工具进行防护、查杀、功能设置等操作。l 掌握基本网络知识，能在简单的网络环境下实施网络版的常用软件的安装及管理。l 掌握防毒软件、软件防火墙、防木马等相关安全软件的联动设置。技术支持与服务4-2操作系统安全补丁的升级l 掌握常用操作系统的基本操作知识。l 了解常用操作系统厂家的官方网，并能从其网站下载系统补丁。l 掌握常用系统补丁的版本特性及针对的系统漏洞。l 能熟练安装系统补丁及补丁分发管理系统。4-3各应用软件的补丁升级l 掌握各应用软件的基本功能。l 能根据各应用软件下

19、载针对的相关补丁。l 了解各应用系统补丁的用途。l 能熟练安装各系统的补丁。4-4权限设置与分配l 掌握常用操作系统的基本应用知识。l 能针对不同的操作系统进行用户管理、域管理、域安全管理、用户权限控制及分配。5综合布线5-1综合布线产品的配置l 掌握综合布线的基本概念和原理。l 熟悉综合布线产品的材料与规格。技术支持与服务5-2线路测试与维护l 能熟练使用常用线路测试仪器与工具。l 能够使用线路测试仪器对铜缆、光纤电路进行连通性测试与判断。5-3配电系统的安装与调试l 了解常用配电系统设备。l 了解动力系统强电线路的基本知识。l 了解设备电压、电流、UPS供电容量的基本知识。5-4综合布线的

20、整体实施l 掌握综合布线六大子系统的设计与实施步骤。6网络基本运行与维护6-1网络故障排除与维护l 能够利用介质、端口对计算机与网络设备进行连接。l 能利用ping等常用命令对网络链路的连通性进行诊断。l 能利用常用的流量分析软件对网络流量的异常进行分析。技术支持与服务6-2网络突发事件的处理l 掌握网络突发事件的特点。l 了解网络突发事件的解决方法。6-3常用网络设备的安装与维护l 掌握网络基本原理。l 了解局域网技术，特别是虚拟局域网。l 了解一般广域网接入类型。l 对主流的网络设备至少掌握与了解某一品牌设备的简单配置与维护。7电子商务网站开发7-1市场调研l 了解市场调研基本知识。l 熟

21、悉可行性报告的书写格式和书写过程。l 了解目前电子商务网站情况。l 熟悉常用的调研方式：访谈、查阅资料。l 实施调研并能在主管指导下，形成可行性报告或调研报告。网站建设与维护7-2业务流程分析l 熟悉基本的软件需求分析知识。l 熟悉电子商务业务流程(B2B,B2C及其它最新的电子商务)l 熟悉需求分析说明书的书写格式和书写过程。l 实施简单的业务流程分析，并在主管的指导下，形成需求分析说明书。7-3数据库设计l 熟悉数据库原理及基本知识。l 能熟练使用SQL语句。l 熟悉表、视图、存储过程的设计。l 掌握两种常用大型数据库软件，能达到开发应用的程度。（Oracle 、sql server、 D

22、B2）。l 了解数据库性能优化方法。7-4页面开发l 熟悉html、javascript、webservice、 xml。l 能使用 jsp php中的其中两门语言和对应的开发工具。l 了解页面优化方法，并能做到实施静态页面生成、页面缓存等有效的优化。l 了解构架设计、详细设计的知识和操作过程。7-5网站测试l 熟悉软件测试的基本知识。l 掌握网站测试的方法。l 能实施基本的功能的测试和性能测试。l 熟悉测试报告的格式，能在主管指导下书写测试报告。8电子商务平台管理8-1电子商务的平台安装l 了解常用中间件软件（如RESIN、TOMCAT、WEBSPHERE）。l 能熟练使用 IIS、apac

23、he服务。l 熟悉系统的安全设置。l 能搭建FTP服务。网站建设与维护8-2页面开发/维护l 掌握页面设计工具，如 dreamweaver、flash等实用软件。l 熟悉html、javascript、webservice、xml。l 掌握页面开发工具或语言，如asp、。l 掌握数据库的操作，如sql/oracle/db2 等。8-3系统软件维护l 能处理IIS/Apache的WEB服务故障。l 能分析系统服务日志，进行安全分析。l 能掌握数据库的使用，处理异常故障。8-4电子商务平台软件维护l 熟悉电子商务平台。l 了解电子商务平台大致业务流程。l 掌握电子商务平台日常故障处理。9电子商务信

24、息管理9-1信息搜集l 掌握信息搜集的途径。l 能辨别相应有效数据。l 能深层挖掘用户需求。网站建设与维护9-2数据分析l 了解数据仓库的基本知识。l 熟悉相关数据分析工具。l 掌握常用的指标计算公式。9-3数据维护l 掌握常用数据库操作命令。l 熟悉数据备份/恢复的操作步骤。9-4信息安全管理l 了解 PKI、CA数字认证等电子商务安全技术。l 了解信息安全管理规定及法规。l 熟悉现有影响信息安全的做法。10网站推广与发布10-1提高网站流量策略与计划制定l 了解各种搜索引擎搜索排名的规则。l 了解影响网站流量的各种因素与影响力。l 熟悉提高访问速度的各种技术（如静态页面生成）。l 了解网站

25、优化的各种技术。网站建设与维护10-2合作媒体和方式选择l 了解各种媒体的特点，特别是搜索引擎的特点。l 熟悉各种媒体合作方式的优缺点。l 能与各种媒体进行沟通。10-3推广效果的评估l 熟悉各种评估模式的特点及应用。l 熟悉运用评估工具实施评估。l 掌握常用统计分析技能。11页面设计11-1图片处理l 掌握基本的计算机图形知识。l 能应用软件工具对图片进行优化。计算机平面设计与制作11-2布局设计l 掌握与熟悉基本的排版布局。l 利用具体技术（HTML、CSS）进行布局。11-3色彩搭配l 掌握色彩知识。l 能够灵活组织与应用色彩。l 能够应用色彩进行表达。11-4文字设计l 熟悉各种文字字

26、体。l 合理应用字体进行排版。l 设定合理的文字大小。12图形图像制作12-1图像采集l 熟悉运用各种硬件和软件设备对图像进行采集。计算机平面设计与制作12-2图像处理l 熟练使用photoshop、3ds max、MAYA等二维、三维图形制作软件。12-3平面图形设计与制作l 运用各种图像软件对图像进行加工、编辑、制作、合成、特效和编译。12-4三维图形制作l 运用各种三维软件制作，编辑各种三维图形、图像。13音、视频制作13-1音、视频采集l 熟悉音、视频制作的基本原理。l 能熟练运用各种硬件和软件对音、视频进行采集。计算机动画制作13-2平面、三维视频动画制作l 能熟练运用各种二、三维动画视频制作软件对动画、视频文件进行加工、制作和特效编辑。13-3 音、视频剪辑合成l 熟练运用各种音、视频制作软件对音、视频文件进行加工、制作和特效合成。12