初一(15)班家长会班主任发言稿

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1、 家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好!首先欢迎你们来参加我们初一（15）班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们初一（15）班的发展。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。一班情及近期学习情况介绍初一（15）班由53名同学组成，其中男生32人，女生21人。有3人来自彭水，还有来自辖区外的黄溪，黑溪，石会，水市，马喇，金溪，濯水等乡镇。 七年级是极其重要的一年，七年级是由小学到初

2、中的一个转折点，也是八年级、九年级的一个基础，如果七年级学不好，那么到了八年级、九年级就很难学下去，就会厌学甚至会逃学。 七年级学生无论是心理和生理变化都比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的的辨别能力又较差；他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了，但所做的事又很小孩子。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差

3、。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导，而不是与孩子硬碰硬。 为此，请各位家长多关注自己的孩子，但有部分学生处于一种盲目自信的阶段,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初一对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。 家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。在家庭内要关注学生的健康发展，注意培养学生的良好习惯、文明礼貌、个人

4、脾气、与人相处、独立能力。 1.在家里要培养学生讲纪律、有集体精神，上课不要随意说话、过位、违反纪律等，要养成良好习惯。因为在学校，每个学生不是独立的个体，而是班的一份子、校的一份子，学生的个人行为会影响到整个班集体，甚至整个学校。同时，也要养成良好的学习习惯，教育学生在校要专心听讲，不要“游魂”，我们班里有好多的同学，上课时精神不集中，心不在焉，就连老师提问什么都不清楚。这是很严重的事，如此下去，他就会厌学、逃学，为此，请各位家长在家里多教育孩子，在校要专心听课，在家要认真做作业、复习、预习，因为到了初中科目比较多，我们七年级就有10科学科这么多，要记的知识，要做的作业就更不用说了。 2.

5、中国是礼仪之帮。希望各位家长多配合学校，在日常生活中也要教育子女讲文明、讲礼貌，不要动不动就讲“粗口”，这样除了语言不雅之外，也很容易造成同学之间因口角问题而打架。这样，造成的伤害，学生是要自己负责任的。我相信，无论是学校还是家长都不希望出现这样的情况。 3.现在的社会，独生子女比较多，父母都疼爱自己的子女，但希望各位家长不要过分溺爱孩子。不要什么都依着自己的孩子，他想什么就给他们什么，这样只会害了子女，而不是爱子女。慢慢地子女就会太以自己为中心,长此下去，无论是在校还是到社会都很难与同学、与同事相处。因此家长一定要教育子女如何与人相处、如何出事，遇到挫折、困难要怎样？ 4.多注重培养孩子的独

6、立能力，让子女多劳动，勤动手。在我们班里，有部分的学生连扫地也不会，为此，在家里多给些家务给孩子做。同时，培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。 与此同时，还要教育学生要注意安全，包括上学、放学期间的交通安全，饮食安全，学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，经常利用午间，晚上放学后，还有周六，周日在家甚至到网吧上网。因此，家长必须严格管理孩子的上学、放学时间，并禁止学生上网吧。 最后罗嗦对家长提出几点希望： 1. 对孩子不要

7、不负责任的放任，不要不管不问。 2. 不要盲目的严管孩子，开完家长会后暴打孩子，这样是解决不了问题的。 3. 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。 4. 警惕交友倾向。教育孩子不要与社会上的或其他学校的人搭朋友。 5. 有病有事学校有请假制度，子女要请假的家长要打电话回校，请假条要家长要签名，家长配合。 6. 工作再忙也要抽点时间和学生谈心，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。同时，要多与学校联系，了解子女的情况。 7. 收费方面，学校一般都有通知，如有问题可打我的电话最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！如有

8、不当之处请多指正。 班主任：陶壮 桥市中学九（）班家长会欢迎辞尊敬的各位家长：下午好！（鞠躬）我叫，我叫，首先，我们代表桥市中学全体师生对您的到来，表示最热烈的欢迎！（鼓掌）对您能在百忙之中前来我班参加家长会，表示最诚挚的感谢！（鼓掌）甲：你们的到来，是对我们的最大关心，是对我校、我班工作的最大支持！乙：作为您的孩子，我们感到莫大的欣喜和骄傲，我们的老师会感到无比的高兴和振奋！甲：父爱如山！乙：母爱似海！合：你们像大海宽广、深沉，悦纳着我们的喜怒哀乐；你们像春雨轻柔、细腻，爱抚着我们柔弱的身心。甲：在我们漫长的人生旅途中，是你们给予关怀和启迪。乙：在我们艰难的求学生活中，是你们给予信心和支持。

9、甲：光阳荏苒，转瞬间我们来到桥市中学已两年有余，你们在我们身上倾注了心血和汗水，寄托了理想和希望。乙：初中学习有苦有甜，是紧张的、快乐的，也是竞争激烈的、丰富多彩的。合：请你们相信，我们一定会做到：专心每一天，成功每一秒，一步一个脚印，扎扎实实走好人生的每一步。甲：我们知道：成长的道路上布满荆棘，我们虽不能样样顺利，但可以事事尽力！乙：你们放心：我们会刻苦学习，严守纪律，奋力拼搏，因为我们深知：“知识改变命运，奋斗成就未来！”甲：世间剪不断的是亲情。乙：世间冲不淡的也是亲情。甲：因为有了您们的爱，我们才有倘徉学海的愿望。乙：因为有了您们的爱，我们才有翱翔蓝天的梦想。甲：天下多少情和谊，莫过人间

10、父母爱。乙：世间亲情感天地，涌泉难报家长恩。合：千言万语，道不尽我们心中的感激！我们只有用行动证明：我们一定会努力成为您自豪的儿女！最后，预祝此次家长会获得圆满成功！祝愿各位家长身体健康！祝愿所有的家庭幸福美满！桃花中学初一三班家长会发言稿 尊敬的家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我姓“郭”，是这个班的班主任。希望有事没事多联系，我的联系电话是159 为学生的班主任，我的心情也和你们一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重长辈、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年，初一是关

11、键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,这是最后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用过多的操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过”。我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习

12、机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？首先，我对班级的情况作以简单介绍。我们班共有学生54人，其中男生21人，女生33人。大部分学生大军训之前进行了摸底考试，成绩不是很理想。这也反应了，他们的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避，从这次期中考试看就很说明问题。先由语文老师舒老师来说说她的想法和意见，舒老师是学校资格最老的教师之一，她的想法对各位家长来说非常有用。王老师是

13、我班的英语教师，他是本地人，可能有些家长认识。他的教学是非常认真严格的，让我们来听听他的发言。三个月下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错，班级的学习气氛也不错，不懂的或不会的都会问问老师或同学；班级的荣誉感也很强，得到的奖状和这面“优胜班集体”的旗帜就是最好的见证。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。1、 少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。2、 作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进

14、行订正。3、 不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂4、 粗心马虎，常丢三拉四，有的好学生，忘记带作业5、 个别学生不会自主学习，经常要老师来提醒他们6、 课前总有学生管不住自己，会回头说话出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。因为很多

15、知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子

16、在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育在教育上应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们

17、成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌怎么样？你的数学老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；可能有些小孩不愿意和家长面对面的聊，不过我们可以变下方式。记得有个这样的女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在

18、纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。家长们不妨可以试试。二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学

19、生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。家庭经济允许的话，可以采取家教的方式，让他的成绩尽快提升上来。四、要多给孩子一点

20、信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，（有的学生一听就会，而有的学生花很多的时间还可能弄不懂）免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他

21、们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！ 五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不

22、公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。 教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对

23、学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。六、有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养,家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。另外也要多多注意孩子的交

24、友情况：交到良友、益友，将受益不浅；而交到损友，将遗害终身。七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要

25、维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们

26、相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。为此，家长必须多与学校、教师、班主任取得联系，及时了解他们的学习情况。八、做一个监督型的家长钱要控制：并问孩子是怎么花的。不能让他们把钱花在上网玩游戏上面。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正；睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。性格 作息时间： 早上7：20前到校，放学11：55 下午2：00到校，放学4：35，中午尽量在家中午休各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一些成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还

27、有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我相信在教师和家长的共同努力下，他们在学习和生活上有质的飞跃。还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。 这次承蒙老师的厚爱，给了我们一次介绍经验的机会，希望我们这些体会和感受能够起到抛砖引玉的作用，使得所有家长都能够互相交流、共同进步。现在孩子刚刚考试结束，先给他们几天轻松娱乐的机会。暑期生活也要劳逸结合，以老为主，以逸为辅。我们知道，榜样的力量是很大的，特别是对于步入青春期学习的孩子来说，更是这样，因此，要想孩子养成爱学习的习惯，首先家长自身就要养成好的习惯，家庭中要形成良好的学习氛围，在不知不

28、觉中让孩子浸浴在学习的气氛中，培养自主学习的习惯和能力。我在家很少看电视，孩子也没有看电视的习惯，放假就让孩子看看电影、碟片。青春期孩子愿意和她同龄的伙伴沟通、交流，家长一定要细心些，等孩子心情好的时候和她沟通你想了解的问题。现在的孩子要把她当成你的朋友或同事来对待，她也需要尊重。解决问题时，要平等地沟通，这样才能增进亲子关系，融洽家庭气氛。孩子在成长的过程中，一定要让他们经历困惑、苦恼，去收获惊喜与领悟。我在彭佳仪小学时期让她参加英语学校活动，独自去了澳大利亚和英国。这两次出国都不顺利。当时去之前只有她爸爸支持我，老人们都不同意，都说孩子这么小一个人出去怎么放心。我坚持着，五年级寒假去澳大利

29、亚时要在上海浦东机场集合，当时正赶上合肥下大雪，飞机火车都受阻，我们冒着大雪去了合肥机场，飞机飞不了，又折回来去了火车站，夜里1点才到达上海，路途中的艰辛是可想而知的，但是我和孩子爸爸都坚持着，其实孩子是不怕吃苦的，只是当父母怕吃苦时孩子就没有榜样的力量，才会退缩。六年级暑假让她去英国时又赶上全世界的猪流感病毒泛滥，当时走之前新闻联播正播出英国很严重，所有人都紧张了，我心里其实也是忐忑不安的，但是在孩子面前不能表现出来，当时去上海签证时，孩子曾说她不想一个人去了，我当时也很犹豫，但是还是要鼓励孩子，自己选择的事情要坚持到底，不管遇到任何困难。这两次独自出国锻炼了孩子，特别是在英国都是住在寄宿学

30、校，学习和游玩全部需要孩子自理。其实父母不在身边，孩子的能力是无穷的，一定要相信自己的孩子，不论他在学校学习拔尖还是班上最后一名。父母其实是孩子最好的老师，所以在家庭和学校最好的教育，不是“望子成龙”而是“教子成人”。孩子在成长的过程中走走弯路也是必须的，孩子学习不好，只要他在家庭和学校学会遵守规则、能体贴人就是学到了成人的愿望，家长也应该高兴。要想促进孩子的成人，很重要的一点就是要及时与老师和孩子沟通，掌握、了解孩子在学校的情况。通过到学校与老师交谈以及电话联系等等手段达到及时沟通的目的。在品德方面，我们觉得教育孩子养成“守信”、“守时”的观念是十分必要的，有了这两个观念，就可以让孩子养成独

31、立自主、自己事情自己做的习惯。孩子们以后面临的是经济社会，其实还需要培养孩子们的经济头脑。如果班主任许老师有兴趣可以参考。我在一篇文章中看到，有一个学校的班级，在开学的第一天同学们就会申请一份工作。班主任老师会给出一份职务清单，上面有教室管理员、银行职员、书本管理员、办公室信差、警察等职业，并附有工作内容的说明。每一份工作都有不同的薪水。有工作就有月薪，虚拟的薪水可以存银行。那么储蓄用来做什么呢？第一是支付课桌椅的费用，座位越靠前，费用越高。如果所存的金额为租金的3倍，就可以买下座位的产权。如果够多，还可以买下同学的座位，然后每个月收取租金。第二在班级拍卖会上购买文具用品，让他们分享自己的努力

32、成果。于是，班上的孩子知道了父母赚钱的辛苦，学会了节俭和爱惜。知道了什么是所有权和使用权，学会了投资与财务管理。体会到了拍卖会上的冲动和后悔，学会了储蓄、克制与延迟享乐。有一天走上社会后，最好的东西会留给这些懂得等待的人。这个班级的孩子还认识了什么是财务制度与审计。开学的第一天，老师给每个学生发一个分类账本，页面上标示日期、交易名称、收入、支出、节余。班上通常有8名学生担任银行职员，每个银行职员管理8名左右学生的账户副本。如果谁的账户有差错，就会被查对出来。如果哪个同学损坏了班级的物品，从孩子账本里扣虚拟的钱他会非常心疼的，因为虚拟的薪水是他通过管理教室、打扫卫生或是当班级警察挣来的。其实面对

33、充满诱惑的商品社会，教育孩子要用所学的知识来时刻准备着，准备着将来学好知识步入社会。孩子是需要鼓励的，将来孩子们步入社会，会觉得13班的同学们都是快乐的，现在在座的家长们还会想起初中、高中的同学们，将来不论我们的孩子从事什么工作都会觉得同学时代的朋友最亲。所以每一位家长都希望自己的孩子在13班，全面成长得到鼓励，品格得到培养，努力付出得到尊重，谦逊得以发扬。这样信任代替了恐惧，自觉代替了纪律。希望三年后这是13班教室的奇迹，更是13班老师们和家长们努力的结果。我们13班的孩子和老师们、家长们是一个大集体，家长们和老师们共同努力，让我们的孩子初中三年从13班毕业后会觉得从13班毕业是骄傲，成为了

34、一个个自己感到自豪的人。初一、初二的二个暑假我都会组织活动，希望老师和同学们快乐地参加，不怕麻烦的家长就主动来帮助我，我们的孩子会觉得在13班是自豪、快乐的。这个暑假我策划了两次活动，一次是7月29日晚上7：30分在合肥大剧院一起欣赏意大利钢琴家的演奏会，主要是想让孩子亲身体验一下高雅艺术，如果家长带孩子去，他们一定不感兴趣，但是和班上的同学和老师们一起去听音乐会会有不同的效果。我专门去给孩子们和老师买了钢琴演奏会最便宜的门票，每个孩子20元。因为剧院的演出都是晚上，希望家长能送孩子们到剧院，晚上9：10分再来接孩子们，虽然辛苦些，但是孩子们会觉得很幸福，因为父母都不在身边自己又和同学在一起心

35、里很快乐！还有一次活动就是8月1日去合肥科技馆，我咨询了一下，科技馆是早上9点开馆，下午4：20闭馆，我们让孩子们和同学们在里面玩一天，我也邀请许老师带着儿子一起参加，中午给孩子带些零钱可以在里面用餐，8月1日早上8：50分在合肥科技馆门口集合，我和许老师会在门口等孩子们，9点准时进馆，闭馆后因为是白天，孩子们各自回家，需要来接的就和孩子说好在门口等着家长来接。合肥科技馆的团体价格20元，其中包括里面的两场电影。愿意让孩子参加的家长就把钱交给我，我会记下名字，8月1日8：50分在科技馆门口等着孩子们。下面请许老师发钢琴演奏会的票。家长会结束后愿意参加的家长到我这来交演奏会和科技馆的费用。谢谢大家！ 五年级13班学生家长：朱红雁