《20202021高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.3神经调节与体液调节的关系习题全国通用版必修3经典实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20202021高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.3神经调节与体液调节的关系习题全国通用版必修3经典实用（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第3节神经调节与体液调节的关系课后篇巩固探究学业水平引导1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽解析:血液中较高浓度的CO2使感受器兴奋,之后刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快。联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑,而不是垂体。答案:D2.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系
2、统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节可以是神经调节的一个环节解析:不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看做是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。答案:A3.当人所处的环境温度从25 降到5 时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低解析:人是恒温动物,环境温度下降时人体散热增加,于是
3、会通过加快代谢增加产热以维持体温相对恒定,所以酶活性不变,但耗氧量增加。处于低温环境时排汗减少,此时抗利尿激素分泌减少,尿量增加。答案:B4.下列关于体温调节的说法,错误的是()A.体温调节的实质就是机体的产热和散热达到平衡B.体温的相对恒定依赖于人体的神经体液调节C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D.人体产热主要通过肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤解析:细胞内有机物氧化分解产生的能量大部分以热能的形式散失,具有维持正常体温的功能。答案:C5.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是()A.激素c能提高细胞的代谢速率B.当受到
4、寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果解析:在水盐平衡调节中,a为抗利尿激素;在体温调节中,a为促甲状腺激素释放激素。b为促甲状腺激素,c为甲状腺激素,d为抗利尿激素。大量饮水后抗利尿激素的分泌会减少,使尿量增加,从而加快多余水分的排出。答案:C6.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增多c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,使产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具
5、有渗透压感受器功能,同时能合成e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器 A.B.C.D.解析:由图示信息知道,a、b、c、d、e分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增多,c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,使产热量增加,故正确;下丘脑是血糖调节、水盐平衡调节、体温调节、生物节律中枢,不是感觉中枢,错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成抗利尿激素,抗利尿激素作用的靶细胞、靶器官是肾小管和集合管,故正确;寒
6、冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌的促甲状腺激素通过促进甲状腺的活动来调节体温,错误;肾上腺、皮肤均为效应器,正确。答案:B7.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是()A.大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透压稳定B.炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定C.饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定D.剧烈运动乳酸增加体液中的某些离子缓冲pH相对稳定解析:大量饮水,细胞外液渗透压下降,则垂体释放的抗利尿激素减少,尿量增加,使渗透压稳定;体温调节中枢位于下丘脑;饥饿时血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡
7、萄糖,不能促进肌糖原分解。答案:D8.导学号27064018下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A.方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B.方式的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及三种传递方式D.方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节解析:三种信息传递方式分别对应体液调节、神经体液调节和神经调节。显然在体温调节中三种方式都存在,C项正确。方式要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A、D两项正确。方式的信息传递也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是穿过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,
8、B项错误。答案:B9.下图表示人处于寒冷环境时皮肤发生的主要变化。请分析回答下列问题。(1)皮肤出现上述反应的意义是。 (2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有和。它们都具有的作用。 (3)体温平衡调节除有激素参与外,还有途径。 (4)动物实验表明,如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明。 (5)若经测量,某人体温在24 h内都处于36.5 ,则此人在此段时间内产热总量(填“”“”或“=”)散热总量。(6)临床上采用低温麻醉是因为人体温下降(不低于28 )时,脑对缺氧的耐受力增强,其
9、原因是。解析:(1)寒冷环境时,汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩,减少热量散失,肌肉和肝脏等产热增多,从而维持体温相对恒定。(2)寒冷环境时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,它们都可以加速物质氧化分解,促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷。(3)体温调节方式是神经体液调节,其中调节中枢位于下丘脑,感觉中枢是大脑皮层。(4)破坏下丘脑,动物体不能维持体温平衡,保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经。(5)根据题意可知,某人体温始终维持在36.5 ,体温没有变化,表明此人此段时间内产热总量等于散热总量。(6)体温较低时,细胞生命活动慢,机体的代谢速率降低,需
10、要能量少,因而细胞呼吸耗氧少。答案:(1)维持体温相对恒定(2)肾上腺素甲状腺激素促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷(3)神经调节(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经(5)=(6)体温较低时细胞生命活动慢,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时,机体的代谢率降低,耗氧少。合理即可) 10.下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答下列问题。(1)写出图中A、B的名称:A;B。(2)当健康人处于温度为38 的环境中时,其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。此时,调节体内温度的主要反射弧是。写出此时人体渗透压的神经体液调节机制。(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是A的
11、活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于。解析:(1)抗利尿激素是由下丘脑合成,通过垂体释放的。(2)考查人体处于高温环境中的体温调节的反射弧以及大量出汗后的水盐平衡调节过程。(3)细胞外液渗透压下降,反馈地抑制下丘脑的活动,使抗利尿激素合成分泌减少。负反馈调节对于维持内环境相对稳定有重要意义。答案:(1)下丘脑垂体(2)皮肤温觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素经垂体释放后作用于肾小管和集合管,使其对水的重吸收增强,尿量减少;同时大脑皮层产生渴感,引起口渴感觉,主动饮水,增加机体含
12、水量(3)抑制维持激素水平的相对稳定(维持内环境或系统或机体的相对稳定)能力素养拓展11.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。据图分析,下列叙述正确的是()A.人体内肾上腺糖皮质激素的调节与甲状腺激素的调节机理不同B.肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用C.神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境D.下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体解析:由图可看出肾上腺糖皮质激素的调节机理与甲状腺激素的调节机理相同,均为分级调节和反馈调节;肾上腺糖皮质激素的作用是升高血糖,胰岛素的作用是降低血糖,两者表现为拮抗作用;
13、神经递质需要通过突触间隙即组织液,然后与突触后膜上特异性受体结合;由图可知下丘脑细胞上既有神经递质的受体也有肾上腺糖皮质激素的受体。答案:D12.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述错误的是()A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重新吸收,它是由下丘脑分泌并释放的B.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素和(或)两种激素的分泌C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因D.图中的A最可能是生长激素解析:抗利尿激素是由下丘脑分泌的,但由垂体释放,A项错误。根据激素分泌调节中的反馈调节可知,甲状腺激素分泌过多则会抑制垂体和下丘脑分泌激素和(或),B项正确
14、。图中的B和C分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞,虽然它们分泌的激素不同,但由于来自同一个受精卵,所以含有相同的核基因,C项正确。垂体可以分泌生长激素,所以图中的A最可能是生长激素,D项正确。答案:A13.导学号27064019哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答问题。(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是,图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着信号到信号的转变。(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于调节。在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸
15、,促使其增加雄性激素的合成和分泌。(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会,原因是。解析:(1)神经调节的结构基础是反射弧,效应器指的是传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体。去甲肾上腺素属于神经递质,其释放过程伴随着电信号到化学信号的转变。(2)褪黑素是松果体细胞释放的一种激素,故此调节属于体液(或激素)调节。促性腺激素释放激素(GnRH)是由下丘脑分泌的,作用于其靶器官垂体。(3)由题图可知,HPG轴发挥调节作用过程中存在着负反馈调节,若静脉注射一定剂量的LH,LH促进雄性激素的分泌,雄性激素通过负反馈调节抑制下丘脑分泌GnRH,故血液中GnRH水平会降低。答案:(1)松果体电化学(2)体液(或激素)垂体(3)降低LH促进雄性激素的分泌,雄性激素抑制下丘脑分泌GnRH【感谢您的阅览，下载后可自由编辑和修改，关注我 每天更新】13 / 13
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