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1、13.2 电路的连接方式学习目标：1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别；2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路；3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例；4.掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧。5、会根据实际设计出简单的串联和并联电路图；学习过程一 温故互查1. 电路中有电流的条件是 电路中的电流方向是 2. 电流形成的原因 ，电流的方向规定为 3. 画一个简单电路，并解释电路中的三种状态二 自主学习 认识串并联电路串联并联定义（连接方式）电流特点开关作用各元件是否影响电路图实例三 深化探究如何识别串并联电路识别电路串、并联的常用方法：元件取消法：去掉
2、任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，分成两条（或若干条）支路流经各点元件后又汇合一点，流回到电源负极，则电路为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点四 课堂检测1. 下列电路1中是串联电路的是_；是并联电路的是_；有一盏灯短路的是_。2.圣诞节时，圣诞树上挂的一串串节日彩灯，是 连接的。你家里各个电器之间（如电视、空调、冰箱）是 连接的
3、。3、下列家用电器或家庭电路元件中属于串联的是:（ ）A电视机和冰箱; B两孔插座与三孔插座;C电灯和控制它的开关; D不同房间内的电灯.4、如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是:（ ）A.一定是串联的; B.一定是并联的;C.可能是串联，也可能是并联; D.以上说法都正确.5、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是:（ ）A. 一定是串联; C.可以串联，也可以是并联;B.一定是并联; D. 电灯与插座应该串联， 彩电与电冰箱应该并联.6.如图10所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_，断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关
4、_若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_发光；若闭合开关S2和S3，则会出现电源被_路7.对照实物图做出电路图8.按要求连接实物图。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。五拓展延伸1、小东同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯:（ ），马路上的路灯呢（ ）一定是并联的;有可能是并联,也有可能是串联的;一定是串联的; 有的串联,有的并联.2.在图11示电路中，要使灯L1、L2串联需要闭合的开关是 ；要使L1、L2并联，需要闭合的开关是 ；此电路绝对不能把_ 两个开关同时闭合。3.如图12所示的电路中，若要使灯L1、L2串联，须用导线把 连结起来，若要使灯L1、L2并联，须用导线把 和 连结起来。4.画出电路图5.按要求连接实物图8，并画出电路图：要求：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2。六课堂总结2
九年级物理上册 第十三章《132 电路的连接方式》导学案（无答案） 沪粤版
