中小学学校管理档案资料整理参考目录

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1、中小学学校管理档案资料整理参考目录2011-07-01 06:36:17|分类： 档案资料 |标签： |字号大中小订阅 中小学学校管理档案资料整理参考目录各学校应根据36条标准和评估要求注释，结合学校工作实际，整理出全面、详实、精炼的档案资料，力求突出学校特色。A1B1C1 办学思想1、 学校及各部门学年度工作计划、总结。2、 学校德育工作计划、总结和关于加强德育工作的规定及措施。3、 学校劳动教育计划、总结及与生产劳动、社会实践相结合的计划、人员、基地及落实情况，劳动教育活动的记载、教案、图片等有关资料。4、 面向全体学生因材施教，全面推进素质教育的主要措施等有关资料。5、 关于培优辅差的措

2、施、计划、总结及记载。6、 学生学科成绩统计及质量分析资料。7、 教育教学改革、课程改革和教育科研的实施意见、措施资料。8、 培养学生创新精神和实践能力的有关意见和措施。A1B1C2 办学目标1、 学校发展规划（近期、远期）2、 学校办学目标（近期、远期）3、 学校教育现代化计划。4、 学生毕业后劳动就业或适应高一级学校学习的有关资料A1B1C3 办学行为1、 学校关于“纠片”的规定及相关资料；2、 学校关于“减负”的规定及相关资料；3、 规范学校管理和办学行为的意见、措施、效果（普九、收费、办班等）；4、 严格执行课程计划的有关资料（总课表）。5、 学校依法办学、规范管理的有关制度汇编A1B

3、2C4 学生思想品德素质1、 学生思想品德素质评价方案（办法、细则等）2、 结合政治、思品课等基本知识的检测资料3、 关于学习目的、前途理想等方面的问卷调查资料4、 班主任、任课教师观察、了解学生思想和品德方面的记载抽样5、 学生思想素质等级评定资料6、 学生好人好事记载、统计资料7、 落实学生日常行为规范和学生守则情况（包括学校制定的常规及检查落实情况）8、 学生参加力所能及劳动情况（包括劳动项目、出勤、态度等资料）9、 学生操行评定统计资料10、 学生生活自理能力统计（抽样）资料。11、 学校受各级各类表彰情况A1B2C5 学生文化科学素质1、 学生各科考试（考核）成绩统计（合格率、优秀率

4、等）2、 学生各科考试（考核）成绩登记3、 各学科考试质量分析资料4、 开展说普通话、用规范字活动情况资料5、 学生参与各级各类学科竞赛获奖情况6、 毕业情况统计A1B2C6 学生身体心理素质1、 学生体质评价资料（包括评价资料、统计分析资料）2、 学生体检情况（统计分析资料）3、 学生体质健康标准测评情况（包括统计分析资料）4、 学生视力情况（统计分析资料）5、 学生心理咨询、心理健康教育情况6、 学生心理情况统计、分析的有关资料7、 体育课成绩统计资料8、 体育、保健基础知识测验统计资料9、 各级各类体育竞赛获奖情况A1B2C7 学生艺术素质1、 音乐、美术考核成绩统计（包括知识、技能）2

5、、 学生参加音、美、体等兴趣小组统计资料3、 各种兴趣小组活动记载4、 学生兴趣爱好、特长等问卷调查统计资料5、 学校参加各级各类艺术竞赛成绩统计资料A1B2C8 学生实践能力和创新素质1、 学生参加社会实践活动情况（包括活动记载、取得成绩等）2、 微机课开设情况（包括学生出勤、操作及测试成绩记载等）3、 学生参加简单劳动的情况（包括学生出勤、操作及测试成绩记载等）4、 学生参加科技兴趣活动的情况（包括参加人数、比例、活动记载等）5、 学生小制作、小发明、小论文情况统计及在各级各类竞赛中取得的成绩记载6、 学生能力评价方案（细则、办法）7、 学生能力抽样调查统计资料8、 学生能力评价的其它资料

6、A1B2C9 办学成果与特点1、 毕业生名单及毕业率2、 教育质量与同类学校的比较分析3、 学校在精神文明建设方面取得的突出成绩（情况分析及获得的主要荣誉统计4、 学校办学特色方面的5、 教育改革、教学改革方案（计划）6、 反映教育改革、教育科研过程的相关资料（报告、总结、意见、鉴定等）7、 教育改革、科研论文或经验（含教师获奖证书）8、 学校教师受各级各类表彰情况A1B2C10 社会效益1、 毕业生追踪调查资料（包括学生行为、考试成绩、上一级学校或社会反映）2、 社会对学校评价问卷调查资料统计分析等A1B2C11 学校可持续发展1、 教育科研工作资料一套2、 学校资源配备情况（人、财、物）A

7、2B3C12 干部素质1、 校级干部配备情况2、 校级干部学历、任职资格培训、提高培训情况（有关资料复印件）3、 校级干部年龄、专业结构情况4、 中层干部配备情况，中层干部学历、专业、年龄结构情况5、 干部个人工作述职资料6、 民主评议干部资料7、 上级和组织考核干部的有关部门资料8、 干部撰写的文章及获奖资料9、 能体现干部素质、团结协作的典型事例10、 干部党风廉政建设有关资料A2B3C13 干部队伍建设1、 干部政治学习、业务学习制度2、 干部政治学习、业务学习计划、总结（集体、个人）3、 干部政治学习、业务学习记录、笔记4、 加强领导班子建设的有关资料5、 加强党组织建设的有关资料6、

8、 校长、书记、教代会职能、职责7、 教代会制度、计划、总结、会议记录议案、决议等8、 学校行政班子会议记录9、 党政领导民主生活会会议记录10、 青年（后备）干部培养计划（含制度、措施、条件等）11、 青年（后备）干部名册及培养、考核、使用等情况12、 干部岗位培训证书复印件13、 民主评议后备干部的有关资料14、 干部选拔、任用和管理制度A2B4C14 教师配置与素质1、 教师编制情况2、 学校各类人员基本情况统计表（专任教师、职员、教学辅助人员和工勤人员及各自所占总数的比例）3、 人员名册（分专任教师名册、职员名册、教学辅助人员、工勤人员）4、 师资格证书、学历证书、职称证书复印件5、 教

9、师政治思想、职业道德、业务能力、工作业绩考查、考核资料6、 省、市、区、校骨干教师、学科带头人条件、名册及任命文件7、 教师基本功考核考查资料8、 教师普通话、计算机培训情况及合格证书复印件9、 教师获奖情况统计及证书（文件）复印件10、 先进教师典型材料11、 教师体检表12、 教师心理情况调查及统计分析A2B4C15 职工素质1、 职工编制情况2、 职工结构和基本情况一览表3、 职工任职情况一览表4、 职工政治、业务学习制度5、 职工工作计划、总结（见C14）6、 职工德、能、勤、绩考核资料（见C14）7、 职工学历证书、资格证书、职称证书等复印件（见C14）8、 职工获奖证书复印件（见C

10、14），先进事迹材料等9、 职工体检表（见C14）A2B4C16 教职工队伍建设1、 伍家岗区人民政府关于基础教育改革与发展的若干意见（宜伍府发200121号）2、 校长任命文件复印件3、 教师招聘、录用、调配的有关资料（复印件）4、 学校教师队伍建设规划（中青年教师的培养、骨干教师、学科带头人等）、总结。5、 学校教师继续教育计划（学年的、长期的）、总结。6、 继续教育培训的有关规定、检查、记载。7、 新教师岗前培训的有关资料、考核记载。8、 特级教师、骨干教师、学科带头人所占教师的比例情况统计（其中青年教师所占比例）9、 教师人事制度改革的有关文件、实施方案。10、 教师聘任方案及实施情况

11、的有关资料11、 教职工工资表及发放情况12、 教师医疗管理办法及实施情况13、 教代会有关教师权益保护的有关决议、意见14、 教职工住房情况统计15、 教师福利发放资料16、 有关侵犯教师权益的事件及处理的资料17、 关心教师的基本做法及典型事例18、 教师异动的有关资料A2B5C17 领导体制与权力制衡1、 实行校长负责制的有关文件及实施情况2、 校长、党组织、教代会的职能职责3、 教职工代表大会章程、议事规则4、 学校重大决策程序5、 党组织的政治核心作用与监督保证作用的有关资料6、 校务公开制度及实施情况7、 教职工民主评议干部情况及资料8、 举报制度A2B5C18 机构设置与管理运行

12、1、 学校机构设置及依据2、 各部门工作职责（职能）3、 各部门工作制度4、 各部门之间分工合作、协调配合的有关资料A2B6C19 计划管理与制度管理1、 学校、各处室、教研组、班级学期、学年工作计划2、 目标管理责任书3、 计划执行过程中的检查、评价记载4、 各项工作、各个岗位、各个部门的职责、制度汇编5、 执行各项制度的检查情况记载6、 奖励和处罚的有关规定及执行情况资料7、 奖励、处罚的决定（意见）8、 各项考核方案、考核情况记载和督办整改意见A2B6C20 教务管理1、 校历表、课程表、作息时间表及执行依据2、 学籍管理制度3、 学校招生、编班、休学、转学程序及有关资料4、 学生学籍档

13、案（可另附档案）5、 班级人数统计表6、 学校“普九”工作（防流控辍）制度及“普九”工作达标情况7、 学校德育工作常规及检查、考核记载8、 学校教学工作常规及检查、考核记载9、 学校体育、卫生工作计划、措施及取得的主要成绩（总结材料）10、 学生考勤记载11、 学生奖惩条例、奖惩记载12、 各室管理制度（电教设备、图书、体、音、美设施管理制度）13、 电教设备、仪器使用，图书借阅等情况资料14、 学生体质、体能、常见病、传染病发病情况检查、记载、统计、分析的有关资料A2B6C21 总务管理1、 校园、校舍、装备台帐及建、购、管、用制度2、 财务管理制度3、 会计帐目（存财务室备查）4、 校产评

14、估资料5、 关于加强收费管理的制度、项目、标准及收费情况6、 师生食堂管理制度，师生宿舍管理制度及检查、考核情况记载7、 学校安全教育制度及检查情况记载，安全保卫措施（安全工作责任书），重大安全事故情况8、 勤工俭学工作制度及工作情况（含项目、收入、支出情况）A2B6C22 信息管理1、 专、兼职档案、信息管理员基本情况2、 信息（档案资料）管理制度3、 信息条目分类登记薄4、 信息利用登记5、 信息资料、档案目录6、 计算机智能管理系统及使用情况A3B7C23 国拨经费1、 学校经费概况（预、决算表）2、 国拨事业费、生均公用经费与前两年同期拨款比较资料3、 办学经费收入、支出情况4、 教职

15、工工资发放表5、 教职工政策性支出兑现情况6、 基本建设及经费投入情况A3B7C24 自筹经费1、 勤工俭学筹措经费的收入、支出情况2、 其它渠道筹措经费的收入、支出情况A3B8C25 校园1、 校园平面图（规划图）2、 校园生均面积3、 校园文化建设情况4、 校园绿化规划图5、 校园绿化、美化、硬化的有关数据（绿化覆盖率，树、花数量，硬化面积、草坪面积）6、 土地使用证7、 校园周边环境状况分析及治理情况A3B8C26 校舍1、 校舍平面图2、 校舍结构、面积明细3、 普通教室、功能教室等配套情况及基础设施配套平面图4、 生均校舍面积达标情况5、 校舍建筑容积率A3B9C27 教育信息技术装

16、配1、 各学科实验仪器配备统计资料2、 各学科实验仪器管理使用情况资料3、 电化教学设备配置情况4、 图书馆（室）建设情况（含书库、师生阅览室和电子阅览室，配置微机管理系统）5、 图书分类统计资料和管理使用情况资料6、 计算机网络教室、语音教室、多媒体教室及其网络技术设备和软件构成的校园网、闭路电视网、广播网系统的配备情况资料和教育软件资源库建设情况7、 接入因特网情况8、 各类现代化教育技术设备的管理和使用资料A3B9C28 活动场地及器材、设施1、 各种运动场地平面图（田径场、球类场）2、 各类体育、艺术学科的器材配备达标及使用情况3、 教学、生活和卫生设施的配备、管理、使用情况4、 饮用

17、水源情况5、 学生宿舍设施配备、管理、使用情况资料6、 食堂设备配备情况7、 各室降温设备配置情况8、 学生实践活动基地，植物（生物）园地和设施设备情况资料9、 医务室药品、器械配备情况A4B10C29 德育内容1、 德育工作计划、总结2、 各学段（学年）德育工作内容、重点、层次及序列3、 德育活动记载4、 德育工作检查记载5、 开发和利用本地本校德育资源的情况6、 有关学生心理健康教育的资料A4B10C30 途径和方法1、 德育工作机构网络图（横向、纵向）2、 育人环境建设的有关资料3、 班级、团队、学生会工作计划、总结及开展活动的资料4、 思想品德、政治课教学计划5、 学科渗透德育的有关资

18、料6、 德育基地情况及活动记载7、 “三结合”教育网络机构及“三结合”教育资料8、 日常行为规范执行情况检查记录9、 德育教育活动、社会实践活动情况10、 德育工作典型材料（集体、个人）A4B11C31 执行课程计划1、 学校课程总表2、 新增设的课程（外语、社会实践活动、劳动技术教育等）落实情况（检查记录）3、 教师任课情况一览表4、 校本课程开设、开发情况资料A4B11C32 教学过程与方法1、 各学科课堂教学评价标准2、 教师课堂教学评价记载3、 重视落实“双基”、突出创新精神和实践能力培养的有关规定和措施及实施情况4、 面向全体学生、分层次教学、使每个学生得到全面发展的规定和措施及落实

19、情况5、 在课堂教学中，充分利用现代教育信息技术的有关规定及落实情况6、 各学科备课抽样A4B11C33 教学研究与教育科研1、 教育科研组织机构2、 教育科研计划、总结、课题研究实施方案3、 教育科研活动记载4、 教育科研成果（鉴定、论文、优质教案、优质课等）5、 教学工作常规（主要是各环节的要求）6、 教学工作常规检查、评价资料7、 教学研究组织机构8、 教学研究工作计划、总结9、 教学研究活动记载10、 教学研究成果11、 教研工作、科研工作经验材料等A4B12C34 体育工作与国防教育1、 学校体育工作计划、总结2、 体育教学计划3、 体育课教案抽样4、 体育课外活动安排5、 两课两操

20、活动记载6、 体育达标统计资料、体质评价资料7、 体育运动队训练计划、训练情况记载8、 学校运动会秩序册及成绩统计9、 国防教育工作计划、总结10、 国防教育情况记载11、 渗透“三防教育”的有关学科的教案抽样12、 体育竞赛成绩记载A4B12C35 卫生工作与健康教育1、 学校卫生工作计划、总结2、 健康教育计划及执行情况、教案抽样3、 各室及环境卫生管理制度及检查考核记载4、 学校常见病、传染病预防措施及落实情况资料5、 餐饮工作管理制度6、 学生常规体检表A4B12C36 美育工作1、 音、美课教学计划及教案抽样2、 音美活动记载3、 音美兴趣小组活动计划、总结、活动记载4、 音美教师基

21、本情况5、 音美主要成绩6、 其它学科渗透美育的教案抽样下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常

22、。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功

23、学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展

24、，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生

25、活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全

26、校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按

27、德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了

28、学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程

29、度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校

30、的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月

31、对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排

32、球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学

33、生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。

34、而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要

35、求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今

36、年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。

37、以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展

38、基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习2006年市直机关党的工作会议文件汇编、机关党建工作规章制度文件汇编等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。三、把握工作重点，增强工作实效1、积极主动，认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县(市)局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。