员工三级安全教育培训内容、试题及答案

《员工三级安全教育培训内容、试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工三级安全教育培训内容、试题及答案（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、安全教育培训（资料） 一、安全是什么 安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要 爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的人”不是抽象的而 是具体的，不是一个概念， 而是活生生的生命。 凡是漠视甚至鄙视人本身的行为， 都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害 几代。 安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意 义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊， “三不伤害”就是尊 严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险， 无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人

2、间悲剧。 安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基 础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为 也可视为野蛮的行为。 三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起 的。人类已进入二一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。 呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。 安全是一种文化。文化 是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准 则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安 全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产 区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全

3、体员工应认真学习安全文化， 提高安全意识。 安全是一种幸福， 幸福是一种美好状态。 当人谈到幸福时， 有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把 没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保 证？ 安全是一种挑战。 每一次重大事故都会促使人反省自身行为,总结教训, 研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是 挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经 受得住这种考验。 安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐 已被算过多少次； 2000 2000 年的污水池事故，企业承担额外费

4、用达上百万元损失， 如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提 高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生 存价值，就是在积累财富。 安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基 本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。 每个劳动者不仅拥有这个权利， 而且要尊重并行使这个权利， 不能因利益诱导或 暂时困难而玷污了权利的神圣。 “我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。 无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必 须维护和保障生产和生活的安全状态， 否则就要

5、受到法律的制裁与惩罚。 安全 靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的 隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只 有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产 的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。 安全 靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的 身 体等； 安全靠企业领导， 领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境； 安 全靠制度，用科学的制度规范员工的行为； 安全靠机制，建立健全奖惩机制， 逐级落实安全责任，实行重奖中罚； 安全靠管理，建立安全管理体系，

6、重视过 程控制，实现规范化管理安全是一个系统工程，必须长抓不懈 1 1、安全生产只有满分 “安全第一，预防为主”这是我们应牢记在心的，企业是时时讲、周周学、月月 喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那么我们对 一线职工的教育究竟有多少真实效果呢？ 这些惨痛的案例， 无不折射出我们的安全教育的缺失， 表现出安全知识的宣传普 及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！ 安全生产只有满 分，没有及格。一个工程的十项措施我们做了八项， 我们不能说安全工作及格了， 往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患， 就是发生事故的原因。 含 磷水处理站只是我公司的一个辅助

7、装置，可能大家都未想到会在此发生这种事 故，而往往在不惊意的地方却发生了。 安全生产百分百，要做到这一点不是 一件容易的事。除了要掌握安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程这几件 法宝，还要多有几颗心：一、专心。学一行，专一行，爱一行。 既来之，则战 之；既战之，胜之则”，不能“身在曹营心在汗” ，工作的时候就应该专心工作， 不要想工作以外的事情。二、细心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作 都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。 从小父母每到考试前都会 再三叮嘱“要拿双百分，不要粗心大意” 。三、虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人 落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险

8、家胆子太大，一知半解， 不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教，就是自以 为是、瞧不起人。 四、责任心。要树立企业欣我荣，企业衰我耻”的敬业精神， 立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、 实”。除了这些，很重要的是平时的功课要做好了，钻研业务，通过平时的实际 工作要不断提高自我的技术水平和综合素质, 提高实际操作能力和处理事故的能 力，只有这样，在每次工作中，才能做到次次都是一百分。 律是军人的天职， 同样注重安全，安全生产是我们基本应该具有的职业道德之一。 纪律是军人的生命，那对我们来说，安全生产就是我们的生命。我们应该象爱护 我们生命一

9、样重视安全生厂。 一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危 害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的损失。 安全生产人人有 责，安全生产没有及格，只有满分。业是时时讲、周周学、月月喊，安全工作规 程翻破了一本又一本， 安全学习记录是厚厚一大叠， 那么我们对一线职工的教育 究竟有多少真实效果呢？ 三、安全生产要“避危于无形” 古人说： “明者见于未萌，智者避危于无形， 祸固多藏于隐微，而发于人之所忽者也。 ”意思是：明智的人在事故发生前就有 了预见，有智慧的人在危险还没有形成的时候就避开 了，灾祸本来就大多藏 在隐蔽不易发现的地方， 而突发在人的忽略之处。 这话对我们抓好安全生产有

10、非 常重要的借鉴意义。 安全工作的关键就是要防患于未然，能“见于未萌、避 危于无形” 。综观许多安全事故，都在发生前就显露出了隐患。据媒体报道，近 期四川泸州发生的天然气爆炸事故， 事发 9 9 天前当地居民就闻到了刺鼻的天然气 味，并报告了天然气管理站 ，但未被重视，最终造成爆炸，酿成惨剧。类似的 教训还有许多。 如果相关责任人能见微知著， 提前排查出安全隐患， 并及时消除， 完全能够避免事故发生。 员工三级安全教育培训试题服从命令、遵守纪 一、 填空题：（共 3232 空、 每题 1.51.5 分共 4848 分） 1.1. 我国安全生产管理方针： _ , _ , _ 。 安全生产“五要素

11、”： _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 。 2.2. 采用新工艺、 新技术、新材料或者使用新设备， 必须了解、掌握其 _ 采取有效的 ，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 3.3. 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和 ，服从管理，正确佩戴和使用 。 4.4. 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的 提高安全生产技能，增强 _ 和应急处理能力。 5.5. 从业人员发现 _ 或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产 管理人员或者 _ 报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 6.6. 消防工作方针： _ , _ 。 7.7. 上班要集中精力搞好

12、_ ， _ ，严格遵守劳动纪律和 _ 认真做好各种纪录，不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪 律的事情，对他人 _ 加以劝阻和制止。 8.8. 认真执行岗位责任制，有权拒绝一切 - ，并立即越级向上级汇报。 9.9. 对于危险作业，必须先 _ 在实施。危险作业对于 _ ，作业人 员有权拒绝作业。 部门: 姓名: 班组: 分数: 10.10. 公司常见的消防设施、器材有 _ _ _ 、 _ 。 11.11. 我公司安全管理的目标是：以人为本 ，营造 - 的企业安全文化氛 围。最终实现“零工伤、零灾害、零污染”的“三零”目标1 1. .简述一下普通员工的安全职责？（共: 12 12

13、 分) 12.12. 在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起 （ _ ）。 13.13. 劳动法规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守（ 单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 1 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。 3 3、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套 4 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。 5 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。 6 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭 7 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚 8 8 严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令

14、有权拒绝， 并有责任制止他人违章作业。 9 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于 1010、使用电压 36V36V 的手把灯，在作业时即可保证绝对安全 三、简述题：（共 22 22 分）判断题（对的打“V”错的打x每题 2 2 分共 2020 分） _ ），对用人 能自动消除危险因素，避免事故发生的装置 叫保险装置 24 24 伏。（ 四、简答题（共：1010 分） 简述新员工是事故的多发群体主要原因 2.2.简述一下干粉灭火器使用方法？（共: 10 10 分） 员工三级安全教育培训试题答案 一、 填空题：（共 3232 空、 每题 1.51.5 分共 4848 分） 1.1.

15、我国安全生产管理方针：安全第一，预防为主，综合治理。 安全生产“五要素”：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 2.2. 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术 _ 特性,采取有效的安全防护措施， 并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 3.3. 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作 流程，服从管理，正确佩戴和使用 劳动防护用品。 4.4. 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产 _ 提高安全生产技能，增强 事故预防和应急处理能力。 5.5. 从业人员发现 事故隐患 或者其他不安全因素，应当立即向

16、现场安全生产管 理人员或者 本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 6.6. 消防工作方针：预防为主 , ,防消结合。 7.7. 上班要集中精力搞好 安全生产，平稳操作，严格遵守劳动纪律和 工艺纪律, 认真做好各种纪录，不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪 律的事情，对他人 违章操作加以劝阻和制止。 8.8. 认真执行岗位责任制， 有权拒绝一切 违章作业指令，并立即越级向上级汇报。 9.9. 对于危险作业，必须先 申请批准在实施。危险作业对于 违章指挥_，作业 人员有权拒绝作业。 部门: 姓名: 班组: 分数: 10.10. 公司常见的消防设施、器材有 灭火器、消火

17、栓、消肖防应急灯、安全 - 11.11. 我公司安全管理的目标是：以人为本 ，营造-全员参与一的企业安全文化氛围 1.1.简述一下普通员工的安全职责？（共: 12 12 分) 1 1 认真学习上级有关安全生产的指示， 规定和安全规程， 熟练掌握本岗位操作规 最终实现“零工伤、零灾害、零污染”的“三零”目标 12.12. 在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起 （中暑）。 13.13. 劳动法规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守（安全操作规程） ，对用 人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 1 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。

18、3 3、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套 4 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。 5 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。 6 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火 7 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。 8 8 严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权拒绝， 并有责任制止他人违章作业。 9 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于 1010、使用电压 36V36V 的手把灯，在作业时即可保证绝对安全。 三、简述题：（共 22 22 分） 判断题（对的打“V”错的打x每题 2 2 分共 2020 分） 能自动

19、消除危险因素，避免事故发生的装置 叫保险装置 24 24 伏。（V ） 品和消防器材； 3 3 上班要集中精力搞好安全生产，平稳操作，严格遵守劳动纪律和工艺纪律，认 真做好各种纪录，不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪律 的事情，对他人违章操作加以劝阻和制止； 4 4 认真执行岗位责任制，有权拒绝一切违章作业指令，并立即越级向上级汇报； 5 5 严格执行交接班制度， 发生事故时要及时抢救处理保护好现场， 及时如实向领 导汇报； 6 6 加强巡回检查及时发现和消除事故隐患，自己不能处理的应立即报告； 7 7 积极参加安全活动，提出有关安全生产的合理化建议 2. 2. 简述一下干粉

20、灭火器使用方法？（共： 10 10 分） 常见 ABC ABC 干粉灭火器的使用方法：一手托着压把，一手托着灭火器底部，将灭 火器上下用力摆动几次， 除掉铅封； 拔掉保险销； 一手握着喷管， 一手握着压把； 在距火焰上风向适当的地方 （3 3- -5 5 米距离） ，用力压下压把，左手拿着喷管左右摆 动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。 四、简答题（共： 10 10 分） 简述新员工是事故的多发群体主要原因。 答：新员工进入新的工作环境，安全意识比较淡薄；对岗位、工作环境不熟悉； 对新的事物存在一些好奇心理；在面对新的人际关系的处理时存在一些不适应； 对住宿、饮食、作息时间以及公司的管理制度存在一些不适应，从而容易产生一 些不安全的心理，在工作中产生一些不安全的行为，从而导致事故的发生。