家家学教育六年级数学考试专项训练数论

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1、第三讲 数 论真题模考1. 从1234567891011129899100中任意划去100个数字其他数字顺序不变剩下的数字组成的数,最大的是多少?最小的是多少?【分析】 为了保证剩下的数最大,最高位数字要尽可能地大,先从中划去个数字剩下;再从中划去个教字剩下个;再从中划去个数字剩下尽可能大的数,所以最大的数是 为了保证剩下的数最小,最高位数字要尽可能地小从中划去个数字剩下:再从中划去个数字,剩下个,最后从中划去个数字,剩下尽可能小的数,所以最小的数是解答:最大的是 最小的是2. 有一个正整数的平方,它的最后三位数字相同但不为0,试求满足上述条件的最小的正整数【分析】 平方数的末尾只能是,因为都

2、不是完全平方数,所以所求的数最小是位数考察可以知道,所以满足条件的最小正整数是解答:满足条件的最小正整教是3. 一次数学考试满分是100分,6位同学在这次考试中的平均分是91分,这6位同学的得分各不相同,其中有一位同学仅得了65分,那么得分排在第三名的同学至少得多少分?【分析】 第一 第二 所以 第三至少得4. 有四个不同的自然数,它们的和是,则它们的最大公约数最大是( )【分析】 , 四个数分别 最大公约数为1015. 有一种商品,买个要角钱,买个要角钱,买个要角钱,小明和小红都有整数角钱,小明的钱最多能买这种商品个,要是他们的钱合在一起,则最多能买个这种商品,那么小红的钱最多能买这种商品(

3、 )个【分析】 小明的钱数: (角) 两人一共有钱: (角)小红有钱: (角) 小红最多能买:6. 有两个两位数,它们的差是,将它们分别平方,得到的两个平方数的末两位数(个位数和十位数)相同,那么这两个两位数是( )(请写出所有可能的答案)【分析】 个位 只能 和 或 和 中 只有符合 中 只有 和符合 所以一共有三组答案7. 令,其中的数字是由依次写下正整数至得到的,则小数点右边第位数字是( )【分析】 第个三位数是 即的下一位是8. 连续个偶数的和是这个数中最大的一个偶数是多少?【分析】 这七个数分别是 最大是9. 一个三位数除以,商是a,余数是b (a、b都是正数)求a+b的最大值【分析

4、】 那么一个三位数为余数最大 这个数 最大值10. (1)把分成两个自然数的和,使它们的乘积最大,应该怎样分?(2)把分成若干个自然数的和,要是这几个数的乘积最大,应该怎样分?【分析】 和 考点拓展【例1】 如果一个正整数的十进制表示中,任何两个相邻数字的奇偶性不同,则称这个正整数为“交替数”,若正整数至少有一个倍数为“交替数”,则把称为“好数” 是“好数”吗?说明理由 证明:是“好数” 证明:所有与互质的正整数都是“好数”【分析】 (1)的任何倍数的十位和个位都是偶数(2),前两位都是偶数,用“改造”千位,万位和千位都是奇数,“改造”十万位和万位,满足条件(3)首先证明任意一个与互质的数都有

5、倍数可以写成“”的形式,证:设这个与“”互质的数是,取个不同的自然数,求被除所得的余数,根据抽屉原理,必有两个余数相等,将余数相等的两个被除数相减,则可得到“”,这个数能被整除,由于与互质,所以去掉末尾的后,剩下的仍是的倍数,设这个数由个构成,即写成,将这个数重复写两遍得到,它也是的倍数,将它除以,再乘以(能被整除),得到,这个数仍然是的倍数,并且是“交替数”,所以是“好数”【例2】 n为4位整数,且组成它的各位数码是从左到右呈降序排列连续数字则n除以37的所有可能的余数之和为 【分析】 可能为 它们的余数分别是余数之和【例3】 在一次马拉松长跑比赛中,有100位选手参加大会准备了100块标有

6、整数1到100的号码布,分发给每位选手选手们被要求在比赛结束时,将自己号码布上的数字与到达终点时的名次数相加,并将这个和数交上去问这交上来的100个数字的末2位数字是否可能都不相同?请回答可能或不可能,并清楚地说明理由注:没有同时到达终点的选手【分析】 (解一)不可能,因为从选出个加上从选出个,结果可能是,共 有种情况,一旦确定一个数,如,那么和就不能再出现,即确定一个数就减少两种情况,那么确定个数就需要种情况,本题只有种情况,所以不可能 (解二)不可能,末2位数字都不相同说明各有一个而,末2位数字为所有选手身上和号码布上的号码总和应该为:,末2位数字为00【例4】 已知是正整数,规定,令,则

7、整数除以的余数为( )【分析】 (解一) 余数是 余数是 余数是 余数是 余数是(解二) 能够整除,所以的余数是【例5】 一个分子是1的分数,化成小数后是一个混循环小数,且循环节为两位,不循环也有两位,那么这种分数共有多少个?【分析】 假设该混循环小数是,那么其中,且,所以不是和的倍数.令,则,那么,而所以是的约数,且不是和的倍数. 的约数中的倍数有,的约数中的倍数有个,的倍数有个,即是也是的倍数有个,显然对任意值,和都有以内的符合条件自然数解,所以符合条件的解有个,对应的也有个,即这样的分数有个,【例6】 有一个四位整数在它的某位数字前面加上一个小数点,再和这个四位数相加,所得结果是这个四位

8、数是( )【分析】 结果的小数点后有两位,说明这个小数要么是,要么是 所以只能是 课后练习1. 一个两位数被它的各个数字之和去除,余数最大是( )【分析】 数字和, 数字和,; 数字和,; ; 所以余数最大是2. 设与分别表示两个两位整数,并且满足方程,则( )【分析】 方程两边除以,得,即, 为偶数,被整除,又两位数除以两位数只能在之间, 或 经验证不符合题意,舍去, 所以3. 实验小学的礼堂一共有座位24排每排有座位30个,全校有650个学生在礼堂开会,那么至少育多少排座位上坐的学生人数同样多?【分析】 假设排座位上坐的人数都不一样多,那么最多只能坐人;假设有两排坐的人数同样多,最多可以坐人:假设由排坐的人数同样多最多可以坐.假设相同人数的座位有排最多能坐人,超过人的总人数所以至少有排座位上的人数相等解答:至少有排座位上的人数相等4. 两个整数的最小公倍数是1925,这两个整数分别除以它们的最大公约数,得到两个商的和是16,请写出这两个整数. 【分析】 1925=55711 两个商都是1925的约数,互质,而且和为16,所以这两个商分别1为5、11. 19255=385, 192511=175 这两个整数是385与175.

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