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1、一、重点知识1、常见的分数化小数=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。2、分数数的加法和减法：同分母分数加、减法 ：分母不变，分子相加减，再化简。二、练习（一）填空题1、一个分数分别用2、3、5约分一次，得，原分数是（ ）2、分子扩大3倍、分母缩小2倍、分数的值（ ）3、表示（ ）；吨表示（ ），还可以表示（ ）。4、5米的和1米的相等，1小时的和2小时的相等。5、（1）= （2）36=12（ ）=0.5（3）= （4） =（5）0.875（6） 25=（ ）6、在下面的括号里填
2、上适当的分数。40平方分米（）平方米 75厘米（）米 350千克（）吨7、在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 1 43 6.5千米6千米8、a和b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。9、+ 表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），得（ ）个（ ）就是（ ）。10、计算1- 时，可把1看成（ ）来算，计算3 - 时可把3看成（ ）来算。11、把、0.9、这四个数，从小到大排列起来。( )12、分母是12的最简真分数有（ ）个，他们的和是（ ）。13、把下面的分数和小数互化。0.75=（ ） =（ ） 3.875=（ ）=（ ） 0.12=（ ） 4=（ ）14、把A分解
3、质因数225，把B分解质因数235，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。15、按要求写出分母为6的分数。 所有最简真分数是( )；最小假分数是( )；最小带分数是( )16、分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。（二）判断题1、一根电线用去，还剩下米。 （）2、分数单位相同的分数才能直接相加减。 （）3、分数减法的意义与整数减法的意义不同。 （）4、分数单位相同的分数才能相加减。 （）5、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 （）6、长度单位之间的进率是10，面积单位之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000。 （ ） 7、大于，小于的真分数只有2个。 （ ）8
4、、把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）9、把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）10、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（） （三）选择题1、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了小时，谁读得最快？（） A、小明 B、小李 C、小凯 D、无法比较2、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A 甲用的时间多B 乙用的时间多C 两人用的时间同样多3、a、b、c是不为0的自然数，已知abc,那么、这三个数中最大的数是 。 A. B. C. D. 不确定4、18 的倍数有（ ）个。 A . 4 B . 6
5、C 无数5、已知A 、B、C 是大于0的自然数，ABC，那么（ ）。 A . C =6、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（ ）。A、第一段长 B、第二段长 C 一样长 D. 无法比较7、假分数一定（）。 A 大于1B 小于1 C 等于1 D 大于1或等于18、下面的分数中，不能化成有限小数的是（）。A B C D 9、7天是9天的（）。A B C D 10、一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）A 扩大5倍B 缩小5倍C 不变D 扩大或缩小5倍（四）解方程。(1) 5x9.121.12(2) 2x (3) x 1 (4) x（五）口算。 1 （六）求最大公因数（需要用短除的用短除） 36和48 51和19 72和60 （七）求最小公倍。（需要用短除的用短除） 56和14 42和48 23和7
五年级下册数学分数加减法练习
