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1、中学道德讲堂讲话稿 尊敬的各位老师、各位同学： 大家好！今天我讲的题目是立德树人 完善自我 践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值
2、意义的根本看法，是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。社会主义核心价值体系，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。近年来，社会主义核心价值体系建设全面推进。今天我来讲个人层面的价值观：爱国，敬业，诚信，友善。爱国爱国是千百年传承下来的对自己祖国的一种热烈的爱的情感，世
3、界上许多民族和国家都把爱国作为核心价值。中华民族也有着深厚的爱国传统。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，都是强烈爱国情怀的体现。爱国是感性的、自发的。很多人都有这样的体会：希望自己的国家好，希望为自己的国家做点什么，为祖国的成就由衷地自豪，不喜欢或特别反感别人说自己的国家不好，这就是爱国。爱国是具体的，包括爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱1祖国的灿烂文化。当祖国面临分裂时，坚决维护统一，反对分裂；当面临外敌入侵时，同仇敌忾，奋起保卫，以至愿意牺牲自己的生命。爱国有许多仪式化的
4、符号，如升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种宣示对国家忠诚的行为。爱国也应该是理性的，爱国还要守法。爱国主义并不是为了自己的国家什么事都可以干，例如砸进口车，殴打用进口产品的人等等，不能以爱国主义的名义，走向极端民族主义。敬业敬业是个很有中国意味的价值观。咱们中国人对“业”看得很重，成家立业、安居乐业、敬业乐群等等，都是讲的对“业”的态度。这“业”，也许是安邦定国的大事业，也可能只是糊口谋生的一份小差使。敬业，就是要尽心尽力地对待职责。敬业的前提是要立业。孔子说“三十而立”，对一个成年人来说，游手好闲、无所事事是让人看不起的，艰苦创业才受人推崇。事业不在乎大小，“三百六十
5、行，行行出状元”，当国家主席和做环卫工，都是光荣的。只要是正当的职业，凭自己的本事吃饭，就会受人尊敬。敬业离不开爱和忠诚。只有发自内心地爱一件事，才能做到恪尽职守，兢兢业业。敬业意味着勤业。“业精于勤荒于嬉”，想轻轻松松就精通一门手艺、成为一个行家里手是不可能的。干一行钻一行，才能成一行。一天一天的坚守，一步一个脚印，踏踏实实，你终究会站在行业的高处。即使你没有成为钱学森或巴菲特的理想，只想做个小职员或者小公务员，你也要对得住自己的这份职业，对得住国家给你的这份工资。总之一句话，一个敬业乐业的民族，必定会是一个取得非凡成就、令人肃然起敬的民族。诚信关于诚信，这些年来我们讲得可不少，这一方面是因
6、为诚信很重要，另一方面是因为诚信缺失的现象还很严重。真实无妄叫做诚，不食言、不欺瞒谓之信。世界上哪个民族、哪种文化，都提倡诚信。咱们中国人更是将诚信看得很重。诚信是做人之本，“人而无信，不知其可也”，一个人满嘴假话，口是心非，人们就会把他当作骗子、伪君子，他还能混得下去吗；诚信是交友之基，“与朋友交，言而有信”，言必信、行必果，能赢得最多的朋友；诚信是为政之道，“民无信不立”，如果信用破产，一个政府就很难获得老百姓的拥护；诚信是经商之魂，童叟无欺，一诺千金，既是古老的商业规则，也是现代市场经济的精髓；诚信还是心灵良药，君子坦荡荡，暗室不欺心，就吃得下饭，睡得着觉，没有心灵的烦恼。我国的诚信现状
7、不容乐观。有的人欺上瞒下，弄虚作假；有的人假冒伪劣，短斤少两；有的人抄袭剽窃，欺世盗名，这样的例子可不少见。央视2014年春节联欢晚会上，小品扶不扶典型反映了人与人之间缺乏诚信的困境。因此，大力宣传诚信理念，弘扬诚信之风，批评失信行为，很有必要。 友善友善是人与人和谐相处的润滑剂。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会。友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是对陌生人的一个微笑。咱们中国人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。与人为善，是公民应当具备的基本道德修养。友善是爱心的外化，一个充满爱的世界才
8、是美好的世界。赠人玫瑰，手有余香。一个人友善待人，别人就会友善待他。有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事，就恶语相向，甚至大打出手；有的人“事不关己，高高挂起”，对别人的困难漠不关心；有的人在网络上一言不合，就大爆粗口，这都是不友善的表现。友善说起来容易做起来难。一个人可以对家人、朋友、同事友善，但对于陌生人却做不到这样。古人说，“老吾老2以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟也”，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。一个人偶尔对人热情容易，难的是永远做一个暖心人。这既需要善良的天性，也要靠自觉的修养。按照生态文明的要求，我们不仅要友善地对待人类，还应当友善地对待动物和自然界。那些虐狗
9、虐猫的人、糟蹋自然的人，就不能说是一个友善的人。作为中学生，学习是人生的重大机遇，也是人生的又一个重要转折点。我认为，要立足自身 完善自我 践行社会主义核心价值观，使自己的世界观、人生观、价值观再一次得到升华。一要学会做人。作为一名中学生要把爱党爱国作为最高的信仰和行动，把爱党爱国与立身做人统一起来，自觉接受和坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，永远跟党走，把爱党爱国作为立身做人的根本，作为践行社会主义核心价值体系的前提。在思想文化及价值观念多元化冲突交汇的时代，你们更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要勇于面对失败和挫折，发挥潜在的能量，不要被习惯所掩盖，被时间所迷离
10、，被惰性所消磨，在前进的征程中，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。著名作家刘心武先生说的好，不要指望麻雀会飞得很高，高处的天空那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。中学生更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，遵循社会公德和加强道德修养，坚持社会主义荣辱观，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业可靠接班人。二要立志成才。学习是我们中学生的职责与任务，也是社会主义核心价值体系现实目标的根本要求。勤学善思是立志成才的基础，成才是勤学善思的目的，立志是成才
11、的前提。我们不但要有爱国之情，报国之志，更要有强国之才。应把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展和党的执政使命之中。我们必须勤奋学习，善于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯，提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。不仅要学好专业知识，更要了解和掌握世情、国情、党情、贵州省情和瓮安县情；要在学习中加强对现实问题的思考，在思考中促进知识向能力的转化，立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格建设者。三要学会立业。知识转化成能力，是社会主义核心价值体系着眼于人的全面发展的实践要求。艰难困苦，玉汝于成。当代中学生既要刻苦学习书本上的知识，又要善于向实践学习，积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实
12、践中去，特别是到艰苦、复杂的环境中去磨练自己，向长辈学习，向老师学习，向一切有经验的人学习，求得真知、增长才能、锻造本领、提高素质，实现个人的全面发展。要大力弘扬改革创新的时代精神，自觉培育适应创新要求的价值取向、思维方式和行为准则，努力培养求实创新的品质和才干。一个人只有为社会、为国家、为人民承担责任、做出贡献，他的价值才能获得社会、国家、人民的承认。我们特别要到艰苦、复杂的环境中去磨练。牢固树立报效祖国、服务人民的思想，在立业为民中实现自己的人生价值和社会价值，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。四要明辨是非。在学好知识的同时，我们要树立正确的是非观。学校里不是真空，受社会不良因素的影
13、响，一些同学热衷模仿和喝酒抽烟；对学习反而缺乏兴趣；受拜金主义的影响，原本比学习、比进步的风气，在一些同学之间演变成了比谁家更富、更有钱，在消费模式和生活方式上竞相攀比，竞争和模仿“吃了美味、穿了名牌”；受“三俗之风”的影响，许多学生审美认知发生紊乱，认同于粗俗、媚俗、低俗的文化赝品。满足于感官的刺激，低级趣味。沉醉于网络的虚拟世界里，出现了“知识都在网络上，思想都在博客上，朋友都在QQ上，情感都在短信上”的虚拟空间现象。什么传销、欺诈、传教等行为，频频在中学生中产生。因此，我们要增强明辨是非、善恶美丑的能力。树立正确的思想观念，培养良好的道德风尚，努力成为抵御不良风气、弘扬新风正气的表率。诗人泰戈尔曾说：“果的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，就让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她们的绿荫的！” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我愿做一片平凡的绿叶，用默默耕耘来点缀我的生命空间！同学们，你们愿做什么呢？ 我讲完了，谢谢大家！
演讲稿：立足自身完善自我践行社会主义核心价值观
