江西省新余市高三第二次模拟考试生物试题及答案

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1、江西省新余市2014届高三第二次模拟考试生物试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。本卷可能用到的数据：相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 第卷 （选择题 共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是 A能将无机物转化成有机物的生物细胞一定含有核糖体B神经细胞轴突末梢形成的突起释放神经递质C效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解D细胞间进行信息交流时可依赖于细胞膜上的特异性受体 2AUG、GUG是起始密码子，

2、在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为A组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸BmRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列CmRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸3. 研究者探究不同光照条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是 A. “”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果B. 若相同条件下测量O2的释放量，可得到相似的实验结果C 高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著D.

3、 低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著4科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞，开始分化并最终衰老死亡（如下图所示）。下列相关推测错误的是 A成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂B从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，染色体随机分配C通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的碱基突变D根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定5女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常

4、女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是（ ）A血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量6黄花刺茄是具有很强的耐贫瘠和耐干旱特性的草本植物，原产北美洲，我国于1981年首次发现该物种入侵，目前已在多省区有分布，对本地物种造成危害。以下叙述正确的是A黄花刺茄可以增加入侵地的物种多样性，提高生态系统的生态功能B荒地、路边、弃耕地、过度放牧的草地，黄花刺茄可取得优势地位C控制黄花刺茄的方法主要有化学防治和人为

5、铲除，化学防治最好D导致黄花刺茄在入侵地呈J型疯长的主要原因是其基因发生了突变29（12分）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片， 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）。结果如图。（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的_薄膜上，光反应阶段产生的ATP和H将直接参与暗反应阶段中_过程，进而形成有机物。（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着_而增大。本实

6、验中， 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为_。（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，_的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶 （4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率_。（5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入_，其他生长条件适宜，一段时间后检测_。30（8分）下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：（1）盐酸刺激 ，从而使其分泌 ，经 传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过 方

7、式调节胰液的分泌。（2）图示中反射弧的效应器为 。表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。处理方式时间/剂量分泌量（滴/15min）时间/剂量分泌量（滴/15min）时间/剂量分泌量（滴/15min）刺激迷走神经3min83min83min8注射促胰液素1mg112mg373mg62刺激迷走神经同时注射促胰液素3min和1mg433min和2mg883min和3mg120由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比， 对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有 作用。

8、31.（10分）某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上述信息回答问题：（1）该物种基因组测序应测 条染色体，在雌配子形成过程中细胞内可形成 个四分体。（2）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择 做母本，得到的F2代中表现型及其比例为 。（3）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为 ，可育个体中纯合子的基因型是 （4）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植株可供选用。

9、实验步骤： ； 。 蜜罐蚂蚁 营冢鸟 野兔 袋獾植物 灰仓鼠 蛇 鹰 大袋鼠 结果预测： 如果 则该植株为纯合子； 如果 ，则该植株为杂合子。32（9分）在澳大利亚某草原上生活着一群澳大利亚蜜罐蚂蚁、灰仓鼠、蛇、野兔、鹰以及澳大利亚特有物种大袋鼠、袋獾（有袋类肉食动物，主要以地面小动物如蛇、兔等为食）等动物。（1）草原上的上述各类动物和植物能否构成生物群落？_。(2）设某段时间内植物固定的总能量为2.4104KJ，且能量以食物链平均分配。此时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大约为蛇灭绝前的_倍。（能量传递效率按10%计算，结果保留1位小数）(3）与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”

10、在捕捉过之后，很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法最后计算时的数据值将_（填偏大、偏小或不受影响）(4）为研究蚂蚁和啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在某沙漠中建立了3个实验区，统计如下表。请补充填写表格内“_”处内容，通过实验，得出的结论是 _。数 组 量别类群对照组处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存实验组处理方法：移走的所有的啮齿动物，并围栏实验组处理方法：_。蚂蚁群318群543群啮齿动物122只144只39. 生物选修模块1：生物技术实践（15分）菊花是一种良好的观赏植物，并具有一定的药用价值，科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖。(l)进行组织培养所依据的原理是。配

11、制MS固体培养基的母液时，无机物中的大量元素应浓缩倍。配制好的培养基在分装后需进行处理。(2)接种前，外植体的消毒一般要用到70%的酒精和两种药剂。由外植体形成愈伤组织的过程，称为植物细胞的。(3)在研究植物生长调节剂对丛芽增殖的影响时，研究人员设计了相关实验，实验结果如下表(6-BA属于细胞分裂素类似物、NAA属于生长素类似物)。组别123456789106 - BA(mg/L)0.10.10.50.51.01.02.02.03.03.0NAA(mg/L)2.01.02.O1.00.50.10.50.10.50.1丛芽增殖倍数1.62.12.42.52.62.72.74.42.52.7据实验

12、结果分析，6-BA的浓度在mg/L之间时，丛芽的增殖倍数随之相应增加；当6-BA浓度一定时，NAA浓度越（低高），丛芽的增殖效果越明显。若要进一步诱导丛芽生根，新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相此，在成分上的主要区别是。40生物选修模块3：现代生物科技专题（15分）普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题：（1）普通番茄（AA）也可以通过_育种

13、的方法，最终获得基因型为aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗软化、耐储存的番茄。（2）利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是_，该方法中用到的目的基因载体是_，目的基因需插入到该基因载体的_上。（3）将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞所需要的工具酶有_。 （4）图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞，需要经过_技术获得转基因番茄，这个过程需要在 条件下进行，细胞先经脱分化形成_，再形成丛芽和根。（5）根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA_，从而阻断了_过程。生物答案16.CDCBBB29（12分，除标注外，1分/空）（

14、1）类囊体（或：囊状结构） C3的还原（2）去叶程度的增强（或：去叶数量的增多） 去除2片叶（3）单株 获得的光照和CO2更充足（2分）（4）增长趋势一致（均增长）（5）14CO2 （或：C18O2、带有放射性标记的CO2）（2分） 顶部2片遮光叶片是否有放射性（2分）30（8分,）（1）小肠（小肠黏膜）促胰液素体液（血液）体液调节（2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺 神经调节（3）二者同时作用协同31（10分）（1）5 5 （2）bbEE 野生型：双雌蕊=3：1 （3）34 BBEE和bbEE（4）让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交，得到F1， F1自交，得到F2， 观察并统计F2 表现性 F2中没有败育植株出现 F2中有败育植株出现32(除标注外，每空2分，共9分) （1）不能（否）（1分） （ 2）1.2 3）偏大 （4）移走所有的蚂蚁群，并围栏 蚂蚁和啮齿动物（在种子利用上）存在竞争关系39（15分）(l)植物细胞的全能性（1分） 10 灭菌(2)0.1%的氯化汞（升汞） 脱分化 (3)0.12.0 低MS培养基各成分用量减半（少），NAA含量增加40（除注明外，其余每空2分）（1）诱变 （2）农杆菌转化法 Ti质粒 T-DNA（3）限制酶和DNA连接酶（4）植物组织培养（1分） 无菌 愈伤组织（1分） （5）结合形成双链RNA 多聚半乳糖醛酸酶基因的表达