Java程序设计实训报告

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1、XX学院JAVA语言程序实训报告 专业： 信息管理与信息系统 班级： 姓名： 学号： 指导老师：前 言 面向对象程序设计是软件编程技术中的一项非常关键的技术。面向对象程序设计中的继承，封装，多态等很接近于人的语言和思维，更容易让人理解和使用。并且，面向对象程序设计更加符合现代软件大规模开发的需求，有利于软件使用。 Java的诞生是对传统计算机模式的挑战，对计算机软件开发和软件产业都产生了深远的影响，Java语言是面向对象程序设计语言中的代表，发展迅速。随着Internet的飞速发展，Web的广泛应用，而Java语言在Web应用方面所表现出来的强大特征，使得Java语言成为Web开发的主流技术。

2、 Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaEE, JavaME, JavaSE）的总称。Java自面世后就非常流行，发展迅速，对C+语言形成了有力冲击。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。 本次实训是配合Java程序设计课程，帮助我们深入学习掌握Java语言，熟

3、练运用这个工具来编写的。通过课程设计各个项目的综合训练，不仅培养学生实际分析问题、编程和动手能力，而且还提高了学生的综合素质。如今，我们所面临的问题有：不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要，没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。解决的方法就是通过实训和练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足。我们应该明白软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以Java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。 希望同学们在老师的

4、带领下，能够将理论与实践联系起来，把我们课本上所学到的知识运用到实践中，在实践中检验真知。 2014年6月10日 目 录一实训目的- 1 -二功能分析- 1 -三系统设计- 2 -四测试数据及运行结果- 2 -五主要源程序- 4 -六实训总结与心得体会- 6 -一实训目的 1.掌握Java语言的面向对象特征，包括Java语言中类、对象、继承、多态、接口和内部类，图形绘制等重要概念及应用实践。 2.掌握Java语言编程基础，包括数据类型、变量、运算符、字符串、数组、控制结构、访问权限修饰符，基本数据类型的转换，类的定义，对象的创建，通过类的对象调用类中的方法等内容。 3.掌握如何使用Java语言

5、编写图形用户界面，利用Java丰富的图形组件创建交互性较好的用户界面。掌握面对不同的事件处理进行不同事务处理，及每种事务处理的过程。 4.掌握如何使用不同的布局管理器，方便地设计出各种控件组织方式的界面。掌握如何创建图形的界面，如何进行图形的绘制，怎样对图像进行处理。 5.进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战 经验。学习有用的相关技术，提高自己的学习效率和工作效率。 6.巩固Java课程所学基本知识，提高分析、判断和处理实际问题的能力，锻炼自己的实际动手能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状

6、态并且能够更好的工作，打好一定的基础。 7.经过这个学期的学习后，能不能把学习的知识综合串联起来,java的实训项目的制作可以有效的检验这一点。进行综合项目实训可以练习java软件开发的环境和配置，能够把java的面向对象技术、数据结构、图形界面、小应用程序等知识运用到实践中去，从而更好地理解java的各项知识，达到能够应用自如的地步。进行实训的同时还需要查阅大量的文档，可以锻炼同学的自学能力。二功能分析该黑白棋游戏主要可以实现黑白棋的对弈，要求有黑白两色棋子，保存所有已下的棋子，包括在棋盘上的所有棋子和被踢掉的棋子，若落子没有造成踢子，包括所有被这个棋子踢掉的棋子及这个棋子本身。如果踢子，则

7、保存所有被踢的棋子，在游戏的过程中也可以显示对战双方的当前的棋子个数，提醒对战双方的时限。同时，该游戏还具有悔棋的功能。三系统设计 1.棋盘界面设计：基于Panel类定义一个面板子类，在其中利用Graphics类的drawLine（）方法绘制棋盘格线，利用fillOval（）方法绘制棋盘四角的星位。为面板创建监听器，为一个按钮注册ActionEvent事件监听器，实现单击鼠标布子、单机一个重新开局等操作。 2.棋盘功能设计：控制面板类，包含标签、手数、悔棋按钮、重新开始按钮。 3.棋盘界面的实现方法：通过Chesspoint类获得实际棋子的位置。 3.棋盘功能的实现方法：利用JFrame将棋子

8、显示出来，Chess对围棋界面外观进行初始化之后即可创建围棋对象。四测试数据及运行结果 1围棋图形用户界面，如图5.1所示：图5.1 用户界面 2.黑白棋对弈，如图5.2所示： a.界面左边的对话框提示轮的白子或黑子： b.界面左边的对话框提示下棋进展： c.界面左边的对话框提示“重新开始”功能： d.界面左边的对话框提示“悔棋”功能：图5.2 运行界面e.界面左边的对话框提示可选择棋盘大小功能，如图5.3所示：图5.3 棋盘大小选择界面五主要源程序 1.Chess类是此程序的主类之一，用来初始化棋盘的外观：import java.awt.*;import javax.swing.JFrame

9、;public class Chess extends JFrame Chessboard qipan = new Chessboard();/ 初始化外观public Chess() this.setTitle(围棋程序);this.setLayout(new BorderLayout();this.setSize(qipan.getSize();this.add(qipan, Center);this.setResizable(false);this.setLayout(new BorderLayout();this.setSize(550, 490);this.setVisible(tr

10、ue);/ 得到宽数值public int getWidth() return qipan.getWidth();public int getHeight() return qipan.getHeight();public static void main(String args) /开始下棋程序Chess Igo = new Chess(); 2.Chessboard类用来定义围棋程序所需的变量，围棋程序所要完成的方法,如绘制棋盘外观，画出棋盘格子，更新棋盘，重新开始游戏，悔棋。public class Chessboard extends JPanel / 默认的棋盘方格长度及数目publ

11、ic static final int _gridLen = 22, _gridNum = 19;/* 利用Vector保存所有已下的棋子,包括在棋盘上的所有棋子和被踢掉的，若某一次* 落子没有造成踢子，包括所有被这个棋子提掉的棋子及这个棋子本身，Vector最后*/private Vector chessman;private int alreadyNum; / 已下数目private int currentTurn; / 轮到谁下private int gridNum, gridLen; / 方格长度及数目private int chessmanLength; / 棋子的直径private

12、 Chesspoint map; / 在棋盘上的所有棋子private Image offscreen;private Graphics offg;private int size; / 棋盘的宽度及高度private int top = 20, left = 20; / 棋盘左边及上边的边距private Point mouseLoc; / 鼠标的位置，即map数组中的下标private ControlPanel controlPanel; / 控制面板/获得控制板的距离public int getWidth() return size + controlPanel.getWidth() +

13、 35;public int getHeight() return size;/绘制棋盘外观public Chessboard() public void addNotify() super.addNotify();offscreen = createImage(size, size);offg = offscreen.getGraphics(); 3.Chesspoint类用来通过x和y取得黑白棋子的位置：public class Chesspointpublic static int black=0,white=1;int x,y;int color;public Chesspoint(i

14、nt i,int j,int c)x=i;y=j;color=c;public String toString() String c=(color=black?black:white);return +x+,+y+:+c;六实训总结与心得体会通过这次的实训，我学到了很多：首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不太好。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，JAVA开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，但付出定有回报，成功的配置了JDK，熟悉了JAVA开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。最后是团队协作。在整个题目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从我刚拿到题目时，我进行了分析，并做出了合理计划。当我遇到问题的时候，我与同学们相互沟通，互相学习，效率提升了很多。- 7 -