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1、科目：品德与社会班级：六年级教师：韩红梅 王 芳 一、指导思想品德与社会是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其宗旨是通过对学生生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。二、学情分析班里学生的上进心不强，没有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。学生缺乏理解问题、分析问题的能力，尚不能正确的认知周围的世界，同时他们又对周围的环境等社会因素充满了好奇，更加需要老师和家长在其人生观、世界观的形成期给予正确的引导。三、教学目标1、感受生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应该善待
2、关爱生灵万物，更要爱护自己的生命。2、了解与小学生生活相关的安全标志和设施，注意公共安全。3、了解自己家里主要经济来源，体会父母挣钱的辛苦；学习合理消费，懂得在消费过程中要根据家里的经济情况选择和放弃。4、了解并帮助那些生活有困难的人，体会他们的心理。懂得与邻里乡亲相互理解、关照，不给邻居添麻烦。四、教学措施1、创设游戏情景，唤起热情，促进感悟。课堂上采用游戏教学，就会使学生的兴趣浓厚，学习积极性高涨，从而促进思维和感悟。2、创设表演情景，再现生活，加深体验。让学生通过扮演不同的角色，学会换位思考，亲身体验他人的处境和内心感受，获得人生体验和生活智慧。3、给学生创造宽松的学习氛围，使他们可以大
3、胆充分的发表自己对事物的看法和认识，提高学习积极性。周次时间课（章）节名称主要内容教法、学具节数一8.299.4第一单元第一章走向文明联系生活1二9.59.11第一单元第一章科技带给我们什么举例1三9.129.18第一单元第二章社会文明大家谈联系生活1四 9.199.25第一单元第三章健康文明的休闲生活举例讨论1五9.2610.2第一单元第四章学会拒绝联系实际1六10.310.9第二单元第一章不能忘记的屈辱讲解1七10.1010.16第二单元第二章起来，不愿做奴隶的人背诵、默写1八10.1710.23第二单元第三章为了中华民族的崛起背诵、默写1九10.2410.30复 习第一二单元背诵1十10
4、.3111.6期 中 考 试期 中 考 试十一11.711.13第三单元第一章站立起来的中国人联系生活1十二11.1411.20第三单元第二章日益富强的祖国联系生活1十三11.2111.27第三单元第三章告别贫困奔小康讲解1十四11.2812.4第三单元第四章打开国门 走向世界讨论1十五12.512.11第四单元第一章到周边去看看联系生活1十六12.1212.18第四单元第二章环球旅行去讨论1十七12.1912.25第四单元第三章文化采风联系生活1十八12.2612.1.1复习三单元腾飞的祖国联系生活1十九1.21.8复习四单元漫游世界背诵1二十1.91.15期 末 考 试期 末 考 试教 学 计 划 与 进 度
六品上册进度表
