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1、我帮妈妈绕毛线（小班 美术）活动目标：1、初步学会由内到外一圈一圈画螺旋线，用曲线的轨迹表现毛线团。2、初步学会用多种色彩来表现毛线团，感受色彩的美。3、初步养成正确取笔、放笔的好习惯。活动重难点活动重点：初步学会由内到外一圈一圈画螺旋线，用曲线的轨迹表现毛线团活动难点：初步学会由内到外一圈一圈画螺旋线，用曲线的轨迹表现毛线团。活动准备：小猫、整的毛线团、打乱的毛线团图片，油画棒，纸。活动过程：一、故事导入，探讨毛线团的样子1、师：今天老师给大家带来一则有趣的故事叫小猫绕毛线：有一天，小猫自己在家玩，它在家里找啊找，突然它发现了一个很好玩的玩具。是一团毛线。小猫开心地玩着毛线，一会，它把毛线扯
2、了一大堆出来。毛线就乱成了一团，小猫没办法把毛线绕回去了，小猫可着急了，但它想不到好办法，于是很不开心。我们一起来想想好办法，帮帮小猫，好吗？师：那我们要怎么做呢？师：这是一个好办法。我们一起帮小猫把毛线绕回去。二、绕毛线团，感知绕毛线的动作1、教师边念儿歌边示范画毛线团。师：老师这有一首好听的儿歌能帮助小朋友们更好的绕毛线。绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大喽。儿歌念两遍。师：小朋友们你们在儿歌中听到了什么？（让幼儿懂得是往外绕的，会越绕越大）2、鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。师：小朋友们，我们一起来绕一遍吧。老师用蜡笔在纸上，小朋友举起小手跟随老师一起画。（可以适当变换颜色。练习多遍。
3、）适当说明使用蜡笔的常规：使用蜡笔先打开盒子将蜡笔抽出来放在盒子上面。按住蜡笔的尾部取蜡笔，用大拇指、食指、中指抓捏油画棒画圆，用完一根要放回去。3、师：小朋友们都学会了吗？现在我请一个小朋友上来画一下。依情况分析三、幼儿绘画，教师巡回指导1、师：引导幼儿动手操作，刚刚我们帮小猫绕了一些毛线团我们能不能再多帮小猫绕几个呢？我们一起来纸上绕毛线。看看谁把毛线绕得最好。1、复习使用绘画工具的常规。3、教师巡回指导。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。4、启发幼儿大胆选用颜色，画出许多彩色的毛线团。四、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。1、我们一起来看看宝贝们绕的毛线吧。表扬能够大胆用色的幼儿。你们都很棒，来看看我们画的毛线团像什么？（棒棒糖、太阳、饼干）看看谁画的毛线团最好看？哪个毛线团又被弄乱了？2、收拾绘画工具，结束活动。
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