12801270陕西省西工大附中高三下学期三模考试生物试题及答案

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1、2015届模拟考试1理科综合生物能力测试本试卷共39题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时间150分钟。可能用到的相对原子质量：Al27，Fe56，C12，H1，O16，N-14第I卷（选择题 共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为h。下列有关分析正确的是A若S1 、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为h，S1浓度大于S2的浓度B若S1 、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为h，S1

2、浓度等于S2的浓度C若S1 、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为h，S1浓度大于S2的浓度D若S1 、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为h，S1浓度等于S2的浓度2. 对下列四幅图的描述正确的是（ ）A图1中a阶段X射线照射可诱发突变，C阶段染色体数目会暂时加倍B图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂过程中都相同3.白花三叶草有两个品种：叶片内含氰(HCN)的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如下图：两个不含氰的品种杂交，F1

3、全部含有氰，F1自交获得F2，则A两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)B向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰C氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中DF2中性状分离比为含氰品种：不含氰品种=15：14.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是A轴突膜处于状态时钠离子内流 B轴突膜处于和状态时钾离子外流C在a处能完成电信号 化学信号的转变 Dc处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化 5.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是A

4、两岛上的地雀存在隔离，导致其种类增多B甲岛较乙岛地雀种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C甲岛上的地雀年龄组成属于增长型D每个岛上的地雀相互影响共同进化，形成了生物多样性6.对右图所示相关叙述中，错误的是A产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同C若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2fD若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f29.（7分）为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，

5、每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。请回答：（1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ， 分析图中A、B、C 三点，可知 点在单位时间内与氧结合的H最多。（2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmolL-1 的KNO3溶液作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的H和 减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中 (能/不能)改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标，原因是 。30.（6分）下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图回答：（1）下图为神经一肌肉连接示意图。肌

6、肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为 时，导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为 。图中M内的信息存在形式是 。（2）下图是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图。f表示的过程引起胰岛A细胞发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，胰岛A细胞称为 。一般情况下“刺激X”是指 。激素F通过与受体H结合引起的主要代谢反应是 。31.（12分，每空2分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。另一基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表

7、现型的对应关系见下表。基因型A_BbA_bbA_BB aa_表现型粉色红色白色（1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于 上，并且该蛋白质的作用可能与 有关。（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。该杂交亲本的基因型组合是 。（3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。实验步骤：第一步：粉色植株（AaBb）自交。第二步： 。实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：若子代植株的花色及比例为 ，则这两对基因位于两对同源染色体上。（4）如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb

8、）自交后代中，子代白色植株的基因型有 种。32.（14分，每空2分）下图1是某天然水池中由5个物种构成的食物。图2是某较大生态系统中人工生态系统部分能量流动值(单位为103 kJm2a-1)。(1)调查螺蛳的种群密度可采用 ；在调查鲫鱼的种群密度时，若标志物脱落则会导致种群密度估算结果 。(2)由于生活习性不同，水池中的生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 。由于环境污染一段时间后，绿藻爆发，水池中生物陆续死亡，水体发臭，导致水体发臭的外界因素是水中缺少 。(3)图2中代表的能量主要以 的形式储存。 是流经该较大生态系统（有机物输入来自同一生态系统）的总能量。能量从该生态系统的第二营养级到

9、第三营养级传递的效率约为 。39【选修1-生物技术实践】（15分）某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是 法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、 、 、静置、 。（2）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为10小时以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到 。（3）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是 ，具有诱人的橘香味。（4）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，组织培养的选材非常关键，关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选

10、择花粉发育至 期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的染色方法是 法，某些植物的花粉不易着色，需采用 法。（5）影响植物组织培养的因素很多，其中最重要的激素是 和 。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因： 。40. 生物选修3现代生物科技专题（15分）如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程图解，请据图回答：（1）图中所涉及的现代生物技术有细胞核移植、 、基因工程和动物细胞培养技术等。（2）图中结构表示 ；选择 （时期）的卵母细胞去核后作为受体细胞构建重组细胞A。所示的细胞是 。（3）将健康胰岛B细胞基因导入之前要构建

11、 ，其组成除含目的基因外，还必须含有启动子、终止子、标记基因和 ，这是基因工程的核心。（4）重组细胞B在一定的细胞分化诱导剂作用下，可以定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞，其根本原因是 。通常还要在培养重组细胞B的培养液中添加一定量的_，以防培养过程中的污染。(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。生物参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号123456A卷ADBDCCB卷CBCAAD二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要

12、求做答。(一)必考题（共129分）29.（7分）（1）线粒体基质 ，A 。（2）减慢 ，30。（3） ATP ； 不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2 。30.（6分）（1） cbd ， gfe或ce 。局部电流（或神经冲动）和神经递质。（2）效应器 。 低浓度血糖 。促进肝糖原水解产生葡萄糖 。31.（12分，每空2分）（1）_液泡膜_， _ H+跨膜运输_。（2）AABBAAbb或aaBBAAbb 。（3）收获、播种杂交种子，观察并统计子代植株花的颜色和比例。粉色：红色：白色6：3：7。（4） 5 。32.（14分，每空2分）(1)样方法；偏大。(2)垂直结构。氧气 。(3)有机物中稳定的化

13、学能。生产者固定的太阳能总量， 12.5。（二）选答题39【选修1-生物技术实践】（15分，除注明的以外，每空1分）（1）_压榨，压榨 、过滤 、再次过滤 。（2）高的出油率 。（3）无色透明 。 （4） 单核 _。 醋酸洋红 ， _焙花青-铬矾_（2分）。（5） 生长素 细胞分裂素（两空顺序可以颠倒） 。在柑橘个体发育过程中，不同的细胞因为空间、时间不同，遗传信息表达情况不同（或基因的选择性表达），细胞分化形成不同的组织和器官（3分，其他合理答案可酌情给分）。 40. 生物选修3现代生物科技专题（15分，除注明的以外，每空2分）。（1）早期胚胎培养 。（2）细胞核（1分） M期（或减数第二次分裂中期）（1分）内细胞团细胞（或胚胎干细胞）（1分）。（3）基因表达载体复制原点 。（4）基因的选择性表达， 抗生素 。（5）没有免疫排斥反应 。