宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告

《宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告（90页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告第一章：总论第一节 项目名称及建设单位一、项目名称：宕昌县城区中心敬老院。二、项目场址：宕昌县旧城坝西巷道选址新建三、项目建设规模：总建筑面积1496.82平方米。四、项目固定资产投资：“宕昌县城区中心敬老院1#、2#综合楼” 固定资产投资194.59万元人民币。其中：建筑安装工程费179.62万元，工程建设其他费5.99万元，工程预备费8.98万元。五、项目建设单位：宕昌县民政局六、建设单位性质：行政事业单位第二节 编制依据1、编制“宕昌县城区中心敬老院建设项目”可行性研究报告委托书。2、宕昌县建设局2009年3月2日审批的

2、“宕昌县城区中心敬老院建设项目”建设项目选址意见。3、甘肃省财政厅、民政厅、甘财社200788号文件通知 关于宕昌县城区中心敬老院项目规划的报告。4、宕昌县人民政府20044月10日关于宕昌县民政局有关问题的汇报同意修建城区中心敬老院的意见和有关问题的县长办公会议纪要。5、宕昌县民政局编制的城区中心敬老院新建项目选址建议书。5、由陇南博通建筑勘察设计咨询有限公司编制的 “宕昌县城区中心敬老院重建项目”的工程设计方案6、国家计委建设项目经济评价方法与参数（第三版）7、国家发展和改革委员会计办投资200215号文投资项目可行性指南（试用版）8、国家相关设计规范、标准民用建筑设计通则GB50352-

3、2005建筑设计防火规范GB50016-2006（2005年版）等9、建设单位提供的基础资料和其它有关文件证明等第三节 研究范围受建设单位委托，陇南博通建筑勘察设计咨询有限公司组织有关工程技术人员和经济评价人员赴现场和社会做了深入的调查研究并组织座谈，在广泛征集信息、查阅相关资料及分析研究的基础上，围绕工程设计方案，按照国家的有关规定及建设项目经济评价方法与参数（第三版）、国家发展和改革委员会计办投资200215号文投资项目可行性指南（试用版）的要求，进行本项目的可行性研究。本报告研究的内容和范围主要是：一、 项目建设的背景二、 项目建设的必要性三、 市场需求预测四、 拟建规模五、 建设用地及

4、相关配套条件六、 工程设计方案七、 环境保护及劳动安全防护八、 节能九、 机构设置、劳动定员十、 项目实施计划及工程招投标十一、 投资估算和资金筹措十二、 费用效果分析十三、 社会效益评价十四、 风险分析十五、 结论与建议第四节 项目简介一、 敬老院（home for the aged），为老年人养老服务的社会福利事业组织。又称养老院。西方国家的养老院通常由地方政府或慈善机构主办，接收靠福利救济或低收入的老人。中国的敬老院是在农村实行“五保”的基础上发展起来的。中国农村乡镇普遍办了敬老院；城市街道也有兴办敬老院的。敬老院的收养对象主要是五保老人，有条件的敬老院还接收享受退休金待遇的自费老人。坚

5、持入院自愿、出院自由的原则。许多地区还为优抚对象的孤老兴办光荣院，吸收符合条件的对象入院。敬老院贯彻集体事业集体办的原则，入院老人的生活费、医疗费丧葬费等的供给，均由集体承担，统筹解决。贫困地区的敬老院，集体组织供给有困难的，由国家给予补助。敬老院的宗旨是敬老养老，把安排好老人的物质生活和文化生活放在首位。敬老院经常组织老人参加一些力所能及的生产劳动和适合老人特点的文娱体育活动。有的乡镇把敬老院办成老年人的活动中心，为乡、镇社区的老人提供福利服务。认真贯彻落实上级关于加快敬老院建设的指示精神，精心组织、多方筹资、建管并举，扎实推进敬老院建设， 投入建设资金180万元，占地面积1682平方米，房

6、屋39间，拥有床位78张，能供养“五保”老人78人；“五保”老人供养率达到70%以上；敬老院的办公、住房、厨房、餐厅、会议室、娱乐活动室、洗浴室等设施完备；五保老人房间里，桌凳、衣柜、电扇、暖气等生活用品一应俱全；院内实施了绿化、硬化、美化、亮化，达到了三季有花、四季常青；热心老年工作、文化知识高、工作能力强。制定了院民公约、院长职责、服务员职责、财务管理制度、伙食管理制度等一系列规章制度，加强敬老院工作的监督管理；敬老院办公经费足额发放，娱乐设施齐全，卫生整洁有序，一日三餐荤素搭配，衣被定期拆洗、更新，让“五保”老人留得下、住得好。 宕昌县城区中心敬老院按多功能、高品位、花园式的建院目标，成

7、为老年人颐养天年的理想场所，成为环境优雅、功能齐全的“老人乐园”。辖4个社区3个行政村，总面积约 余平方公里，社会总人口50000人。敬老院座落在旧城坝，交通便捷，环境清静优雅。在各级党委、政府和民政主管部门的大力支持和关心下，始终把建一流敬老院作为一项爱心工程来抓，以营造良好环境，实现老有所乐为宗旨，以人为本，艰苦创业，大力发展多种生产经营，不等不靠、积极创收，以院养院，实现了敬老院和谐健康发展。 一、建制度 全面实行规范化管理 在加大软硬件投入的同时，更加注重制度建设，努力实现人性化管理。一是健全各项规章制度。坚持做到以人为本，以制管院。在广泛征求供养对象基础上，制定了院长责任制、岗位目标

8、责任制、院务公开制、食堂管理制、财务、卫生、医疗、文化娱乐等一系列制度，而且定期组织院民学习讨论，促使各项制度不断健全完善。并做到上墙公示，接受院民监督。二是强化院务管理委员会作用。为确保院内规范有序运作，实行民主管理，文明办院，选举4人组建了院务管理委员会，负责敬老院日常事务管理及重大事项决定，同时负有监督院长及管理人员工作职能。并定期检查各项规章制度落实情况。三是加强服务人员素质教育。坚持把提高服务人员的思想素质和服务能力放在首位。平时组织学习业务知识，解决实际困难。针对院内老人热点、难点问题，经常展开讨论，商量对策，在学习探讨中提高服务能力。为强化服务意识，优化服务质量，增强责任感与自觉

9、性，对照岗位目标责任制，实行定期考核，并同个人利益挂钩。 二、优服务 全力营造温馨和谐环境 为改善五保老人生活环境，提高生活质量，我办敬老院始终把服务工作放在首位。一是加大硬件设施投入。添置了桌椅、新棉被、电风扇等生活用具，改建和装修了破旧房屋，二是竭力服务老人生活起居。千方百计满足老人的愿望，全力做好老人服务工作。根据老人特点，在食谱方面做到晕素搭配，营养丰富；在每个房间设两张床带一个贮藏室，床上用品专人定期换洗；对患有疾病的老人，专门安排人送饭菜；对生活不能自理的病危老人，不厌其烦，精心伺候；对每位老人过生日，为他们准备好鸡蛋和长寿面。每逢中国传统佳节，都为老人准备传统小吃等等这些生活细事

10、，就是要让每位老人都能过得称心、舒心，安享晚年。三是注重老人康复工作。专门建立了老人健康档案，详细记录老人的身体状况、亲属联系方式等基本情况。 三、强帮扶 致力形成尊老敬老氛围为形成全社会关心支持敬老院工作良好局面，促进敬老院健康发展，我们积极争取，努力实现敬老院与社会的互动。在办民政所、妇联、团委等部门的协助下，充分利用镇广播台、有线电视和各种媒体大力宣传尊老爱幼美德，营造共助氛围，收到了显著效果。几年来，每逢节日县民政局、办事处、学校、商联、残联、地税、社区等单位门都送来关爱之心，而且一些社会各界人士也纷纷前来慰问老人；平时中小学校经常组织学生到敬老院为老人打扫卫生、种植花木；医院医护人员

11、经常为老人体检、宣传健康知识，开展咨询服务；学校学生和民间艺术团多次来慰问演出；镇政府在镇财政相当紧张状况下，每年还千方百计挤出资金投入建设和改造。我镇敬老院的社会帮扶机制逐步趋于完善。 这些年来，我办敬老院建设快速发展，敬老事业不断上新水平。虽然我办敬老院的工作取得了相当明显的成效，但对照上级要求和先进乡镇比，我们仍有一定差距。今后我们将进一步强化基础工作，创新机制，突出特色，把我办敬老院建成美好和谐的老人家园，不断为推进社会福利事业而努力！第五节 项目可行性研究编制单位概况二十世纪八十年代，改革开放的春风吹遍中华大地，中国经济发展掀开了新的篇章。顺应时代发展的需求，勘察设计单位的技术优势与

12、人才优势，持工程咨询、勘察、设计、工程总承包、建设监理甲级资格证书。在市政、建筑、电力、水利水电、公路、铁路、通信等领域，发挥技术密集、设备先进、专业齐全、经验丰富的综合优势，为中外客户提供精湛的技术和优质的服务。第六节 可行性研究初步结论实施“宕昌县城区中心敬老院”将为全县社会福利事业建设，全力加快扶贫开发进程，加快社会保障体系建设，使全县敬老院等福利事业建设得到较快发展，改善五保老人生活环境，提高生活质量。因此，项目建设积极可行，建议该项目建设积极筹划，尽快付诸实施。第二章 项目建设的背景第一节 区域概况宕昌县位于甘肃南部、陇南西北部，地处青藏高原边缘岷山山系与西秦岭延伸部分的交错地带，县

13、城距省会兰州市340公里，距铁路站点陇海线西站197公里。修建的南渝铁路，哈达铺35公里。全县总面积3331公里，有耕地45万亩，其中山地40万亩，川地5万亩，荒山荒地200万亩，森林覆盖率为29.7%。全县辖6镇19乡334个行政村，有一个藏族乡。总人口29.8万人，其中农业人口27.6万人，农民人均收入1290元。是典型的农业县，也是 国列贫困先之一。 全县共有“无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人”的 无依无靠五保对像3820名，其中，没有独立生活能力，需要入院集中供养的孤寡人员有1860人，目前集中供养126名，占“五保”总人数的3.3%。 近年来，在陇南市党委、政府有关部门（单位）及

14、社会各界人士的大力支持下，宕昌县委、政府高度重视全县社会福利事业建设，采取切实有效措施全力加快扶贫开发进程，着力加快社会保障体系建设，使全县敬老院等福利事业建设得到较快发展，但由于宕昌县属国家级贫困县，自然条件十分恶劣，经济基础十分薄弱，地方财政非常困难，福利事业基础设施建设发展滞后，主要表现在：一是宕昌县应保“五保”对象人数多，现有的十三所农村敬老院已远远不能满足“五保”老人的需要，不能适应新形势下发展要求，已严重影响着社会福利事业各项业务的正常开展，制约着宕昌县福利事业的进一步发展。 为了更好的改善“五保”对象的生活条件，提高其生活质量，保证其健康快乐生活，县人民政府根据宕昌县福利事业现状

15、及长远规划，计划在县城新建一所集收养、收治、娱乐为一体的多功能、社会化、开放式的敬老院，其主要工作职能是收养宕昌县城区“无法定瞻养人、无劳动能力、无生活来源”的孤寡老人、残疾人等。计划将其建设成为一所设施齐全、功能显著、环境优美的示范型社会福利事业窗口单位。使城区敬老院成为宕昌县社会保障体系的一个重要组成部分。一、项目建设的必要性 （1）解决老龄化社会问题的需要。据世界卫生组织的资料称，一个国家的老年人系数达到10%以上（60岁以上人口）或7%（65岁以上人口）时，标志着这个国家或地区进入老年型。目前，我国60岁以上老年人口已达1.3亿多，站全世界人口的五分之一，占全国人口的10%以上。到本世

16、纪中叶将超过4亿，占全国人口的28%，即每4个人中就有一位老人；又预测我国65岁以上老年人数将从2000的0.94亿（占总人口的7.3%）2050年的3.34亿（占总人口的22.6%），我国医成为人口老龄化速度最快，老年人口最多的国家。有关资料显示，我国现有2360多万老年人“独守空巢”。随着人口老龄化的来临，老年人问题已成为一个世界问题，同样是我国面临的一个严峻问题，宕昌县也和全国一样老龄化为10%以上，新建城区敬老院也是结局老龄化社会问题的需要。 (2)构建和谐社会的需要 党中央、国务院发出构建和谐社会的号召，宕昌县委、政府也提出“和谐”的要求。如果老龄化问题解决不好，和谐社会的目标也就难

17、以实现。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，新建城区敬老院，将潍城区弱势老人提供一个“老有所养、老有所学、老有所乐”的好场所，不仅使老年人的晚年生活丰富多彩，快乐幸福，也为困难弱势群体提供一个幸福的大家庭，使其在这个充满爱和温暖的大家庭里生活，这必然对构建和谐社会起到积极的促进作用。 二、建设规模及内容 宕昌县城区中心敬老院是宕昌县人民政府委托县民政局管理的一所集收养、收治、娱乐为一体的多功能、社会化、开放式的综合式福利事业窗口单位。建设内容主要包括两栋公寓楼、锅炉房、医疗办公设施、污水处理系统及园林绿化等。设计床位78张。具体内容如下图所示。 序号 工程名称 工程规模（平方米） 备注 1 公寓

18、楼： 1498平方米 2 食堂 3 洗衣房 4 锅炉房 5 浴室 6 配电室 7 污水处理室 300平方米 8 泵房 60平方米 9 绿化工程 10801平方米 1.5主要设计标准及规范 GBJ1687建筑设计防火规范（2001年版） GBJ1386室内给水设计规范（1997年版） GBJ1487室外排水设计规范（1997年版） GBJ14090建筑灭火器配置设计规范（1997年版） GB5005295共配电系统设计规范 GB5005495低村配电设计规范 GB50011698火灾自动报警系统设计规范 GB5005794建筑物防雷设计规范（2000年版） GB30951996环境空气质量标准

19、GB162971996大气污染物综合排放标准 GB1389791996污水综合排放标准 JGJ4087疗养院建筑设计规范（试行） GB5017696民用建筑热工设计规范 1.6主要技术经济指标 占地面积：1740平方米（2.6亩） 总建面积：1500平方米 道路面积：234平方米 容积率：0.17 建筑密度：29% 绿化率：50% 用水量：20m3/h 用电量：1327.4KW 4总建筑面积 M2 7238 5绿化面积 M2 10801 6绿地率 % 50 容积率 % 0.17 第二章 总面积布置 2.1选址 宕昌县城区中心敬老院处于交通便利的旧城坝开发区，环境静谧，距公用供（排）水，电等基础

20、设施较近的位置，且国有划拨土地，利于扩大规模。选址所在地土质良好，便于建设园林化的生活环境。目前是该项目最为理想的拟建地址。 项目区有关气象资料： 年平均气温5.3 极端最高气温 31.7 极端最低气温 -27.9 年平均降雨量 434.7mm 日最大降雨量 68.1mm 全年主导风向 西风 年平均风速 2.3米/秒 冻土深度 115cm 地震烈度9度 2.2总平面布置 2.2.1总平面布置原则 （1）结合选址现状，合理布局； （2）根据城区中心敬老院的功能特点，按功能分区； （3）满足工作生活需求，尽量缩短电力、供（排）水管线，降低成本； （4）满足消防要求，严格执行有关设计规范，节约能源；

21、 （5）合理进行绿化建设，以达到减少污染，美化环境的目的。 （6）适当预留建设用地，确保福利服务中心可持续发展。 2.2.2 总平面布置 2.3竖向规划 （1）与平面布置协调，为工程建设提供合理的高程用地； （2）满足道路及管线敷设对高程的要求； （3）合理确定工程的竖向标高，使土方工程量最小； （4）满足各区间的便利联系； （5）保护生态环境。 23.2竖向布置 项目区的场地科学设计，确保汇集的雨水顺畅流入县城排水管网。场地地形控制标高，土方工程量和外侧道路标高要求.注重加强项目区环境美化、绿化。第五章 拟建规模第六章 建设用地及相关配套条件第一节 建设用地概况一、建设场址二、建设用地第二节

22、 建设条件一、市政工程设施情况1、供水2、供电3、供热4、通信本项目地处宕昌县城西北郊，这里交通便利，城市基础设施较为完善，电话、移动通讯网络均已覆盖项目拟建地，能够满足项目未来使用的通信需求。二、气象、地貌、水文地质情况1、气象宕昌县属气候湿润，四季分明，属暖温带半湿润性气候。年平均气温8.4，平均无霜期183天，平均日照期为1842小时 ，年均降水量为533毫米。多集中在69月份，最大积雪12，最大冻土深度：0.6m。年光照时数为1433.7小时，以48月份为光照充分时段。年平均风速为1.7米/秒，最大风速21米/秒，多东风。2、地貌宕昌县地处甘肃南部、陇南西北部，地处青藏高原边缘岷山山系

23、与西秦岭延伸部分的交错地带。地势由西北向东南倾斜，西北属梁峁沟壑区,地表起伏平缓,土质肥沃,东南属岭南山林区,峰峦叠障，山岭陡峻。境内平均海拔1692米。三、水文地质条件1、地层结构特征及描述素填土侧（Q4ml）：灰黄色，以粉质粘土团块为主，稍湿，含白云母碎片，少量植物根须、腐殖质、黑色粉质粘土团块、风化岩碎屑及石英颗粒等，该层土质不均匀，力学性质差，厚度约0.601.80m。角砾层（Q4al+pl）：杂色，稍湿饱和，中密，磨圆程度差，呈次棱角状，分选性差，级配良好；骨架成份以变质岩、花岗岩为主，微风化中等风化，其空隙主要由中、粗砂及少量粉质粘土填充，局部含碎石，最大粒径120，一般粒径4.8

24、8.0，粒径小于0.0075的细粒土含量约占土重的4.6%36.3%，随深度增加粒径逐渐变大。2、水文地质条件有地下水，地下水对混凝土结构不具腐蚀性，对混凝土中的钢筋及钢结构不具弱腐蚀性，稳定地下水位埋深2.753.05m。角砾层为主要含水层，地下水层属松散沉积物浅部的潜水，主要接受大气降水的补给，向河流排泄。四、抗震设防建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。抗震设防分类为乙类，建筑抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度为0.20g，设计地震分组为第一组。综上所述，本项目建设具有较好的实施条件，为该项目的预期实施奠定了良好的基础。第七章 工程设计方案第一节 建筑设计说明一、项目背景 根

25、据国家、省、市关于灾后恢复重建工作的总体规划，按照省、市政府及上级有关部门关于灾后恢复重建工作的具体工作安排，现结合学校受灾情况，特制定本规划。二、灾后重建的目标和原则三、建筑规划设计理念：1、强调“和谐社会”的价值理念，总体设计力求达到城市环境，校区建设，师生关系三者之间和谐融洽。2、坚持“与时俱进”的时代精神，尊重学校历史，着眼学校未来，设计贯彻落实“高起点、高标准、现代化”的指示精神。3、力求“以人为本”，打造良好育人环境空间，精心安排校区布局，全面整合教育资源，打下良好校区环境空间，建筑整体布局，功能综合配套的坚石基础。4、尊重城市规划，顺应城市发展，贯彻“阳光、鲜花、碧水”的城市健康

26、绿色生态的核心价值，并将之运用于建筑规划设计之中。四、建筑规划设计构思：1、合理利用现状地形，力求做到“校区分为台地布局，台地作为平地设计”的总体布局，以达到既尽量减少土石方工程，又最大限度拓展师生户外学习活动空间。2、坚持有机组织教学区、运动区、生活区三大分区，力求达到功能合理，分区清楚，联系方便，互不干扰的建筑规划设计目标。3、连接不同高程台地，组织不同功能建筑，降低道路坡度，以支状路网统一全局。4、强调学校历史文化氛围，坚持学校传统文化精神，注重校园前区学校主入口，利用地形，打造全新主题景观带引领师生登高而望远，向上竟攀登。5、强调校区自身建筑文化理念，以入口景墙诠释“百年树木、十年树人

27、”的育人之道。6、坚持校区中心广场发散轴线与城市道路控制轴线的有机结合。7、建筑造型设计强调楼梯间的运用和入口的处理以及色彩的搭配。8、力求校区环境空间设计立体化，校区建筑造型设计现代化，校区功能组织设计有机化。五、总平面规划设计：1、场地概况简述：天水卫生学校新址用地呈不规则四边形，南侧为32米宽的城市道路，基地西侧为其本农田，东面为精表厂的家属区。整个基地北高南低。坡地自然地形坡度较大，且坡度变化较大，需因地制宜做出场地规划设计。2、校区功能组团布局：校区分为教学区组团，运动区组团和生活区组团，三大功能组团，教学区为静态区组团，教学区规划于校区中部，便于开展学习活动。运动区为动态区组团，且

28、规划于校区最东北部，有利于体育运动的开展。生活区为混合区组团，布局于校区西北位置，便于生活管理和配套布局。而组团区间布置绿化带起到噪声隔离的作用。教学组团位于校区最南面，便于对内对外交流，减少对整个校区的干扰。通过中心的控制轴线既是视觉轴线，又是空间轴线。学校校区前区作为动态区而言，是一个人流、车流交叉的密集区，正是因为它的存在，换来校区的安静和城市的秩序。3、校区场地空间组织：校区场地空间地势高差变化较大，因地制宜地作出场地空间组织安排是一大重要课题。场地现状高程大大高于相临的城市道路高程，因此，所有区域均为设计挖方区进行土石方工程设计。本次规划设计结合功能分区，总共有四个分台高程区域，另外

29、在基地西侧设计了护坡，而与城市道路连接的地方为连接区域校区内连接高程的主要道路采用支状路网结构进行不同高程的连接，在保证达到满足坡度要求的道路基础上尽可能提升台地的高程，以减少土石方工程。而作为城市干道连接区而言，保证校区场地的贯通则更为重要。4、校区交通组织：校区的交通分为车行和人行两个系统。、校区车行交通组织：车行系统主要车行道路以绕弯沟通方式呈环岛形状与城市干道车行道路连接，并与校区次要台地车行道路相连。校区次要台地车行道路尽量以环状方式自成一体，不能成环的则设计有回车场。停车场设置在主入口旁，以减少车辆对校区内教学和生活的干扰。校区主入口中心轴宽宽为40米景观道路。全区主要车行道路宽度

30、5米，校区次要台地车行道路4米。、校区人行交通组织：校区主要全区人行道路由主入口进入，并呈环岛形状缓缓而上，结合立体绿化作为一条林荫之路而成为校区重要的人行交通道路。校区次要台地人行道路呈环状分布，绕台地周边和台地建筑延伸而至，并与校区人行活动广场、人行运动场地相连，以便于进行不同的学校校园活动。校区人行台阶踏步则是校区主要人行道路与校区次要台地人行道路的有机结合者，它方便地提供给行人更多的路径选择和台地穿越。校区主要人行道路以及次要台地人行道路的相互结合和补充，结合校区人行台阶踏步系统的加入，使整个校区人行道路更加完善和有趣，布局也更加均衡和丰富。整体而言，也更加有效地解决了台地校园步行的诸

31、多不便和缺憾。5、校区绿化布局：校区沿支状主要道路两侧展开的道路林荫绿化带是整个校区绿化的一个重要节点，也是打造校区历史文化氛围的一项重要环节。沿着弯延林荫大道缓缓而上，而远处传来阵阵歌声，这正是林荫之路的一个生动写照。校区由多层台地组合而成，堡坎护坡立体绿化也是校区绿化的重要一环，结合堡坎护坡收台放脚方式的工程剖面设计，堡坎护坡立体绿化打破单调和陈闷，带来清新和绿色。作为一个全新的校区空间环境，广场绿化结合建筑铺地、雕塑、小品、水体而成为校园绿化的画龙点睛之笔。广场绿化更多的注重整体环境的打造和设计元素、校园主题的切入，而成为校园美好记忆的一部分。周边绿化更多的是与场地和界线的关系，运动场地

32、因为周边绿化而更具健康感觉和动人魅力。以上校区绿化的整个规划布局均基于对场地道路和校区环境空间的全面思考，并着力打造一个绿化生态健康向上新型的校区环境。6、校区消防车道布局：校区消防主环行车道以校区主要道路为依托，道路宽度5米，并与城市干道相连形成环状路网。校区消防次车道围绕建筑布局，道路宽度4米，并与校区消防环形车道相连，而每个台地或自身成环，或设消防回车场，便于消防车扑救和调动。整个校区消防车道环网分布合理，连接环通，周边布局，且道路宽度满足消防要求。7、校区景观布置：校区景观布置以主题思想，人文历史，校园文化，绿色生态，建筑环境，场地空间等作为景观设计的重要元素并予以实施。主题景观由主入

33、口展开，拾级而上，在两侧台阶绿树景观的烘托之下，正面的文化墙“知识之墙”作为主题寓意得以升华而成为高潮。林荫绿化景观更多给人以校园文化的气氛和感悟，因为林荫中的校园给人太多的感动和遐想。校区内局部立体绿化景观源于坡地绿化和修剪树丛。校区另一个重要景观来自于校区建筑景观，教学大楼、学生宿舍、食堂等建筑造型新颖别致，形成副副意境写真画卷，给同学们的是一份震撼，一份感悟，一份自强。在这是建筑作为校园文化的一部分而成为一幅美好景观。基于对历史和文化的认同，校园文化更是在绿化景观、立体绿化等中不经意的展现：伴读圣人书灯，小坐先生身影。借阅石刻风雨，握手科学印泥，规划中的校园文化氛围给人思考和感悟。8、校

34、区教学活动路线布局：校区总平面布局已充分考虑校区同学活动路线的布局和设计。校区学生宿舍，学生食堂，以及教学大楼呈三角形分布，三点之间平面关系距离适中，分区明确，联系方便，互不干扰。不管是学生宿舍，还是学生食堂，或者是教学大楼，步行至运动场的时间均不超过10分钟，充分满足了使用功能。9、校区总平面规划设计综述：（1）、因地制宜，合理利用现状地形，力求按“校区分为台地布局，台地作为平地设计”的建筑规划设计构思进行总平面设计。（2）、合理减少土石方工程，最大限度拓展师生户外活动环境空间。（3）、减少道路坡度，满足道路使用功能。（4）、采用放坡收台进行堡坎护坡立体设计，整合立体绿化资源，打造林荫之道。

35、（5）、营造校区历史、文化和科学的育人氛围。（6）、坚持“统一中出变化，规整中见丰富”的建筑体量空间关系。（7）、充分考虑不同高程台地建筑的空间关系。（8）、运用台地理念，有机布局道路环网，合理设置台阶踏步。（9）、采用台地手法，布置大小不同台地，拓展运动场地空间。（10）、推出校区接送前区设计理念，保持宁静校园，缓解城市交通压力。（11）、有机组合教学区，运动区，生活区三大分区。(12)、注重学校印象，打造校门环境空间与建筑造型，统一整合周边空透美观围墙。六、保护自然生态的指状格局经过对现状与历史、规划设计要点、任务书以及相关法规条例的认真研究，我们确定这次规划的设计指导思想为：保护生态，构

36、筑系统，发展人文。1.对自然地貌的尊重与发展，是校园个性魅力的所在，规划中对现有古树保留与改造，校区在目前新规划的众多绿色校园中独具特色。规划设计分为两个层次：首先是保护天然的山水形态与生态格局，其次是设计空间视廊与自然环境保护面，突出其景观价值。 2构筑功能合理的系统 系统是形成校园空间秩序的重要方法，集成高效的组织原则是进行功能分区，道路网络和空间使用设计的准则。新校区的规划中，不仅仅关注校园内部各组成部分的有机结合，同时亦关注校区内部与周边城市环境的整体联系。整体性和系统性的理念贯彻在内外功能的组织，景观地貌的利用和肌理联系等方面，力求使新校园与周边城市环境形成良性互动。形成了较好的用地

37、布局、道路系统、绿化系统和景观系统等。 3突出文脉与人本理念 新校区的规划，将科学与人文相结合，从而使校园体现出逻辑与浪漫双重特质，促进学术交流与人际交往的气氛。完整的景观体系与丰富的空间环境层次以及具有地方风格意向的建筑风格使这一理念突显出来。 七校园规划总体特色 从本次规划的设计指导思想出发，新校区展现出以下几个特点： 1环境特性与时代精神交融 生态优势，创建人工与自然和谐的绿色校园 生态优先是当代环境建设必须遵守的首要原则。新校区得天独厚的自然地貌既为规划提供优质的景观资源，又对规划提出了严峻的挑战，即把人工融合于自然之中，谋求两者最大的和谐。本次规划将天然地貌基本保留公共活动综合带，体

38、现包融性与以人为本 本次规划在新校区的中枢位置设计了一条40-94M宽度不等的公共活动综合带，运功区、教学区、生活区与体育活动区以最便捷的路线串通，与传统的校园景观道不同，在这条步行活动带包含了交通、休闲、游憩、交往等许多功能，景观亦随着行进的序列抑扬顿挫，体现新时代校园户外活动空间的新趋势。符合师生户外学习、思考和交往的行为要求。 2传统文化与现代风格共生 人文优先，创建科学理性与人文精神相结合的育人环境，天水有着极其深厚的人文背景，在建筑风格、空间概念自然要对文化传统有所体现，新校区的建筑空间力求延续传统文脉，并融入现代语汇，在形式和符号上采用白色墙片和部分红色砖墙相间，使其与本部校区形成

39、传承的关系。 中西空间理念结合 在运用天人合一、崇尚自然的中国空间理念同时，本次规划结合了西方的理性和美学观念。规划方案不仅充分注重利用原有的自然地貌，且将自然要素与各种不同形式的院落及单元，共同形成有机的、可持续发展的校园空间。 院落空间，营造宜人尺度 在32万平方米大尺度的用地内，校园建筑多以院落的形式或成组群的布置。院落建筑在地形与人的尺度中间，增加了一个舒适的过渡空间尺度。与大型现代建筑相比，院落式的族群布局具有更好的亲和力、文化性和地域特色。八、主要单体建筑设计：1、综合教学大楼实验楼建筑设计：（1）、建筑平面设计：教学大楼采用外回廊回形平面与内庭院结合方式进行平面组合设计，平面呈内

40、庭组合形态，主入口柱廊设在中央内庭院内，并配以多层连廊和类楼挑板平台，整个内庭院空间气势宏大，挺拔向上。教室平面作条形排列，并有良好朝向，教师办公室、教师休息室、卫生间等均布置在内庭平面端部，并形成体形变化，空间通透的建筑平面关系。楼梯间平面作为独立的平面及立面设计元素，均衡地以三点方式布置于内庭院平面之中，其平面形式独立而活泼，且有效地解决了均衡地竖向交通布局和丰富的立面造型因素两大问题，而成为设计的重要元素和设计亮点。整个教学大楼平面采取底层平面空透有趣，楼层平面联接变化的平面组合模式，从而达到平面构成关系曲直变化，横竖交融，穿越有机，空间渗透的平面空间效果。（2）、建筑立面造型：教学大楼

41、采用竖向楼梯间空透主入口柱廊和基本教室立面造型有机组合而成，并配以白、黄、红三色作为基本色彩进行大面积立面造型设计，以达到简洁中出变化，平淡中显现丰富的立面造型效果。主入口以中央庭院为造型背景进行立面设计，结合整个道路坡度及台地地形而形成立体造型构思：近距、入口踏步位置气势和震撼、中距、斜坡道路位置挺拔和高大，远距、台地位置空透和穿越，主入口造型以其简洁的线条，大尺度的气势和周边环境的步移景移的效果，传达出“百年树木，十年树人”的深刻内涵，给师生不仅以视觉的冲击，更是心灵的震撼。楼梯间作为重要的设计元素，以活泼向上的体量关系和细致的顶部处理而自成一体，而活泼变化的顶部造型更作为丰富的天际轮廓线

42、而成为建筑造型特色。教室开窗立面造型简洁而整齐，大面积玻窗和多彩墙面相交辉映，而在在天和绿树托中的环境气候条件下，白、黄、红三色的外墙色彩更是活泼而明快，丰富而多彩。教学大楼整个立面设计通过空间的穿越，高低的错落，横竖的对比以及曲直的变化并配以丰富的色彩而明快有趣，引人入胜。（3）、建筑功能布局：教学大楼以教室作为功能主体进行分层功能布局：底层平面设主入口，门厅、教室、传达室、卫生保健室以及卫生间、饮水处等。整个平面功能布局合理，使用方便，教室与第二课堂的上下分层有利于师生使用频率的调整和上下楼的交通组合。（4）、建筑结构布局：教室平面采用4.5米26.6米柱网，外廊采用2.1米宽度，楼梯间采

43、用3.9米宽度以保证人流疏散。建筑采用3.6米层高，室内外高差为0.45米。建筑主高度为16.15米。2、学生食堂建筑设计：（1）、建筑平面设计：学生食堂主要由餐厅与厨房组合而成，学生食堂以条形平面组合，通过加减法则，增加平面的灵活性。学生食堂平面设计将厨房置于离校门背面，提高校门处的形象，餐厅位于北侧与学生宿舍相融合而形成，结合高耸的楼梯标志楼，形成校门处磅礴气势，提高学校形象。学生餐厅方整宽大，采光通风良好，厨房布局合理，配套完善，并通过备餐间，售饭窗口形成做餐、备餐、售餐的流线空间，而餐厅设售票窗口，洗涤区和碗筷区共同形成配套使用空间。学生餐厅设平台、三跑楼梯等交通位置，便于二层用餐学生

44、的使用方便的线路配合。（2）、建筑方面造型：学生餐厅采用退台方式作平台布局，室外楼梯以及高耸楼梯塔楼形成活泼轻松，动感宜人的建筑方式，创造生活轻松一派，而条形窗户形成韵律排列，动感外楼梯，宜人片墙景窗，筑架塔楼均将成为建筑一景，与校门完美结合，为建筑增色不少。（3）、建筑功能布局：学生食堂使用功能按平面分层布局：底层平面设学生餐厅（一区）、厨房、备餐间、配套洗涤区、碗筷等。二层平面设学生餐厅（二区）、冷食小吃区以及平台区。屋顶面活动平台更是师生休闲娱乐的风水宝地。学生食堂分层设置两个学生餐厅，便于学生管理和进餐安排。（4）、建筑结构布局：餐厅采用6.6米6.0米基本柱网，而楼梯间采用4.8x6

45、.6米宽以保证人流疏散和正常使用。建筑采用3.6米层高6，室内外高差为0.45米，建筑主楼高为8.95米。配合16.05米塔楼。3、学生公寓建筑设计：（1）、建筑平面设计：学生公寓采用内廊平面形式，结合两侧道路走向，形式条走廊建筑平面。学生公寓设两组竖向楼梯，分别位于端部，形成便利的交通组织。整个平面整，齐划一，楼梯间平面用作学生交流空间而成为平面设计中的一个亮点。（2）、建筑立面造型：学生公寓造型明快大方，色彩搭配丰富，阳台隔板为其特色，竖向楼梯变化丰富，生动有趣。学生公寓以条形体量统一布局，屋面透空构架生动有趣，色彩的变化更勾画出生活的轻松和愉快。（3）、建筑功能布局：学生公寓按层分别布置

46、学生用房，分别设寝室、学生交流活动空间、值班室。（4）、建筑结构布局：寝室柱网采用（3.6米6.9米）的基本柱网进行平面布局，楼梯间宽度为3.6米。建筑采用3.6米层高，室内外高差为0.45米。建筑总高度为18.75米。4、校区单体建筑设计综述：（1）、单体建筑设计强调自身校区建筑文化符号，结合缓道和台地空间环境，以柱廊造型，暗寓百年树木，十年树人的深刻教育理念。（2）、巧妙利用突出楼梯间造型，打造全新城市天际轮廓线，从而强调校区内的建筑造型文化。（3）、基于对汉源城市的自然环境的理解，借助蓝天与白云，绿树与碧水的烘托，采用白、黄、红三色明快艳丽，轻松活动的色彩元素，打造出校区建筑丰富自然，变

47、化协调，清新宜人的建筑色彩感受。（4）、充分利用道路形体组合，旋转与平行的结合，曲直变化的对比，形成建筑体量丰富建筑造型变化的全新建筑造型景观。(5)、单体建筑多采用内庭院方式进行平面组成且多以外廊方式进行平面组合，以形成交通便利，通透有趣的内庭院空间，而教学大楼无作为平面空间的点缀，给建筑以生命和活力。（6）、学生食堂以大面积屋面平台，天桥构架，条形排窗，在充分结合和利用地形地同时，也创造变化多样，轻松明快的室内外建筑空间。并且对校门建筑给以形体结合，对比，补充。（7）、校区单体建筑外观设计在阳光、鲜花、碧水的烘托之中，更是色彩之明快，造型之活泼，体量之变化，景观之动人一座人见人爱的新型现代

48、化的校区展现在我们的眼前。九、经济技术指标：1、基于对学校建筑相应配套用房的考虑，以及对房间建筑面积和净使用面积的理解，在原则上按任务书指标设计的前提下，相应的做出有关指标调整。如需调整压缩建筑面积，可相应取消部分配套用房，也可按建筑面积指标进行柱网调整。2、经济指标列表如下：主要技术经济指标表序号名称单位数量备注1征地面积3504112实际总用地面积3294713总建筑面积139726.814建筑物基地总面积389765建筑容积率0.426建筑密度%11.87绿地率%50.4分项指标表序号名称单位总建筑面积建筑占地面积建筑层数1教学大楼21368.533887.045F2学生宿舍280004

49、2366F3学生食堂732037823F4图书馆72003725695F5风雨操场500050001F6成教培训中心19602.63564395F7实验楼31235.684462.647F8 附属用房150015001F9教学综合楼楼1770035407F第二节 结构设计说明一、设计依据1、结构设计所依据的主要规范及规程建筑结构可靠度设计统一标准 (GB50068-2001)建筑地基基础设计规范 (GB50007-2002)建筑结构荷载规范 (GB50009-2001)（2006版）混凝土结构设计规范 (GB50010-2002)建筑工程抗震设防分类标准 (GB50223-2008)高层建筑混

50、凝土结构技术规程 (JGJ3-2002)建筑抗震设计规范 (GB50011-2001)人民防空地下室设计规范 (GB50038-2005)湿陷性黄土地区建筑规范 (GB 50025-2004)全国民用建筑工程设计技术措施(结构）建筑工程设计文件编制深度规定(DB62/T25-3012-2003)2、自然条件拟建场地位于天水市，各项自然条件数据如下： (1)、风荷载：基本风压W0=0.35KN/m2(50年一遇)(2)、雪荷载：基本雪压W0=0.20KN/m2(50年一遇)(3)、标准冻土深度为0.61米。二、工程概况教学楼为6层，实验楼为7层，图书馆为5层，宿舍楼为6层，教学综合楼为7层，培训

51、中心为5、6层，活动中心兼食堂2层，风雨操场1层，锅炉房为1层，各项房屋长、宽、高尺寸见建筑图纸。三、结构设计1、所有子项建筑结构安全等级为二级，所有子项结构设计使用年限为50年。所有子项抗震设防分类为乙类，建筑抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度为0.30g，设计地震分组为第一组。2、上部结构选型：所有子项上部结构形式为现浇混凝土框架结构，框架抗震等级为二级。3、基础选型：由于本工程暂时无地质资料，故基础形式暂不能确定。地基基础设计等级暂定为丙级。4、材料:钢筋：HPB235级钢、HRB335级钢。混凝土：混凝土强度采用均采用C30。填充墙：采用M5加气混凝土砌块，M5混合砂浆砌筑。5、特

52、殊措施：框架结构在增设伸缩缝后，个别单元总长仍超过55m，在施工过程中须对长度在55m单元设置温度后浇带。第三节 给排水设计说明一、设计依据建筑给水排水设计规范 GB500152003室外给水设计规范 GB500132006室外排水设计规范 GB500142006建筑设计防火规范GB500162006自动喷水灭火系统设计规范 GB50084-2001(2005年版)建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005图书馆建筑设计规范 JGJ38-99宿舍建筑设计规范 JGJ36-2005中小学校建筑设计规范 JBJ99-86建筑专业提供的方案设计图业主提供的基地市政条件资料二、工程概况及设计范围

53、：1、工程概况：本工程为天水市卫生学校灾后改建校区，建设项目包括图书馆、教学楼、实验楼、学生宿舍、培训中心、教学综合楼、师生活动中心等公共建筑。2、设计范围：（1）给水设计：校区室内外生活给水系统、室外消火栓给水系统、自动喷水灭火系统。（2）排水设计：校区室内外污废水系统，室内外雨排水系统。（3）灭火器配置。三、给水系统1.水源本校区供水水源为市政给水管网，供水压力约0.2Mpa。2.用水量：总用水量：最高日270 m3/d。消防用水量：室内消火栓 20L/S 室外消火栓 20L/S 自动喷淋 22L/S3、给水系统：（1）、室外系统：校区室外生活给水系统由市政管网供给，在校区内形成环状供水管

54、网，供三层及以下公建用水。（2）、地上三层以下由市政管网供给，三层以上变频加压给水设备加压供水，建筑外设总水表。校园内设生活水池及泵房，泵房内设变频加压给水设备，变频给水设备配有气压罐及小流量泵，当用水量较小时，主泵自动切换至小流量泵，自动进入小流量工作状态，室内生活给水竖向分区保证每区最大供水压力不超过0.40Mpa。4、排水系统（1）、校区内采用雨污分流制，污废按非满流设计，雨水管按满流设计。（2）、校区生活污水日排放量：243立方米。（3）、校区污水向南设一个出口接入市政排水管网。各单体内均采用污、废水合流制排水系统，底层污水单独排出。污废水出户后经化粪池初步处理排入市政污水管网，校区内

55、设有2座80m3化粪池。（4）、雨水采用天水地区暴雨强度公式计算，q5=2.22/S*100m2 ,Q=F$q, $=0.6,重现期为2年，降雨历时5分钟。（5）、单体建筑屋面排水根据建筑专业要求采用有组织内排水排出及外排，排水室外雨水井。（6）、校区内采用地面排水及雨水管网排水相结合，路两侧设有雨水口，集中后排入市政管网。四、消火栓消防系统校区内消防系统设有：室外消栓系统、室内消火栓、自动喷水灭火系统。1、消火栓给水系统（1）、室外消火栓用水量统计： 室外消火栓用水量序号名称消防用水量（L/S）备注1居住校区101.0万人2高层20（2）、本校区居住人口为4100人，室外消火栓用水量按一次失

56、火考虑，按消防需水量最大的一座建筑物计算室外消火栓用水量，即本校区室内消火栓用水量确定为20L/S，同一时间火灾次数为1次，延续时间为2小时。（3）、室外消防水源：由设在室外低压给水管网上的室外消火栓提供。（4）、室外消火栓设置间距不大于120米，保护半径不大于150米。（5）、室外设有SX100-1.0地下式室外消火栓，内配置DN100和DN65的栓口各一个。2、室内消火栓系统（1）、用水量统计：室内消火栓用水量序号名称消防用水量（L/S）火灾延续时间消防历时用水量1多层152h108m32高层202h144m3(2)、本校区室内消火栓用水量按一次失火考虑，按消防需水量最大的一座建筑物计算室

57、内消火栓用水量，即本校区室内消火栓用水量确定20L/S。（3）、室内消防水源：校区室内消防采用临时高压消防系统，在校园内设有一座消防水池（250m3）及加压泵房，加压管网设在室外形成环状（消防加压泵设泄压措施），在1#实验楼屋顶设有一座消防水箱（V=12m3），供火灾初期消防用水，各栋楼均由室外消防加压管上接两根消防引入管与室内消防环管相连，根据室内所需压力考虑减压措施。（4）、各个单体室内消火栓系统竖向为一个区，消火栓的布置应保证两股水柱同时到达室内任何部位的要求。（5）、消火栓消防系统采用SN65mm消火栓，25m长衬胶水龙带，水枪口径为&19mm，每个消火栓箱内设消防水泵启动按钮一个 ，

58、可远距离启动消火栓泵。（6）、因屋顶水箱间内仅设消防水箱，为保证消防水质不会变质，要求甲方定时换水。五、自动喷水灭火系统1、系统设计参数（1）、设计危险等级：中危险级（I级）（2）、设计喷水强度：6.0L/minm2(3) 、作用面积：160m2(4) 、喷头工作压力：9.8MPa(5) 、消防历时：1小时2、保护范围（喷头设置部位）：图书馆、交流中心设有自动喷水灭火系统。六、灭火器配置公共建筑均按相应火灾配置一定规格及数量的手提式磷酸铵盐干粉灭火器。七、管材选用1、给水管：生活给水冷水管：室外生活给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；生活给水管道采用衬塑(PP-R)铝合

59、金复合管，专用管配件热熔连接；明装及埋楼板敷设。2、排水管：（1）、室外采用聚乙烯（PE）双壁波纹管，承插管件连接，直埋敷设。（2）、室内生活污、废水管采用PVC-U管，管件粘接。（3）、室内压力流污、废水管采用衬塑焊接钢管，螺纹连接。（4）、室内雨水管采用机制柔性接口排水铸铁管。3、消火栓系统：（1）、室外消火栓消防加压给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；（2）、室内采用焊接钢管，焊接，阀门部位采用法兰连接，阀门均采用对夹式蝶阀，以利于启闭，节省空间，启闭状态明显。4、自动喷水消防系统（1）、室外自喷消防加压给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；

60、（2）、室内采用内外热镀锌钢管，管径小于等于DN50采用丝扣连接，管径大于DN50采用沟槽连接。除以上说明外，其他未尽事宜将在下一步设计中进一步补充、完善，尽可能使设计科学合理、经济实用。第四节 暖通设计说明一、 工程概况本工程新建总建筑面积为13.8926万平方米，均为多层建筑。主要包括教学楼、实验楼、风雨操场、宿舍楼、图书馆、教学综合楼、培训中心、活动中心兼食堂、附属用房等。二、设计依据1、采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-20032、建筑设计防火规范 GB50016-20063、公共建筑节能设计标准 GB50189-20054、暖通空调制图标准 GB/50114-20015、 建筑专业提供方案设计图纸一套三、设计范围1、集中采暖系统设计2、机械通风系统设计3、机械防排烟系统设计三、设计计算参数1、室外计算参数：（天水市）（1）、冬季采暖室外计算温度：-7（2）、通风室外计算温度：夏季27、冬季-3（3）、室外风速：夏季1.2m/s、冬季1.3m/s（4）、大气压力：夏季88.1KPa、冬季89.2 KPa2、室内设计参数：房间名称室内采暖设计温度房间名称室内采暖