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1、花草树木点头笑 一、教学目标： 1、通过活动使学生认识生活中常见的植物，能感受和发现植物对人们生活 的积极作用。 2、通过制作花草树木光荣榜，愿意主动探究植物的奥秘，在生活中能与他 人合作交流分享。 3、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。 二、教学重点： 能够说出生活中常见的一些植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。 三、教学难点： 能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。 三、教具准备： 多媒体课件 四、教学过程： 激情导入，认识身边的植物：1、导入：春天来了，大森林里可热闹了：花儿开了，草儿绿了，树木发芽了，听说，他们要举行森林舞会，同学们想去参加吗？
2、2、有了花草树木，我们世界变得多美呀，我们的生活真是离不开他们。咱们一起读一读这首儿歌吧歌：课件出示儿歌，（先和老师一起读一读指名读做着动作读。二、说说植物可是森林里的植物们只欢迎喜爱花草树木的朋友参加，你们喜爱花草树木吗？现在先来交流一下：（课件出示）（1）你们家养了哪些花？ 你们家的院子里种树了吗？种了什么树？ （2）校园里有哪些树啊？小结：同学们能说出这么多植物的名称。这说明同学们在生活中对花草树木有过细心的观察。其实，据不完全统计，世界上的植物大约有25万种，就是我们用一生都看不完。 3、从同学们刚才的谈话中就可以看出大家都很喜爱花草树木，又很会观察，才认识了这么多植物。老师也很喜欢花
3、草树木，老师给大家带来了一些花草树木的图片，同学们看认识他们吗？认识就大声叫出他们的名字。（课件出示）二、夸夸植物花草树木本领大： 1、花草树木不仅仅是装点了春天，打扮了我们的大地妈妈，他的本领可大了，大家看课件出示你还知道那些植物的本领？想想花草树木对人类还有什么好处？ 2、课件展示：花草树木与人们衣、食、住、行的关系 总结：花草树木除了保护环境，美化环境，有些植物还可以食用，用做药材，香料、木材等等。 2、花草树木的本领可真大，他们为我们做了这么多贡献，我们给他们做个光荣榜！课件出示-小组做光荣榜-展示交流四、爱护植物我是护绿小卫士：1、花草树木为我们人类提供了许多有益的帮助，我们应该怎样对待他们呢？我们能为花草树木做些什么呢？2、但是也有一些不和谐的画面， 讨论：他们做的对不对？应该怎样做？生讨论发言3、揭示中心：有了人们的爱护，花会更美，草会更绿，花草树木才会高兴的点头笑，板书课题，齐读课题。五、作业： 为了保护花草树木，我们国家还设立了植树节-课件出示植树节，你们种过树吗？希望我们为了让我们的家园更美丽，每人多摘一棵树，多种一片草，多植一朵花，让我们的生活更美好。3
人教版小学品德与生活二年级下册《花草树木点头笑》教学设计
