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1、第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界 班级 姓名 【学习目标】 1、通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，体会分子世界的物理性质，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。2、初步了解纳米科学技术，知道纳米材料的一些奇特性质。3、了解科学家是如何探索微观世界奥秘的。【学习过程】1、 自主先学（家庭实验）1、用铅笔在纸上画一条直线，再用放大镜对笔迹仔细观察，你看到什么现象？ 2、请同学们做一个实验，将一勺糖轻轻放入一杯水（装满）中，将会看到什么现象？ 二、合作助学1、分子模型实验：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，。然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒
2、精充分混合，观察液面的位置，混合后你们看到了什么现象？混合后水和酒精的总体积 混合前水和酒精的总体积。模型 1 物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体；模型 2 物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙；模型 3 固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。我选择 。结论：科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为 ； 科学研究发现，常见的物质是由大量 组成的，分子间有 。2、分子的运动实验1：用鼻子嗅气味能分辨醋和酱油吗？ 。实验2：将红墨水滴入水中，可以看到什么现象？ 。结论：大量实验证明：分子处在永不停息的无规则 中。扩散的快慢和 有关
3、， 在相同条件下， 扩散的最快， 扩散的最慢。3、分子间的相互作用实验：将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起吗？（铅块可以用粉笔代替）现象： 。既然分子间有空隙，且分子间存在吸引力，那么物体就应该很容易被压缩。但事实上，固体和液体却很难被压缩。结论：大量的事实和表明，分子间不仅存在 ，而且还存在 。补充：水和酒精混合的实验直观的说明了分之间存在 ，间接地说明分子间存在 。三、拓展导学1、分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m，所以人眼 看到分子。2、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫 。3、用分子模型解释固体、液体、气体的性质：固体分子间的距离较 、作用力较 ，固体有
4、一定的 和 。液体分子间的距离较 、作用力较 ，液体有一定的 ，但 不确定。气体分子间的距离最 、作用力最 ，气体没有固定的 和 。4、纳米（1nm= m）材料的特殊性能有 、 、 、 和 等。四、检测促学1、物质是由大量的 组成，且它们的体积很小，一般直径的数量级为 m。组成物质的分子处在 中，分子间存在 力和 力。2、两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在 力；水银不容易被压缩，这说明分子间存在 力；把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋变咸了，这是 现象。3、如图（）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线；图（）是浸 过肥皂水的铁丝圈；图（c）表示用手指碰一下棉线的一边；图（d）
5、表示这一边的肥皂膜破了，棉线被拉向另一边，这个实验说明了 。 4、在质量相等的冷水和热水中，分别放一块糖，过一会儿用小勺取 表面的水品尝，发现 水先变甜，这表明温度越高，分子做无规则运动越 ，因此糖在该水中扩散得越 ，可见分子的热运动与 有关。5、 固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是 ， 分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是 。6、下列分子的模型对下列常见现象的解释中，错误的是： （ ） A、花香四溢分子不停地运动 B、热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变 C、食物变质分子发生变化 D、酒精挥发分子间间隔变大7、将200mL的水和200mL的酒精倒在一起，混合后的总体积为：
6、 ( )A大于400mL B等于400mL C小于400mL D以上情况都有可能8、下列现象中，不能说明分子在永不停息地运动的是： ( )A.香水瓶打开盖子后，满屋充满香味 B.糖放入水中后不久，整杯水都变甜了C.太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬 D.衣箱内的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道9、关于分子，下列说法中正确的是： ( )A.分子是组成物体的最小颗粒 B.分子是物体中不能再分割的最小颗粒C.分子是能保持物质化学性质的最小颗粒D.分子是人们为了描述物质内部结构而想像出的模型，实际是不存在的10、 下图所示的各种现象中，能够说明分子间存在引力的是： （ ）墨水在热水和冷水中扩散快慢不同铝板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合 A B C D
新苏科版八年级物理下册七章.从粒子到宇宙一走进分子世界教案8
