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1、13醉鹿【教学目标】1 .认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪” 10 个生字，理解本课新词。2 .有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3 .理解课文内容，再现课文描写的画面，感受语言的优美，体会作者对小黄鹿的喜爱之 情，对自然界生灵和谐相处的赞美之情。【教学重点】朗读课文；感受语言的优美，感受小黄鹿的可爱。教教学难点】理解课文为什么以“醉魔”为题。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】 教师引导，学生自读自悟。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【课时目标】1、初读课文，学习生字词。2、初步感受课文内容。【教学过程】一、初读课文，解决问题。1、板书课题，学习“鹿”，
2、简介鹿。2、齐读课文，思考：读了课题，你有什么疑问？3、初读课文，小组全作探究学习，解决所提出的问题。二、再读课文，学习生字、新词。1、教师范读课文，学生听、看、画、记，并注意掌握朗读技巧。2、学生用自己喜欢的方式读课文，完成以下学习任务。(1)边读课文边圈出生字，标出不懂的词、句。(2)小组合作，利用工具书理解字词。3、学生自读自悟，小组合作探究。4、教师指导、点拨，师生共同讨论、交流。5、汇报初读成果(1)指名学生认读生字并组词。教师适时评议，指导。(2)识记字形，交流各自记住字形的方法。(3)理解词语。三、练读课文，把课文读流利，读有情感1选出自己喜欢的段落，小组内赛读，教师巡逻、辅导。
3、2把自己读不通，读不懂的段落或句子放在小组内交流、讨论，看看该怎样读好。教 师从中指导点拨。3小组推选代表在班上赛读，师生共同评议、评价。第二课时【课时目标】朗读课文；感受语言的优美，感受小黄鹿的可爱。【教学过程】一、导入1、师：上节课，我们一起认识了一只非常美丽可爱的动物，是什么呢？这节课我们继 续来学习13课醉魔。真是奇怪！因为一般人才会醉，怎么这只鹿也会醉呢？下面自由 地大声朗读课文，边读边思考：你最喜欢哪个自然段的描写？为什么？二、学习课文师：刚才看同学们朗读时， 发现大家读得很认真很投入，下面谁来说说你最喜欢哪个自然段？（引导学生说出喜欢第 2自然段的理由）你来读读这一段好吗？这段应
4、该要读出什么语 气出来？我们一起来像他一样读一下吧！作者用了一连串的动词写出了它的可爱，看谁以最快的速度找到它们。 作者用了一种修辞手法写出了小黄鹿的调皮可爱，你从哪些词语看出来的？谁来用“一会儿一会儿一会儿”造句。师：还有哪些段落是你喜欢的呢？（引导学生说出喜欢第 3自然段的理由）那这酒是用什么酿造出来的呢？（生答）这种 酒的酿造过程听起来真是新鲜，我们一块来看看吧 ！（课件示意酒的形成过程）原来酒是这 么酿造出来的，你们是不是感觉到大自然真是太神奇了！师：还有哪位同学来谈谈你的想法。（引导学生说出喜欢第 4然段的理由）好，我们一起来看第4自然段。请大家先默读，找找哪些词语可以看得出它很贪吃
5、呢？在读这些词语时，要怎么读呢？（指名读，师点评）师：蒋老师也很喜欢这一段，忍不住也想读一读，读完后请你们评一评，老师读得怎么样？好吗？喜欢这一段的同学请举手，请你们站起来也来读一遍好吗？师：还有谁来说说你的想法呢？（引导学生说出喜欢第 5段的理由）贪吃的小黄鹿喝醉了， 醉酒后的人是什么样子的？ 谁来模仿一下醉酒的人的样子吗？那小黄鹿是不是也这样呢？我们一块来看看它醉酒后的 模样吧！小黄鹿醉酒后感觉怎么样？熨熨帖帖是什么意思？还有哪些句子描述了这种感觉呢？（生答）男女生分组朗读，互评。师：小黄鹿醉酒醒后遇见了一群孩子，又发生了什么事情呢？我们一起来看第8段，先默读，边读边想：孩子们对小黄鹿怎么
6、样？小黄鹿的态度是什么样的？师：你们看得出男孩子对小黄鹿照顾得怎么样？从哪些词语看出来的？（生找出并分析）师：那小黄鹿在吃男孩子给他的豌豆粒的时候，是不是也和它喝酒一样那么爽快呢？但是它最后还是怎么样？它为什么有这么大的改变呢？师总结：同学们对它无微不至的关爱，让它对同学们产生了一种深深的信任。师：这段话中有句话也写出了它的贪馋，是哪句？谁来读一读，注意要感情。我们来比一下赛好吗？（左右赛读）师：小黄鹿吃完美味的豌豆粒又来到了男孩上学的地方。我们一起来看看它们是怎么相处的吧！小黄鹿和同学们一起听课，这真是一幅多么奇妙的场景啊！请看11段的最后一句，听录音读，想想小黄鹿为什么这么善解人意呢？你们
7、可以向小黄鹿学习些什么？师：这句话最后用了一个什么标点符号？大家想一想，作者在这里省略了什么？看样子它已经被这种学习氛围深深地陶醉了，所以一直在那儿久久不愿离开。同时也被人和动物和谐相处的那种美妙的感觉陶醉了。（板书：陶醉）三、总结全文师：学完了课文，你们谁来说说小黄鹿为什么会醉？（喝醉，陶醉。） 四、拓展师：假如你是这群学生中的一员，你会对小黄鹿做什么？你觉得小黄鹿会不会永远留在这儿？（生讨论）五、结束语师：课文就学完了，从它的字里行间，我们深深地感受到了人与自然和谐相处的那种 甜蜜与美好，希望你们以后能爱护动物，保护环境，成为一名环保小卫士！【板书设计】13醉魔喝草莓酒人与自然醉鹿v吃豌豆
8、粒 ,和谐美妙二听孩子们上课【教学反思】醉魔这篇课文描写了一只可爱、漂亮的小黄鹿离开妈妈，离开岩洞。跑出山林后，被大自然酿的草莓酒醉倒了，表达了作者对小黄鹿的喜爱， 对自然界人与动物和谐相处的赞美之情。全文语言淡雅，意境甜美，字里行间蕴含着一种美好的情愫。我是抓住小黄鹿的“三 醉”来开展教学的：“一醉”是小黄鹿在美丽的大自然中沉醉；“二醉”是贪馋美酒后得身体醉；“三醉”是与人与大自然融为一体的和谐美妙的氛围中心醉了。这样既理清了课文条 理，又明白了作者为何要以“醉魔”为题。另外让学生找出自己喜欢的语段反复吟诵品味， 以读激情，以读促思，达到自读自悟的效果。【我的反思】两年前的某个早上，开完科会
9、，主任迷之微笑地对我说了一句话，啊勉，从明天开始，你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说，英医学英语我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我，而是笑嘻嘻地说，主任，啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着，却看到主任对我说，英语这事就交给了你，你不能拒绝。即使再不喜欢，我还是好勉为其难地说，好好的！主任。”话音刚落，主任满意地笑了，周芬却幸灾乐祸地鼓掌起来了。其他同事见状，也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨，你这个死丫头，你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊！周芬郁闷道，你那样优秀，你在害怕什么呢？我没有回周芬。因为我知道，我怕
10、自己不够优秀，我对自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子，每天早上六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想要让26个英文字母自由穿越，必须要熟练掌握单词。我把逛街换成看美剧，把听华语歌曲换成经典英文曲，把看时尚杂志换成中华医学杂志便文版）句每次写完一句英文，我都会看下单词、语法等是否正确。然后再问下专业学英语的同学。最后，我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时候，我还会根据节假日，给大家来句祝福之类的话来应景下。时至今日，我已经顺利完成这件小事了。最重要的是，我通过英语翻译，在下班之后也赚了点外快。当你对一件事，没多大信心的时候，多去努力，多去行动。其结果经
11、常会让你喜出望外的。念大一的时候，上解剖课，教授在标本上先示范一遍，然后，她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢，找了两遍还是没找到。最后，我只能多问同学和教授了一直以来，我都不是那个很优秀的人。准确地说，我不是一个很聪明的人。我曾羡慕那些天资聪明的人，她们可以轻而易举就学会的一些东西，我却要花费九牛二虎之力才能学会的事。我也曾为自己的平庸感到自卑和郁闷。但在我的内心深处里，我告诉自己，我不甘于一辈子就这样平庸至死。我也不想让自己年老的时候，后悔年轻的自己不奋斗。下课后，我问教授，要怎么样才能学好解剖课呢？教授打量了我下，语重心长地说，多看多问多学就会了。解剖课是医学的基础
12、。你是个认真的人，以后你一定会是个很优秀的人。那一瞬间，我的心里有莫名的感动。从那以后，我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总结，我不再去羡慕那些比我学习能力强的人。相反的是，我向他们多取经多学习。慢慢地，我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学，我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。你做不了雄鹰，就做蜗牛吧！因为蜗牛自知资质平庸，所以坚持一步一个脚印，踏实的往前走，最后还是登上成功之巅。截止到今天，我利用下班的时间，做了三件事：健身和多看书以及多看电影。原因只有一个，在保证身体健康的情况下，才能全身心投入到工作中去。多看书是为了有效地输出。多看电
13、影是为了放松心情，同时，拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式，你就离优秀不远了。说白咯，无非是我怕自己不够优秀。因为我怕自己跟不上这个时代，所以，我得疯狂地学习和不断努力。当你怕自己不够优秀的时候，正是你要努力奋斗的时候。加油！1、曾 经我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮老是叫我惭愧每次都想跟上你的脚步可是追呀追的如此疲惫我想说，既然我们来到这个世界上，就不能太客气了，人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了？“我们俩一直破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次脆弱。生活不是想出来的，是过出来的别
14、往我这性感的美腿上看，回头口水掉我伤口上了，化脓了我跟你没完啊。一天不下决心梦想永远是幻想。如果我一辈子穷困，你还会爱我吗？如果你一辈子努力，即使穷困我也还爱你在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿。今天以前，他们都过去了。明天，它们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是：我们谁也不惜坏事儿。来，为了我们所有的人，不得不碰见的所有的坏事儿，我自己先喝一个。（陆涛独饮一杯）我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠凶狠。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火一样飞到空中，你就想梦想一样漂亮。我爱看你奋斗，我爱看你努力，我爱看你爆炸。以前我最瞧不起女人为男人哭了，我觉得那些女
15、人怎么那么没出息呢。可是现在我却为你哭。我就要你，别人不成。如果我们之间的距离是1000步，你只要向前跨一步，我就会朝着你的方向走完余下的999步。有你在的冬天总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去可是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感到欣慰我知道你也有过同我一样样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机会吗？能够重新再来过几回这是个难圆的梦吗？我们已经这样愿意这样付出一辈子我的不是你的我的前世今生我连想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直觉得，我一直在幻想，通过自己的努力，也许有一天
16、能最终得到陆涛，哪怕得不到他，我能天天见到他也会很开心，除了他，我没有爱过任何一个人，也没有想过去爱什么人，我离不开，我也舍不得，在我的心里只有陆涛，就有陆涛，可是你又回来了，我一下子明白了，有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步，后面的人一定会赶上你。但是欲望是没有止境的如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。其实我恨你，我不能装作不恨你，我因为陆涛恨你，我恨你的运气。你又穷又漂亮又有志气，那都是陆涛想要的。有些时候我恨不得变成你。可是我只能当米莱，我恨当米莱。这么长时间我才明白陆涛的反叛，不是想从穷人变成富人，从失败走向成功。也不是坚持失败，他反叛的是
17、他自己，他想做一个让自己满意的人。你因为跟他一样穷占了大便宜，他经常回到原来的立场上去看问题。而你，总是和他站在相同的立场上。所以他总认为你对，你好，你优秀。而我无论怎么做都得不到他的认同，怎么做都不成。你将来将变成什么样，你自己知道吗？清楚吗？只有你抓住了你自己，你除了让你自己变强以外，其余什么都没有用，是吗但你要怎么样来使你自己变强 ？陆涛你要搞清楚，你不能让夏琳来来使你变强，她跟你一样年轻迷惘，你跟她在一起学不到什么东西，但通过生意可以使你变强！在生意中，你可以学会理清一条条的线索，克服困难，最终得到你所想要得到的东西。（而且唯有生意）坏事就是你怎么忘也忘不了的事。上学的时候老师教育我们说，我们来到这个世界不是为了从中拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。可是怎样才能做到呢？我相信这一点他们也不清楚。就是清楚他们不一定也能做到。他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧，我们听他们的，把他们的梦想当成我们，我们像他们一样为了梦想去奋斗。可是，梦想是艰难的，因为那梦想就是我们所有人的人生，我们的爱情，我们的事业，我们的幸福。可是，当我们把抽象的梦想，变成一件件具体的事情的时候，我发觉我们离那梦想很遥远，特别遥远。但是我们不会放弃，我们会努力做好每一件事。昨天今天已经离我们而去，明天还会迎头相撞。4
五年级语文上册第四单元13醉麂教案湘教版正式版
