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1、杨凌职业技术学院建筑工程学院工程造价专业顶岗实习任务书与指导书工程管理教研室2011年12月10日工程造价专业顶岗实习任务书与指导书一、顶岗实习目的和意义顶岗实习时高等职业技术教育人才培养过程中一个极其重要的环节，是学生毕业前必须完成的学习任务，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。随着就业制度的改革和教学改革的深入，毕业生到生产单位顶岗实习已成为产学结合的一种重要形式。通过顶岗实习工作，有利于理论和实践的有机结合，有利于企业对准员工的教育培养，有利于学校和企业之间的相互了解，既促进学校教学质量的提高，又丰富了企业的人才资源，强化教学与学生就
2、业岗位的针对性，也便于学生掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，在实习指导老师和企业工程师的指导下，完成预定的实习任务。培养学生综合择业能力和工作能力，并达到社会对从业人员应具备的知识，技能，素质的基本要求，达到就业零适应期。二、顶岗实习任务1.理论联系实际，提升职业技能任何技能的学习，都必须经过理论与实践相结合的过程，参加顶岗实习就是充分利用社会资源，提升学生的职业技能。现有的教学实践模式很难保证大多数学生能有效地将专业知识转化为职业技能，顶岗实习就为工学结合、顶岗实践的培养方式的具体体现，同时，顶岗实习获得的感性认识能为后面的阶段学习提供铺垫。2.熟悉企业运作模式，建立班组管
3、理意识现行的学校教育是培养面向企业一线的生产、经营、管理人才，很难想象，没有目睹过企业运作情况，没有感受过企业管理，仅凭课堂教育能实现上述培养目标。因此，利用顶岗实习深入企业生产第一线，熟悉企业运作、感受企业文化、对高职学生树立班组管理意识、缩短就业磨合期具有重要意义。3.锻炼学生人品和开拓能力顶岗实习期间，学生在企业除了脑力付出，还有一定的体力付出，部分企业工作环境条件相对艰苦，这正是对学生吃苦耐劳品质进行锻炼的大好时机，学生在企业接受的管理不再是学校的爱护式的管理模式，而必须服从企业的约束式的管理，这对学生的组织纪律性提出了更高的要求，学生在企业将接触到形形色色的社会人，人际关系较校园内丰
4、富复杂得多，如何处理好人际关系对学生也是个考验，开拓创新能力是当代大学生综合能力要素的重要部分，应该成为，也有条件成为学生顶岗实习的任务之一。三、顶岗实习的基本要求1. 工程造价专业毕业生顶岗实习的岗位必须是专业技术岗位，且每位学生必须轮岗，在二个及以上岗位上进行顶岗，指导教师必须是具有一定实践经验的专业专任教师。2.顶岗实习的工作岗位限定在造价员，施工员，材料员，质检员，安全员等专业技术岗位。3.顶岗实习应提交顶岗实习技术总结，字数不少于8000字，A4纸打印，一式三份。4.为保证所落实的顶岗符合专业实践要求，对自主落实的顶岗实习单位必须实行审批制。5.顶岗实习的时间必须执行学院的统一规定。
5、6.顶岗实习结束应按一定程序进行答辩。7.顶岗实习应遵守学院及实习单位的纪律要求。四、学生顶岗实习的内容 工程造价专业学生毕业后，主要在建筑施工企业、造价咨询公司的单位从事预算员、施工员、技术员、资料员、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作。在顶岗实习时间有限的前提下，考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地顶岗实习。(一)预算员岗位1熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；2掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；3掌握工程形象进度报价及结算程序；4掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；5掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；6熟悉工程施工合同的
6、内容，了解投标报价的方式方法。(二)施工员岗位1熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；3掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；4熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；5了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；6掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；7了解技术质量安全交底的内容及组织程序。(三)资料员岗位1掌握工程技术档案资料所包括的内容；2掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录
7、等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；3熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；4掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。(四)工程项目招投标与合同管理岗位1了解工程项目招标评标的组织程序；2熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；3了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；4熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；5掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。毕业生也可根据自己实习岗位具体情况，确定实习内容。五.考核办法：为了全面考核学生实习期间的取得成果和综合能力锻炼情况，考核从实习日志、实习报告、单位鉴定、毕业答辩4
8、个方面综合评定成绩。实习日志评阅占20%、实习报告评阅占30%，实习单位表现（以单位鉴定和实习成绩为准）占30%，答辩成绩占20%。根据顶岗实习规定，顶岗实习的同学应通过以下条件审查，有下列情况之一的，取消其考核资格，不得参加毕业答辩，实习成绩以零分计。实习单位或实习岗位未获实习领导小组认可的；实习期间发生重大错误，被企业劝退的；实际实习天数不足规定天数的80%的；没有上交实习报告的；实习日志内容不足规定80%的；私自调换实习单位；拒不接受单位工作安排，服从单位领导的；私自离开实习地点3天以上的；有严重违纪违规事件，受到学院纪律处分的；单位建议实习成绩在50分以下（含50分）的。3）各环节评分
9、标准实习日志内容评分标准（20%）序号评分项目评分标准分值1记录次数规定次数的95%以上，得20分；规定次数的90%以上，得18分；规定次数的85%以上，得16分；规定次数的80%以上，得12分；规定次数的75%以上，得10分。202记录字体工整情况很工整，得10分；较工整，得8分；一般，得7分；差，得0分；103记录内容项目齐全情况缺一处扣2分；204记录内容重复情况重复一次扣2分205记录内容中含有专业知识情况记录次数中20次，得10分；15-19次，得8分；10-14次，得6分；10次以下，得0分；106小结情况字迹工整、内容充实，得20分；内容较充实，得16分；内容一般，得14分；内容
10、较少，得10分；无小结，得0分；20实习报告评分标准（30%）序号评分项目评分标准分值1报告内容真实情况报告内容自己撰写，得40分；大部自己撰写，得32分；部分自己撰写，得24分；完全抄袭，得0分；402报告中项目齐全情况重复一次扣2分103岗位操作规程正确情况内容充实正确，得25分；内容简单，基本正确，得20分；内容简单，不正确，得0分；254岗位技术分析正确情况内容充实正确，得25分；内容简单，基本正确，得20分；内容简单，不正确，得0分；25单位鉴定评分标准（30%）序号评分项目评分标准分值1实习过程中企业平时考核成绩在实习过程中，没有受到企业处分，得50分；受到企业处分，一次扣10分；
11、跳槽一次扣10分；502实习结束企业综合考核成绩顶岗实习记录本中企业考核成绩折合成50分；50毕业答辩评分标准（20%）每位同学一般回答三个方面的问题，一般分为基本知识、专业知识和操作技术。序号评分项目评分标准分值1答辩自述情况完整正确、流畅，得60分；基本完整、清楚，得40分；不完整、不清楚，得30分以下；602问题回答情况每一个问题回答成绩：完全正确得10分；基本正确，得80分；部分正确，得60分；不正确，得0分；将三个问题回答的平均得分转换为40分制；40六、实习纪律1、实习期间要遵守所在单位的一切规章制度；2、注意安全；3、尊敬师父，团结周围工作的同志；4、必须服从领导、听从指挥、维护
12、学校荣誉，对违犯规章制度者，视其情节给予批评或停止实习等纪律处分。七、顶岗实习组织机构及时间安排为了加强对顶岗实习的领导，成立专门的领导小组和专业实习指导小组,学生管理小组。1顶岗实习领导小组：组 长：刘洁成 员：张小林、周妍、刘伯栋、雷叶、张兰兰、朱丽娟、王华、高翔 2建筑工程造价专业实习指导教师安排：指导教师指导班级及学生电话E-mail周 妍 造价21（前20人）13992865502xjxujin1980刘 洁 造价21（中20人）13572838229Liu888869Y张小林造价21 (后18人)15029983996zxlsby刘伯栋 造价22（前23个）137599176911
13、55385969 王华造价22 (后22人)13227871224471838857雷 叶造价23 (前21人)13347419688leiye321高翔造价23 (后20人)1389197141193757943张兰兰造价24(前20人)15829240381214390621 朱丽娟造价24 (后20人)1357291758040016548 3学生管理小组: 程斌 4顶岗实习的时间安排（1）2011年12月26日- 2012年1月6日，顶岗实习动员大会，强调相关事宜。（2）2012年2月13日- 6月1日，在实习单位顶岗实习，6月3日前返校。（3）2012年6月4日- 6月15日在校，撰写实习总结、答辩，毕业教育。 工程管理教研室2011年12月10日6
建筑工程学院工程造价专业顶岗实习任务书与指导书
