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1、第9章扩步系统调音扩步系统调音高中必背备考篇目 初中必背备考篇目 新课标增改篇目综合考法综合考法2T g第9章扩步系疏调看统调音扩步系统调音劝学逍遥游师说 阿房宫赋赤壁赋古诗氓离骚蜀道难登高琵琶行锦瑟虞美人（春花秋 月何时了）念奴娇（大江东去）永遇乐（千古江山）孔子语录鱼我所欲也生于忧患，死于安乐曹刿论战邹忌讽齐王纳谏出师表桃花源记三峡马 说陋室铭小 石潭记岳阳楼 记醉翁亭记爱莲说及承天 寺夜游送东阳马生序（节第9章扩步系统调音古诗关雎兼葭观沧海饮酒（其五）送杜少府之任蜀州次北固山下使至塞上闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄彳丁路难（其一）望岳春望茅屋为秋风所破歌白雪歌送武 判官归京早春呈水部张十八员
2、外酬乐天扬州初逢席上见赠观刈麦钱塘湖春行雁门太 守行赤壁泊秦淮夜相见欢渔家傲秋思浣溪沙登飞来峰江城 子密州出猎水调歌头游山西村破阵子为陈同甫赋壮词以寄之过零丁洋天净沙秋思山坡羊潼关怀古己亥杂诗A论语十二章、富贵不 能淫庄子一则、礼记一则、列子一则、答谢中书 书送东阳马生序（节选）湖 耆轩雪河中石兽十五从军征木兰辞登幽州 台歌黄鹤楼卖炭翁渔家傲南乡子登京口北古亭 怀古满汀红TBi：第9章扩步系统调音这种属于“镶嵌式”完句填写，根据上句写下句,或根据下句它k刀13补写出下列名篇名句中的空缺部分。这类上下句默写题，除了平时加强背 记，准确找到对应的诗文外，还要注意 书写时不要出现错别字。如Ml）句中
3、的为、（2）句中的、（3）句中的“缪”。灼炎天光力尽不知热（2）廊腰Z曼回 各抱地势尸VF:辘第9章扩步系统调音这种题型要求考生不仅会背诵 原文，而且要对原文的内容有所理解。 做好这类题，就要根据题干的提示或来填写句子。T B第9章扩步系统调音扩步系统调音题干中的提示信息是对所填句子的赏析， 抓住赏析的关键点进行分析。（1）根据题干 中的“温习学过的知识”“获得新的理解与体会” “成为教师的条件”等提示，可 以得出答案。注意句末语气词是“矣” 0（2）可以通过“李蟠”定位到文章的最后一 段，题干中的“文章爱好”对应的是“好古文”，“儒学素养”对应的是“六艺经传皆通习之”。（3） “儒将装束”对
4、应 的是“羽扇纶巾”，“战功”对应的是喘 橹灰飞烟灭。注意 f(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇 纶巾橘橹灰飞烟灭第9章扩步系统调音1 领悟含意，圈点识记，边诵边写对每一条名言名句，都要领悟其大致 含 意，特别是其中的关键字词。对名言名 句中的易混字、易错字，要用红笔圈点 出来，以引起注意，重点把握。在记忆 时，可边背诵,边用笔在草稿纸上写出句 子中的关键字词。2要留意生僻字、难写字，规范书写考生平时要克服懒惰思想，勤于动笔，在 考试时才能准确无误地书写出生僻字、难写字。“治” “俶”“翕”“鹫”就极易读音相同、意义不同甚至相反的词语在名 句名篇中大量存在，这也是
5、名句名篇默写 题“设点”的地方。复习时应该特别注意 这些同音异义词，做到既知其音，又知其 义。意思相同而字形迥异的词在名句名 篇中也 是屡见不鲜的，这类词有更大的迷惑性， 是考试得分的“盲点”之一，复习时应引 起高度的重视。5要留意具体语境对于名句名篇的背诵和默写，不应机械古 板地死记硬背，而要联系上 下文,在具体 的语言环境里分析、品味和识记一些关键 的词语，从而对名句既有感性的记忆，又 有理性的思考。如“晴空一鹤排云上，便 引诗情到碧霄”，如果不联系“晴空” “排云”这两个词，就容易把 “霄”错写成“宵” O6要留心语句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意 思也 不会发生改变。复习时，如果不知就里， 只因囹吞枣，不求甚解，就会把语句的顺 序写颠倒，白白地丢掉了分数。如“内无 应门五尺之僮”，稍不注意，就可能写成 “内无五尺应门之僮”。7要注意语句出处很多名句经过长期流传，已 经成为人们耳熟能详的“大T Bi：第9章扩步系统调音众名言”。但 是,在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。因此，在答题时，一定要看清句子后面的出处。如“疾风知劲草,o （李世民赠萧璃）”，这里已经注明了具体的出处，应填“板荡识诚臣”，而 不是“烈火识真金”。第9章扩步系统调音
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