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1、第2课细胞的分化【基础达标】12008年10月日本某实验室科学家用冷冻了16年的已死亡的小鼠的体细胞核克隆出了四只健康的小鼠，使生物体实现了“死而复生”的愿望。有关该实验不正确的是()A该实验体现了动物细胞核的全能性B克隆小鼠的发育过程要经历细胞分裂，细胞分化等过程C四只克隆小鼠核内遗传物质不相同D四只小白鼠的性别完全一样2组织培养和克隆技术应用的原理是()A所有细胞都具有分化的能力B所有细胞都具有分裂的能力C所有细胞的细胞核都具有全能性D所有细胞都具有全能性3细胞正常分化的结果是()A增加细胞总表面积和蛋白质种类B赋予不同种类细胞特异的结构和功能C使细胞球形化并增强代谢D导致水、酶、色素的含
2、量均增多4下列有关细胞分化的叙述，不正确的是()A细胞分化不使细胞数目增加B分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变C细胞分化的结果在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞5分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过培养能发育成完整植株。绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列不正确的选项是()A高度分化的动植物细胞都具有全能性B高度分化的动物细胞核具有全能性C分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中D分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能6下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回
3、答下列问题：(1)图示的高等生物个体发育是从_开始的。(2)由到，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了_和_的过程。(3)由到，由于细胞_，细胞的_、_和_发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中_的结果。(4)若此过程发生在人体内，则由4种细胞构成的组织，如：小肠中具有吸收作用的_、组成真皮的_、具有收缩特性的_和调节人体各种生命活动的_。【能力提升】7动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的相关叙述中，错误的是()Aa过程表示干细胞能自我更新Bb、c过程表示干细胞具有分化能力Ca、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同Db过程形成的细胞直接组成器官，可供器官
4、移植使用8美国杜克大学医疗中心一个研究小组在科学杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出了新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是()A以上技术属于“克隆”B这项技术中可能利用了去核卵细胞C这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”D这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能9在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是()A壁虎断尾后重新长出尾部B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C用体外培养的皮肤治疗烧伤病
5、人D小鼠腺细胞的自我复制10下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(M1、M2、M3、M4表示浓度，且M1M2M3M4)对细胞分化的影响情况(“”表示促进分化，“”表示抑制分化)。下列叙述正确的是()浓度M1M2M3M4cAMPcGMPA.cAMP和cGMP的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用BcAMP含量增高时，则促进细胞分裂CcGMP含量增高时，则促进细胞分化DcAMP和cGMP对细胞分裂没有影响111958年美国科学家用胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据下图所示实验过程示意图分析回答下列问题。(1)过程取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂？为什么
6、？_。(2)由单个细胞形成细胞团需经过_过程。(3)过程由细胞团形成胚状体要经过_过程，其结果是_。(4)该实验的成功证明了_。【个性拓展】12阅读下列材料：干细胞是尚未分化、能再生出各种组织、器官的起源细胞。医学界称之为“万用细胞”，大致可以分为三种类型：胚胎干细胞(全能干细胞)、组织干细胞(多能干细胞)、专能干细胞。胚胎干细胞：是从哺乳动物包括人的早期胚胎囊胚(受精后约57d中未分化的细胞)分离出来的。可以分化成人体的各种细胞，构成人体的各种组织和器官，最终发育成一个完整的人。组织干细胞：胚胎干细胞进一步的分化，可以形成各种组织干细胞，它具有分化成一种器官的多种组织的潜能，但不能发育成完整
7、的个体。专能干细胞：多能干细胞进一步分化成为专能干细胞，专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经干细胞专门分化成各类神经细胞。对干细胞的研究为许多疾病的治疗带来了希望。例如：由于分泌多巴胺的神经细胞死亡而引起的帕金森氏综合症，就可以采用干细胞体外分化，然后移入人体内，使其发育成分泌多巴胺的神经细胞的方法进行治疗；由于胰岛素分泌异常而引起的糖尿病，也可以利用干细胞体外分化出正常胰岛细胞植入人体的方法进行治疗。干细胞还将在基因治疗、新药的药理、毒理实验中发挥重要作用。请根据以上材料回答下列问题：(1)人体的淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，此类造血干细胞属于_干细胞。(2)人的胚胎干细胞在细胞分
8、裂的后期有_条染色体、_个DNA分子。(3)人体的各种组织和器官是各种干细胞在一定条件下通过_和_形成的。(4)美国的研究人员用干细胞治疗瘫痪的老鼠获得成功，这说明那些干细胞已经分化成_细胞。(5)通过组织干细胞和专能干细胞的研究，有希望用于患者的组织修复和器官移植，但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以，最好选用_(“患者本人”、“父母”或“兄弟姐妹”)的干细胞培育的器官。(6)如果能利用干细胞治疗人的糖尿病，与传统的注射胰岛素治疗做比较，前一种治疗方法的优点是_。答案 1 C细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化。2 C绝大多数分化的细胞
9、会永久性地失去分裂的能力，因为细胞的分化一般是稳定的、不可逆的。已经分化的细胞不会再发生新的分化。细胞的全能性与细胞分化程度有关，分化明显的动物细胞会失去全能性，但是细胞分化过程中遗传物质并没有遭到破坏，细胞核内仍然具有该物种应有的全套遗传物质，只是细胞存在的环境使这些遗传信息得不到表达的机会。当细胞核处于适当的环境中时，如将细胞核移入去核的卵细胞中，细胞核的全能性就会得到表现重新发育成一个功能健全的新个体，因此细胞内的细胞核是具有全能性的。组织培养技术和克隆技术就是利用这一原理，采用植物体的组织或动物细胞的细胞核来培养新个体或是生物体某一特定的组织、器官。3 B细胞分化是相同细胞的后代在形态
10、、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，并不是使细胞的化学成分增加。4 D细胞分化是在遗传物质不发生改变的情况下，细胞内蛋白质的种类发生变化而使细胞呈现出不同的形态、结构和生理功能，细胞的数目并未增加。细胞分化的结果在胚胎发育的早期就已决定，不可逆转。高等动物的体细胞仍具有发育成完整新个体的潜能，只是其全能性受到限制。5 A高度分化的植物细胞具有全能性。高度分化的动物细胞的全能性受到限制，但细胞核仍然保持着全能性，这是因为细胞核内含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质。6 (1)受精卵(2)生长分裂(3)分化形态结构功能选择性表达(4)上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织解析由图示可以看出生物个
11、体发育起源于同一细胞，就是受精卵，受精卵经过一次分裂形成两个相同的细胞，这两个细胞长大后再连续分裂、生长、分化，最后形成各种形态、结构、功能不同的细胞，组成各种组织，各种组织构成不同的器官，执行不同的功能。7 D干细胞是具有全能性的细胞。动物和人体内的干细胞的一部分仍然保持旺盛的分裂能力，如a过程；另一部分细胞分化成各种组织和器官，如b、c过程；细胞的分化和分裂过程中合成的蛋白质不同，遗传信息表达情况就不同；b过程形成的细胞不一定直接组成器官，也可能形成不同的细胞和组织，不一定可供器官移植使用，如造血干细胞。8 C此题将教材内容与最新研究进展巧妙地结合在一起，考查考生应用生物学基本知识分析和解
12、决一些日常生活和社会发展问题的能力。“全能性”是指细胞发育成完整生物体的潜能。上述技术并未产生出完整的个体，只是产生了外形和功能都与真的血管一样的动脉血管。所以这项技术的关键并非要激发血管细胞的“全能性”，而是要激发血管细胞发育成血管的潜能。9 B生物体内的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性叫做细胞的全能性，因此必须是一个细胞形成一个生物体的实例才能体现细胞的全能性。10 A从表中可以看出，当cAMP含量增高时，则促进细胞分化，抑制细胞分裂；cGMP含量增高时，抑制细胞分化，促进细胞分裂，故B、C错误。一般来说，抑制细胞分化的结果是促进细胞分裂，细胞分裂是细胞分化的基础，故D错误。11 (1)能进行细胞分裂；因为高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力(2)有丝分裂(3)细胞分化形成不同的细胞和组织(4)高度分化的植物细胞保持着细胞全能性12 (1)专能(2)9292(3)细胞分裂细胞分化(4)神经(5)患者本人(6)使病人能根据需要自主地分泌胰岛素，免去每天注射的麻烦和痛苦。高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！
高一生物同步练习：62《细胞的分化》（人教版必修1）
