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1、授课班级授课时间90分钟（2节课）课 题（章、节）1、出纳员岗位实训概述；2、出纳员职业素养。主要教学内容1、 出纳员的角色意识训练；2、出纳员的服务意识训练。授课教材高等教育出版社出纳员岗位实训授课类型新 课教学目标认知目标学生能基本掌握出纳员岗位实训的内容和职业素养的要求。能力目标学生能较好的理解运用出纳员的职业道德规范，培养服务意识。情感目标学生能有效提高出纳员的角色意识和服务意识。教学重点出纳员作业流程、出纳员的工作职责和权限。教学难点出纳员的职业道德规范运用以及职业素养的形成。主要教法以讲授法为主，结合学生讨论、启发性提问、职业技能练习以及用大量案例分析辅助运用于教学过程中。主要学法
2、自主学习与归纳法相结合教学手段及教具准备多媒体教学、图纸教学、教 学 过 程教学内容教法/学法教学实施教学意图教师活动学生活动【提问学生】1、 出纳员是什么？出纳员要做些什么事情？2、 （上升一点理论水平）出纳员的职责有哪些？【案例展示】投影仪展示：一位出纳员的述职报告（见附件资料）【课堂小结】一、出纳员的概念。专门从事现金管理、 银行存款管理、 票据和有价证券管理、二、出纳员岗位实训环境。引导法提问法引导学生层层深入积极思考 回答问题使学生能不断深入思考，对出纳实务这门课产生浓厚的兴趣。1、 出纳用具；（学生举例，老师做部分用具展示）2、 出纳文具；（学生举例，老师做部分文具展示）三、出纳员
3、作业流程与规范。（3个程序是重点）1、出纳收付程序与规范；2、日记账登记程序；3、报销审核程序。【课堂练习】出纳员的角色意识训练（案例分析）。四、出纳员职业道德规范。1、爱岗敬业、尽职尽责；2、尊重他人，热情服务；3、公私分明、奉公守法；4、勤于学习，提高技能。五、出纳的工作职责和权限。1、出纳的工作职责；审核-记录-盘点-对账-其他（略记）2、出纳的工作权限。维护-执行-抵制-管好-用好（略记）【课堂练习】出纳员的服务意识训练（案例分析）【课堂总结】（学生小结和老师总结）讲授法 提问法提问法积极思考思考提问思考提问积极作答积极作答使学生能一边学习理论知识，一边训练，提高学生的相关专业意识。【布置作业】1、 熟练掌握出纳员的角色意识训练要求和出纳员的服务意识训练要求。2、 上网查询有关出纳员的案例并做进一步分析理解。3、 预习出纳员基本技能训练的相关知识。总结法讲授法聆听学生能巩固所学。板 书 设 计一、出纳员的概念。二、出纳员岗位实训环境。三、出纳员作业流程与规范。四、出纳员职业道德规范。五、出纳的工作职责和权限。1、出纳的工作职责；审核-记录-盘点-对账-其他2、出纳的工作权限。维护-执行-抵制-管好-用好教 学 后 记
《出纳员岗位实训》教案—徐蓓.授课班级
