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1、2019七年级生物下册：神经调节的基本方式导学案无答案()学习目标：1、探究某种动物条件反射的形成过程；2、能分析非条件 反射和条件反射的区别。学习重点：非条件反射和条件反射的区别。教学过.程一、学前准备：1、非条件反射：生来就有的 反射。是一种比较 的神经活动，由 大脑皮 层以下的 参与完成。2、条件反射：在 过程中逐渐形成的 反射。其特点是活动的基本方式，在 参与下完成-它的意义使机体更好地 环境地变 化。3、人类神经调节的特征：对 的刺激建立 。二、问题探究：下图是根据巴甫洛夫以狗建立起的唾液分泌条件反射请回答：(放飞你的想象，展现你的 才华)(1)你能说出各图表示的含义吗？并把它写在生
2、物助学 82页第6题上。CD(2)使狗建立“铃声一一唾液分泌反射”的重要条件是什么?(3)在这一实验中，非条件刺激是 ,无关刺激是 (4)图D中，只响铃不给食物也能引起狗出现分泌唾液、动,等活动，这种活 动方式属于反射。这种反射活动的建立必须有神经中枢中 的参与。(5)图示表明，图 A反射方式与图 D反射方式的关系是(6)如果一段时间内总是只响铃声不给食物，图D中的反射就会探究结论：条件反射是建立在 的基础上的。课堂检测1、下列现象中，属于条件反射的是()A、叩击膝下韧带，小腿突然跳起B 、沸水烫手，立即缩回C预备铃响，走进教室D 、强光刺眼，瞬间闭目 2、右图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题:当手不，小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与此反射的反射弧的组成 是 (用图中的数字和箭头表示)，该反射 的类型属于 反射。当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。在此反射弧中，剪断4能否发生反射？ 。为什么？ (4)图中的A表示;手缩回以后，才感到疼痛，感受痛觉的神经中位于(5)神经冲动传到5后，肱二头肌和肱三头肌的反应分别是 和 从而使手缩回。2 / 2
七年级生物下册：神经调节的基本方式导学案无答案
