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1、袁姓名学是门学问肇五格法比较简单。首先，我认为其确实有一定道理，因为许多事实验证其合理性。当然, 它也并不象有人说得那么神秘。因此本站的起名仅以五格法为辅，而以八字为主。索任何事物均有其有限的一方面，五格法自然也不例外，这是正常现象，但不能说它有缺陷而一概否定，应以事实说话。我做事均以实际情况来验证理论，去粗取精。五格法也是同样，应辩证看待。但其经实践检验确实有可取性！它有道理我们就可以取其之长！让名字既附合八字要求、同时又附合五格数理，这有什么不好呢？这也是本站独到之处。薄那么为什么有人会大肆贬低这些理论呢？例如有的很有名的起名公司取名仅考虑好听或某些意义等表面现象，大加宣扬，同时不考虑甚至
2、贬低其他命名方法，其实原因很简单： 这很容易迎合不懂这些理论的用户的口味从而得到用户，更重要的是可以使 起名字变得更加简单限制条件少了当然简单。蚁而财官起名均配合各人的八字起名，这与单纯用五格 姓名学”起的吉名是非常不同的 （单纯用五格姓名学起的吉名看似吉但很可能并不符合八字的特点,而祖国传统的八字理论的重要性是不言而喻的）。本站的起名是以八字为主、同时结合五格吉凶综合判断。好名字 必然对命运有辅助作用，用得越多作用越大。腿姓名学是一门学问，关于起名要注意谐音、歧义、甚至要考虑到上学后老师提问方便、 名字在计算机中容易输入、不易被起不好的外号等问题当然都要考虑到，如果起名字连这 些都不考虑到就
3、麻烦了，这些均是常识。肄姓名对学业的影响 筮子女的姓名对他的学业有什么影响？如何教导子女读书往往是为人父母者最伤脑筋的育 儿问题。一般来说，小孩子的名字最能反映出他们的基本性格和学习态度，若然父母能对 这两方面有较充份的了解，自然可以采取最适当的教学方法来教导自己的子女成材。噩一九九八年度上学期的中期考试即将来临，各位读者是否己为自己的子女订下了一套合 适的教学策略呢？菱子女姓名总划数：蔻7、 11、 13、 15、 17、 21、 23、 24、 28、 31、 37、 41、 45、 47、 48和 51 划建基本名格：文昌型踊学习态度：在学业上比较主动，具自发性而且书缘较佳， 有读书天份
4、，分析力强，EQ （情 绪智商）也较高。妨教学策略：基于这些划数的名主在学习态度上比较积极和主动，只要父母能安排一处优 良的学习环境给名主温习，便可助他们考取理想的成绩。袭子女姓名总划数：袂8、 9、 16、 19、 29、 33、 39、 40、 43 和 49 戈U聿基本名格：活跃型肇学习态度：这组数系的名主，个性活跃，好胜心强，不喜受压迫，属于相当贪玩的人，故容易对读书产生抗拒感，EQ&相对较低。节教学策略：基于这些划数的名主受软唔受硬”，笔者建议他们的父母最好能在考试期间 亲自督促名主温习功课，耐心地循循善诱，加上定立良好的赏罚制度辅助，便可刺激他们 的学习情绪。蕨子女姓名总划数：粉6
5、、 10、 12、 14、 20、 22、 25、 26、 27、 30、 32、 34、 35、 36、 38、 42、 44、 46 和 50划瞧基本名格：被动型螂学习态度：在学业上属于被动型，除了 10、20、和30划的名主比较勤力外，其它划数的 名主均有较强的依赖心和惰性，读书不够专注和集中，容易心散，但记忆力好，情绪智商 较进攻型”为佳。常教学策略：基于这些划数的名主读书态度不够积极，故父母平日宜给名主适当的读书压 力，并向他们灌输读书时读书、游戏时游戏”的正确学习观念，自然有助改善名主的学业 成绩。袈薇姓名与职业的紧密关系莅美国俄亥俄州大学的心理学专家詹姆斯布鲁宁在刚刚进行的一项心
6、理学研究中发现人 们在使用姓名时仍然采取默守陈规的态度。比如说，一个名叫布鲁诺的人可能很容易找到 一份卡车司机的工作，而要成为一名发型设计师则比较困难。衿这项以雅典大学和俄亥俄大学的学生为对象的研究表明人们往往喜欢将一个人名字同一 种具体的职业联系在一起，而如果这个人名字看上去更适合一项工作，那么他（她）就有 更多的机会得到这份工作。简言之，参与这次研究的学生觉得男人应该做男人的事，女人 应该做女人的事，而一个人的名字是衡量他（她）是否适合这份工作的首要线索。里布鲁宁表示他进行这项研究的原因是如今的人们都希望自己不再默守陈规，有所创新。 但是，通过研究他发现实际的情况并非如此。一个名叫布鲁诺的
7、人还是很难找到一份发型 师的工作。甚至对于他为了研究而专门挑选的不太常见的姓名仍然如此。期在一次实验中，布鲁宁挑选了十六种职业，在传统意义上其中的一半为男性化的职业， 而另一半为女性化的职业。实验的结果是电脑程序员、水管工人、径赛教练、卡车司机、 电工、建筑工人、工程设计师以及计算机技师被选定为男性职业。而指甲修饰师、护士、 发型师、啦啦队教练、新产品店主室内油漆工、看护中心工人以及空中服务员被选为女性 职业。袅至于出现这种现象的原因，布鲁宁表示他也不能确定。 这也许在人一生下来就开始了,他说。我们所有的人都是这样。”但是他还是警告人们不要过人注重人的名字，因为它只 是反映一个人总体情况的一小
8、部分。当然，他也承认，几乎所有的人都非常适合他（她） 自己的名字。覆他认为这可能因为父母在给孩子起名字的时候就怀有一种期待，他们希望自己的孩子成 为他们愿望中的样子蝴摘自：好运来起名以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Nur fur den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib 3 ymaisoid y u u hhs: CReOB ai hhh6ha 0 ji k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use
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