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1、2005-2006学年度第一学期期中考试七年级语文试题题号语文积累阅读理解写作卷面书写总分得分温馨提示:1、 同学们，你现在拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占4分）；你要在100分钟内完成所有答题。2、 答题过程中，你可以随时使用你所带的新华字典。 一、语文积累（20分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）本想（z eng） 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（10） 阳 光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的花园、一份浓浓的企盼。朋友，揣着一（ k e ） 自信的心上路，目标就不再（y do） 远。2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
2、（3分）自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是 着的曲线；江河溪流，是 着 的曲线；大海汪洋，是着的曲线。A、流动B、屹立C、翻腾3、修改下列病句。（2分）（1）语文这门功课对我很感兴趣。（2）张华仿佛又看到那熟悉的身影和动听的歌声。4、请分别写出唐代三位著名诗人的两句诗 （课内外均可，试卷上出现的不行）。（3分）（1）李白：, 。（2）孟浩然：, 。（3）李商隐：, 。5、在横线上填入诗句。（6题选做3题）（3分）（1）理想是船舶，（1） 路上春色正好，（2） 在山的那边，是海！ （4） ,江春入旧年。（5） ,浅草才能没马蹄。（6） ,清风半夜鸣蝉。（7） 列句子停顿不恰当的一项是（）。
3、（2分）A、我/感到一股/生命的力量/在我手中/跃动，那样强烈！B、香气/梦幻一般/轻轻地/笼罩着我。C、溪水/因枯涸见石/更清冽了。D、几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。7、模仿例句，另外写一句话。（三句任意写一句）（1分）例句：生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长。生命是,绚丽多姿，灿烂芬芳。生命是,汹涌澎湃，浩浩荡荡。生命是,音律和谐，婉转悠扬。8、用下列词语写一段景物。（2分）词语：故乡、灿烂、翩翩起舞、春天、彩蝶。二、阅读理解（34分）阅读短文，然后回答问题。（一）（10 分）（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。花里带着甜味
4、儿；闭了眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密 密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿德发亮。小草儿也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀 稀疏疏的，在雨里静默着。9、从“吹面不寒杨柳风”中可知“杨柳风”就是“看砥中可知“春雨”又可称作“杏花雨（2分
5、）10、春雨的特点是 和。（2分）11、从乙段文字可以看出文章所描写的雨中的气氛是 （用原文回答）。（2分）12、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着” 一句中“闹”字能否改成“叫”字？为什么?4分）（二）（13 分）青 菜可爱的青菜，土地（）的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质 融融汇，与人何等艰难，与你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园 的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好的承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝不是出于某种动机的表演，而是与生俱来、并随着成长 而逐渐完美的
6、一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下 灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩 子在菜畦（q i ,菜地）问割草的时候，却总是那么小心翼翼。你的根须雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地 抚摸你洋溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也长出根来，努力扎入土地内部。我会 像你一样既生动又纯粹，既简洁
7、又丰润，既朴素又高贵吗？啊，可爱的青菜，土地（）的儿女，请赐给我蓬勃的生机和一切的美德！13、从全文的行文思路看，要将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中，其先后顺序应是、。（2 分）14、本文第二、第三、第四段分别从 、三方面描写青 菜品质。（3分）15、本文咏物抒怀，第五段中有一句话既表达了 作者的情怀又概说了青菜的品质，此 句是 （2分）16、本文采用第 人称的写法，有利于 （2分）17、请谈一谈你对文章最后一段的理解和体会。（4分）（三）（11分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而
8、不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”18、解释句中加点的词语。（4分）（1）温故而知新（2）可以为师矣 （3）不亦说乎（4）诲女知之乎 19、翻译下列句子。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。20、同学们，当你读了 “岁寒，然后知松柏之后凋也”以后，心中会有所感触吧；请你 写出来，好吗？ （ 3分）三、写作（42分）21、口语交际（2分）一位报幕员潇洒地走上舞台，哪知一不小心自己绊了一跤，立即引起全场起哄，她站好后
9、说了一句话：二观众发出了笑声,旋即全场报以热烈地鼓掌。横线处应填的一句话是（）A、对不起，我不小心绊了一跤。B、我为观众的热情而倾倒。22、作文（40分）同学们， 令人神往的中学生活画卷展现在你的面前， 许多陌生的同学将与你同窗三年。每个同学都有自己的个性、自己的理想，希望更多的同学理解你，走进你的内心世界，对吗？那就请你介绍一下你自己吧！ 请同学们以”这就是我 ”为题， 写一篇 500 字左右的作文，尽情表现你个人的风采吧。附参考答案：一、 1、赠、缕、颗、遥2、 B、 A、 C 3、 （1）我对语文这门功课很感兴趣。 （2）张华仿佛又看到那熟悉的身影，听到那动听的歌声。 6 、 A 7、盛开的花朵、奔腾的大海、优美的乐曲 二、 （一） 9、沾衣欲湿杏花雨10、细密、轻柔11、安静而和平12、 “闹”字不仅写出了声响，还写出了喧闹沸腾的景象，让人联想到春花的多、香、甜，感受到盎然的春意。改成“叫”字，只能表现声音，不够形象生动。 （二） 13、美丽、忠诚14、色彩、姿态、根须15、我会像你一样既生动又纯粹，既简洁有丰润，即朴素又高贵吗？ 16、二感情的直接抒发 （三） 18 、 （ 1 ） 、新知识、新体会 （ 2 ） 、凭 （ 3 ） 、愉快、高兴（ 4 ） 、你 三 、 21 、 B
七年级语文第一学期期中考试试题
