语文高级教师求职信

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1、语文高级教师求职信语文高级教师求职信关键字：求职信尊敬的学校领导：您好！我是四川绵阳某中学一位语文高级教师，现年 45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时，喜欢 35 岁以下的人，但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势，向贵校自荐。原因如下，请您百忙中耐心看完，好吗？一、身体好。 毛主席说过， 身体是革命的本钱。 我的“本钱” 尚可，“革命” 当然不成问题！ 一直工作的普通的教育教学岗位上，无迟到、早退之纪录。二、工作好。从教以来， 从未因教育、 教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师” 。虽无“省优” “部优” “国优” 之名号， 但深受学生喜爱。 “金杯银杯， 不如学生的口碑” 。受家

2、长欢迎才是硬道理！系绵阳市首批骨干教师，多年担任高三语文备课组长，效果好，深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市，尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校，心理安慰奖由自己发，不亦快哉！曾获绵阳市语文高考第1页共4页三等奖（本应多次获奖，但照顾同事， 将荣誉让位于别人） 。指导学生作文，被多家报刊选载100 余篇，并有学生习作收入全国高中生最佳话题作文全编（珍藏卷）（北京，华语教学出版社， 20XX 年 2 月）、新课标“互动作文”（山西教育出版社，20XX年）、作文评点报 、教育导报、新课程报 语文导刊、优

3、秀作文选评等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作，培养了一批文学爱好者，有的已经崭露头角。三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取，才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作，与学生一起进步，大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100 篇。应邀参加编写高考复习资料15 本及撰写复习辅导文章上百篇（懒于统计， 但绝不会少于 100 篇）。文章被全国互联网转载200多篇（次）；有文章被人在论文中引用或作为参考文献（如浙江余杭高中（省一级重点中学）应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著语文教学应重视“语言陌生化”现象）。有此“三好”

4、应称得上“三好老师”了吧？说明：本人淡薄名利，故虚名很少，但实绩不差。本人郑重宣告：一月内教学不能让学生满意，自己卷被盖走人！第2页共4页【附录】发表文章、获奖目录（部分）篇目发表书报刊 （刊号）（主编） 报刊编辑出版单位（发表、出版、获奖评定单位、时间）备注1。语文教学要重视语言“陌生化”现象中国教师优秀论文选（桑建中李发舜主编）珠海出版社（1995 年 5月）该文获绵阳市优秀论文评选一等奖、四川省优秀论文三等奖2。人物形象分析摭谈 中国改革与发展论文选（中央教科所编）光明日报出版社（1998 年 8 月版）3。议论文的语体特征 写作（臧克家主编） （1998年第 8 期）教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊国家级期刊4。剪报间谍的启示谈作文材料的积累写作（ 1998 年第 1 期）教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊，国家级期刊5。要重视课文后的“补白” 语文报 第 696 期语文报社（中国教育学会语文教学专业委员会会报）6。课本延伸读书法 语文报高中版第42 期同上7。鉴赏言谈，听中求知语文报高中版第102 期同上8。语言“陌生化”与写作语文报高中版第232第3页共4页期同上9。六步导读法 语文报高中版第43 期同上第4页共4页