音乐说课动物说话

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动动 物物 说说 话话 人音版新教材第一册第四单元教教 材材 分分 析析教教 学学 目目 标标 学生通过聆听、学唱描写小动物的歌曲，学生通过聆听、学唱描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。睦相处。 指导学生用亲切柔和的声音演唱歌曲，指导学生用亲切柔和的声音演唱歌曲，尝试用动作表达动物神态，在歌声与表尝试用动作表达动物神态，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。演中表达出对小动物的爱护之情。 培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学生创造性地参与，激发学生的创造力和生创造性地参与，激发学生的创造力和表现力，培养学生的创编能力。表现力，培养学生的创编能力。教教 法法 谈话法谈话法 创设情景法创设情景法 游戏法游戏法 媒体辅助法媒体辅助法学学 法法 体验法体验法 模仿法模仿法 合作法合作法 探究法探究法教教 学学 流流 程程 激趣导入激趣导入 组织教学组织教学 自主探究自主探究 实践体验实践体验 模仿感受模仿感受 学唱歌曲学唱歌曲 启发诱导启发诱导 拓展思维拓展思维 创设舞台创设舞台 展示自我展示自我小鸡 说话 叽叽 叽小鸭 说话 嘎嘎 嘎什么 说话 咕咕儿 呱动动 物物 说说 话话