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1、生物体由细胞构成-细胞各部分的功能 我夯基我达标1.具有生命力的细胞中的细胞质的特点是()A.静止的B.不含蛋白质C.固定的D.流动的解析：具有生命力的细胞中的细胞质的特点不是静止的、固定的，而是不停地流动着，它的流动可以加速细胞与外界环境的物质交换。答案：D2.对细胞具有保护和支持作用的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁解析：本题是考查细胞各结构的功能。细胞膜能控制物质的进出，并且还有保护作用；细胞质可以加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞壁具有保护和支持细胞的作用。答案：D3.能控制物质进出细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.细胞
2、质解析：细胞膜可以让细胞在成长过程中需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，即使再多也会被阻挡在细胞之外。同时细胞膜还有保护作用。因此，细胞膜是控制物质进出细胞的结构。答案：B4.克隆羊多利长得像（）A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.A、B、C三种羊的一部分解析：克隆羊多利有三个母亲，为它提供乳腺细胞的，即供细胞核的母羊，为它供无核卵的母羊，为它怀胎的即代孕母羊。因此要想判断出多莉与哪一只羊的形态是一样的，就要看哪一只羊提供了细胞核，因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。答案：A5.在生命活动最旺盛的细胞里，细胞质流动的意义是()A.加速细胞与外界环境的物质交换B.促进细
3、胞吸水C.减缓物质在体内的运输D.促进无机盐溶解于水解析：细胞质的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换。而细胞的吸水是由细胞液的浓度与周围水溶液的浓度的差别决定的。其他两个选项也都与细胞质的流动没有关系。答案：A6.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是() A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中B.能杀死细胞，使细胞失去选择性C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面D.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞解析：将鲜蒜放到醋酸和蔗糖中，会使植物细胞因细胞溶液的浓度大于细胞液的浓度，造成细胞失水过多而死亡。死亡的细胞膜通透性
4、加大，最终使醋酸和蔗糖分子进入了细胞中，致使细胞内外都变成酸甜的了。答案：B7.能为生命活动提供能量的细胞结构是()A.细胞质B.叶绿体C.线粒体D.细胞核解析：本题是考查细胞各结构的作用，与能量有关的是叶绿体和线粒体。因此可以排除A、D选项。叶绿体能将无机物合成有机物，实现物质转化，并且把光能储存在有机物中的化学能；线粒体能在氧气的参与下把有机物中的化学能释放出来，供给生命活动利用。因此能为生命活动提供能量的细胞结构是线粒体。答案：C我综合我发展8.当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的
5、奥妙，必须从了解细胞开始。(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。其中_可以控制物质的进出。 (2)有些饮料的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的_。(3)杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有_、叶绿体和液泡。其中叶绿体的作用是_。(4)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时_（填“切片”“涂片”或“装片”）。解析：本题是一道综合题，它把细胞各部分的功能和动植物细胞的结构连在一起了。无论是什么细胞，它的细胞膜都能起到控制物质进出的作用；植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中含有糖、单宁、有机酸、色素和盐类。果汁就是来自于细胞液；植物细胞具有
6、细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。叶绿体的作用是能将无机物合成有机物，实现物质转化。用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本，叫做装片。如洋葱表皮细胞的临时装片、口腔上皮细胞的临时装片。答案：(1)细胞膜(2)液泡(3)细胞壁能将无机物合成有机物，实现物质转化(4)装片9.下图表示一个绿色植物的细胞，请据图完成下列问题。内填数字，横线上填文字。（1）主要由纤维素组成的结构是_。（2）在整个细胞内流动的结构是_。（3）细胞中具有色素的结构是_和_。（4）控制细胞的生长、发育和遗传的结构是_。（5）犹如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是_。（6）苹果、大象、细菌都是由相同的基本结构即_构成的。解析：在了解了植物细胞各部分结构的同时，我们还需要进一步掌握各部分结构的功能，这样才能充分地理解细胞的内涵。细胞壁的主要成分是纤维素；细胞质是流动的，它的流动可以加速细胞与外界环境的物质交换；液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如：糖类物质、色素物质、碱性物质等；叶绿体中含有叶绿素等色素；细胞核内含有遗传物质；细胞膜能控制物质的进出。细胞是构成生物体的基本单位。答案：(1)细胞壁(2)细胞质(3)叶绿体液泡(4)细胞核（5）细胞膜（6）细胞
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