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1、-可编辑修改 - 东湖幼儿园教师培养、培训计划及措施 青年教师的快速成长和进步是学校实现可持续发展的关键 所在，对学校的未来有着至关重要的作用。 结合我园的实际情况， 几位教师均为青年教师， 所以为加快青年教师群体的成长， 培养、 造就一支师德高、业务精、理念新、德才兼备的青年教师队伍， 特制订本规划。 指导思想： 结合我校青年教师的实际，围绕教育信念、敬业态度、学问 修养、业务能力、管理水平等方面，努力开展以责任、敬业、奉 献为主旋律的教育活动，开展业务培训，全面提升青年教师的思 想水平、业务素质、科研能力与管理水平，努力建设一支综合素 质优良、思想稳定、富有活力和奉献精神的青年教师队伍。
2、工作目标： 1、加强青年教师的理想信念教育和职业道德规范教育，使 青年教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高，增强事业 心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，教书育人，乐于奉献； 2、通过对青年教师进行业务培训，使青年教师做到“六个提高”： 一是教育教学理念提高， 二是专业知识水平提高， 三是课堂教学 技能提高，四是运用现代教育技术水平提高，五是教育科研能力 提高，六是教育管理水平提高，能够较好胜任班主任工作。 培养对象： 我园全体教师。 -可编辑修改 - 培养措施： 1.制订自我专业发展规划：每位青年教师要制订一份具体的 “自我专业发展规划书”。 2.培训学习：请本校优秀教师作讲座，网上学
3、习先进教学理 念，园长制定出学年培训计划，落实师资、内容、时间。 3. 理论学习： 培养良好的自我学习习惯， 每学期至少要读一 本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得，每学期 结合自己的教学体会，写不少于三篇的教育随笔。 4. 业务提高：备课笔记中坚持写好教学反思，反思内容字数 不限，重在记录感悟，总结得失。 5. 师徒结对： 在原师徒制的基础上， 做好对师傅、 徒弟工作 的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。 6. 参与管理： 鼓励青年教师担任班主任工作， 未任班主任者， 要虚心向班主任学习。 7. 能力展示：每学期组织一次青年教师优质课评比，比赛成 绩存入个人业务档案。每学
4、年举行一次主题讲演或说课比赛以提 高青年教师的语言表达能力。鼓励青年教师参加各级、各类教育 教学竞赛活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。 8. 参观学习：学校尽量组织青年教师外出参观学习、听课评 课、校际交流等活动。 9. 召开座谈： （1）召开青年教师座谈会， 听取有关学习、 工作、 -可编辑修改 - 生活方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；指 导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交 流，总结经验，完善培养措施。 10. 建立档案： 专项教学档案包括： （1）青年教师的听课笔记、 评课记录；（ 2）汇报课等赛课活动的评课内容； （ 3）各项比赛 的成绩和记录；
5、（ 4）各项检查考核评估结论及其记录； （ 5）青 年教师本人的发展规划、总结；（ 6）班主任工作及参与的相关 管理工作评价与考核结论等。 具体月份工作安排： 9 月份 制定新学期幼儿教师培训活动计划 10 月份 组织教师优质课展评 培训教师如何组织教学活动、备课、上课、评课 11 月份 教学观摩课，听评课活动 12 月份 幼儿教师舞蹈培训 1 月份 幼儿教师个人培训学习总结 3 月份 学习一日生活常规与保教人员工作程序 4 月份 教师业务培训 5 月份 教师基本功培训、考核-可编辑修改 - 6 月份 7 月份 音乐、美术培训 工作总结 -可编辑修改 - 教师培养、培训、使用计划及措施 2014-2015 学年）-可编辑修改- THANKS ! 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考
幼儿园青年教师培养规划及措施
