幼儿园教案：自行车

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下载后可编辑可打印 1 自行车 活动目标 1 1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。 2 2、运用紧密排列绘画体会线描的 美感。 活动准备 1 1、涂色：自行车 2 2、图片：自行车；自行车的影子。 活动流程 一、出示图片：自行车的影子 （感知不同线条的连接组合） 1 1、教师：这里有 一辆车的影子，看看会是什么车呢？（自行车） 2 2、涂色：自行车 教师：看许 多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。 小结：我们可以用许多细细的线条 表现自行车的样子。 二、示范讨论（了解作画的要点） 1 1、车轮上的钢条怎样 安装呢？ 从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2 2、我们 怎样把车子组装起来呢？ （ 1 1）需要一个斜杠 （我们用两根线条连接起来） （2 2）我们还可以用两根线条画什么呢？ （车座底部） （3 3）你觉得还需要什 么呢？ （龙头车把，有几个呢） 3 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么 呢？（用横竖线条紧密组合成车篓，许多密密的横线条在一起变成衣包架） 三、幼儿作画 我们也来用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车 1 1、可以先把自行车 的线条描一下。2 2、线条画得深而不破 四、交流讲评 你们觉得谁的自行车什 么画的最漂亮，什么地方画的比较好呢？