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1、中班健康教育工作计划摘要：幼儿会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方 法; 会使用自己的毛巾、杯子 ; 能保持周围环境清洁、初步知 道环保的意义 ; 认识身体器官的名称及作用，初步了解保护 方法; 养成良好的生活作息时间。健康是幼儿的幸福之源 ; 离开健康，幼儿就不可能尽情 游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活 ; 幼儿时代的健 康为一生的健康赢得了时间。因此，健康教育不仅要充分考 虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的周围 环境，为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益 终身的健康行为方式。1. 能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑; 四散走和跑 ; 在直线、曲线上走
2、和跑 ; 双脚向上跳、投掷、爬行 等。2. 体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等 大型体育体育器材 ; 会滚球、传球 ; 会骑三轮车等。3. 愿意参加各项体育活动及游戏。1. 生活自理能力的培养。会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯 ; 会主动 喝水，懂得不吃零食的道理 ; 能按时睡觉、起床、进餐等 ; 不 害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。2. 生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法; 会使用自己的毛巾、杯子 ; 能保持周围环境清洁、初步知道环保的 意义; 认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法; 养成良好的生活作息时间。了解过马路、坐车、玩
3、户外活动器材时要注意安全 ; 了 解生活起居方面的安全知识 ; 知道不把异物放入耳、鼻、口 内 ; 知道不轻信陌生人的道理。具体目标：1. 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到 大自然中去锻炼身体。2. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协 调性、灵活性。3. 帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、 动作，攀登等基本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作 灵敏、协调、姿势正确。4. 帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质 ; 帮助肥胖儿增加 锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。5. 保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习 惯。6. 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯 ;
4、 知道 不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。7. 认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法了解防龋齿及换牙的有关知识8. 认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外 事故，培养自我保护能力。9. 能走，跑交替 300 米，快跑 30米， 连续跑 1分钟。10. 能立定跳远，双脚站立从高35CM 处往下跳，助跑跨跳 50C 首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的 健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼 儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用 丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练 行为，培养习惯等方式进行。其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各 种功能。1. 结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用 来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进 行; 又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗 透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行2.与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如： 将健康知识用儿歌形式传授等最后，在培养幼儿健康行为过程中， 要集体与个别教育相结合。 先针对群体进行教育， 改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成， 大家都这样，我也要这样 。再针对个别特殊幼儿多提醒、 多关心、多指导，使所 有大班幼儿获得全面的健康教育。
中班健康教育工作计划
