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1、2013陕西中考化学将重点考察的八大知识点一、 身边的化学物质-我们周围的空气（2010西安中考）在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ）A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D. 用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化二、 水与常见溶液（2010西安中考）今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。（1）将浑浊的水变澄清的简单方法是_。（2）将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢
2、，该水为_ (选填“硬水”或“软水”)。三、金属与金属矿物（2010西安中考）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。（1）图中标示的物质属于金属材料的有_(填序号)。（2）灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的_性。（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是_。（4）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是_。三、 生活中常见的化合物（2010西安中考）构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。（1）图中M应为_类物质。 （2）写出一
3、种能与盐酸反应的金属_。（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_(写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_。五物质构成的奥秘1、化学物质的多样性2011西安中考）清新的空气属于_ (选填“纯净物”或“混合物”)。2、微粒构成物质4.物质组成的表示（2010西安中考）大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为，下列说法不正确的是（ ）A大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3 D大蒜素属于有机化合物六、物质的化学
4、变化1、化学变化的基本特征（2010西安中考）下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（ ）A绿色植物光合作用? B世博会开幕释放烟花 C电解水探究水的组成 D相互划刻比较硬度2、认识几种化学反应2009西安中考）下图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是 ( )A该反应涉及到四种原子 B该反应属于置换反应C示意图中虚线框内的原子应该是 D该反应前后所有元素的化合价都有没有变化3、质量守恒定律（2012西安中考）某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应
5、后质量/g0待测待添加的隐藏文字内容14536A. 该反应为置换反应 B. X中一定含有碳、氢两种元素C. 表中“待测”值为5 D. 反应生成的的质量比为45:36七、化学与社会发展（2012西安中考）据陕西日报2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。（1）沼气作燃料利用其_(选填“物理”或“化学”)性质。（2）沼气的主要成分是_。（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有_(答一种即可)。2、常见的化学合成材料2010西安中考）为改善学生营养状况，增强学生体质，我省从2
6、009年9月1日起，启动了“蛋奶工程”（1）牛奶、鸡蛋中富含的营养素为_。（2）牛奶常用塑料袋盛装。聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于_(选填“热固性”或“热塑性”)塑料。（3）为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有_(写一条即可)。3.化学物质与健康（2012西安中考）南海海域鱼类众多，产量丰富。鱼类能提供的有机营养素主要为_。4、保护好我们的环境八、科学探究1、发展科学探究能力（2010西安中考）某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?【猜想假设
7、】猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。【实验探究】（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_。（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_。（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：写出方案二发生的化学反应方程式_。【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想_成立。【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_。2、学习基本的实验技能（2012西安中考）下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（ ）A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D. 装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2
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