2021年远程教育培训总结范文

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1、 2021年远程教育培训总结范文撰写人：_日 期：_2021年远程教育培训总结范文远程教育是国家在农村实施的又一优惠政策。主要是针对贫穷地区农民信息闭塞、农业生产技术落后、法制意识淡薄的现状，提供一个农民与外界接触的平台，让农民了解更多新知识、新技术、新思想、新理念，进而转变观念，拥护党的方针政策，促进产业发展。为农村的快速发展，新农村建设提供理论和技术基础。远程教育本是针对贫困地区实施的一种惠农政策，而实际恰恰相反，越是富裕的乡、村运用得越好，越是贫困的地区越不受重视，这就造成了远程教育不能充分发挥其作用，改变农村现状，成为一种摆设的现象。基层党建工作一直以来受到县委的高度重视，党建工作要抓

2、“八个一”其中就有利用远程教育开展“三会一课”的活动，这项活动纳入了党委书记述职中，成为考核党委书记的一大重要内容。在年终乡镇考核中，县_的分数占六分，远程教育工作的开展情况的考核就占两分。这些政策都是为了能引起各个乡镇_对远程教育的重视，达到远程教育活动真正开展起来，为群众打通信息渠道。远程教育包含了各方面的农业技术知识，农村常见疾病的预防和治疗（孩子、老人、妇女），农村法律法规，农村纠纷的调解，党的方针政策等等，它不仅对农民很适用，对乡镇干部也非常适用，它包括农业、民政、计生等各个方面的知识，乡镇各部门干部均可下载上面的节目整理成套，进行学习宣传。可以说很多乡镇干部理论知识并不是很强，都是

3、一知半解的。远程教育可以帮助他们学习更精深的专业知识，加强农村工作的技能。对于远程教育如何能更好的开展，根据县_远程办的意图我总结了以下几点：一，与村干部的工资挂钩，从村支书、村主任、村文书的工资中各抽出一百作为远程教育开展情况的考核基础。二、把远程教育活动的开展情况纳入年终考核，对开展活动积极的村给与一定的奖励。年终考核和奖励机制可以充分肯定村社干部在远程教育活动开展中的成绩。三、如村社干部年龄较大，则从党员中培养年轻的远程教育操作员，其工资从村经费中开支。四、村社每天必须按时开机接收节目，节目接收后开始阶段我定时去进行整理、播放。逐渐由村社党员、干部自行整理、播放，乡镇将不定期对播放情况进

4、行抽查。五、要保证一定的经费开支。一是避雷针要及时_好，我们乡几个村的避雷针都未进行_，这样容易造成机器的损伤，避雷针_可以采取简便的方式、用大钢管套小钢管，在顶上_一尖细的铁丝或者钢丝，大概每个村一千左右；二是高频头要用塑料纸等罩好，空山雨水较多，避免进水造成高频头损坏，这个也可用简便的方法，用矿泉水瓶子套上，可以节约经费；三是要随时准备一定量的黄油，以保持高频头不生锈，村社自行准备；四是制作宣传栏，标语为“让干部经_育，使群众长期得实惠”，这个可由村社出钱，乡镇统一制作；五是购买一定量的空白光盘，把有用的技术和知识刻录成光碟，带到未_远程教育的村社播放，或各部门可以利用乡镇开会给群众播放。

5、（经费开支中主要是壁垒正的_占大头）六、落实村社干部防盗、防潮、防尘责任制。七、进行几次深入的培训，让村社干部真正懂得远程教育设备的使用方法。远程教育的运用最终要落到各村，这样更有利于远程教育的使用和工作的开展。远程教育是在谢书记分管下，我负责的一项具体工作，我希望可以在领导的支持下很好的开展起来，为空山的群众真正的带来切实的好处。还有一些具体事宜，可等谢书记回来商量后再定。此汇报两份，党委书记魏书记和分管领导谢书记各一份。另附：一、“三会一课”的具体内容1、每季度召开一次党员大会，学习上级有关文件和领导讲话，会议由支部书记主持；2、每月召开一次支部委员会，研究工作和有关事宜，会议由支部书记主

6、持；3、每半个月召开一次党小组会，_党内活动，会议由党小组长主持；4、每季度上一次党课，加强对党员的教育，由支部委员轮流主持。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的_生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。第二篇：远程教育远程培训学_结学_结（_省唐县高昌镇淑吕小学赵敬敏）本学期通过学_程培训，远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。通过学习，我确实收获不少。现总结如下，有了一个学期的远程学习（范本）后，随时把学到的东西运用到教学中去，在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不同的教学模式，灵活地选取启发式，小

7、组合作式等，有时一堂课也可能采取多种模式，在_练习课时，让学生在愉快的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合能力的发展。远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生创造探讨的机会和条件，给数学实验提供条件。利用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由具体到抽象，由抽象到具体，突出教学重点和突破教学难点，促进学生知识的消化。我还活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。远程教育资源的运用，使学生的视野开

8、阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。第三篇：远程教育培训总结培训总结我带着对教育事业的追求和对学生负责的态度参加了这次远程培训，认真聆听各位专家的讲座和报告，做好学习笔记；积极参加讨论，结合自己教学实际进行总结和反思。通过远程学习，收获颇丰，对小学数学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升。现就这次培训作如下总结：在培训期间学习了三个方面的内容，其中重点学习了围绕教师教学中如何激发小学生学习数学的兴趣、如何应用等方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解，做到有的放矢，理念不孤立、内容也不空洞。一、通过学习，学到了不少

9、的知识这次网络培训，除了文本材料，还有专家的视频讲座，资源非常丰富，实用性强。紧紧贴近教学一线，非常方便教师教学，又能拓展教师的视野。通过学习让我在以下几个方面的内容收获颇多：一是激发小学生学习兴趣的教学策略；二是培养小学生数学应用意识的策略；三是校本研修的_和管理。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在数学教学中，教师要_学生对所学知识是否有兴趣、_学生参与、_课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的过程。数学活动的过程是学生收获知识的过程，是发展思维的过程，也是培养学生创新能力的过程。因此，教师应努力为学生的数学活动创造条件，“数学工具”则是学生数学活动的重要媒

10、介，它最大的价值在于可以为学生提供实践的空间。用好“数学工具”，学生便有了“做”数学的机会，用好这些“数学工具”学生将有机会体验数学、经历数学，使所学知识能够_。使我认识到教师提问的方向是为了把学生引向深入的思考。学生的提问是深入思考问题中发现的要不太理解的问题。二、这次网络培训提高了我们的教育教学理论水平。通过此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法有所改进，让我们边远山区教师也充_受了运用远程教育培训的成果，给自己今后的教育教学工作奠定了一定的基础。“学海无涯，教无止境”，只有不断地学习，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本次学习，结合专家讲座、作业练习、教师间相互

11、交流等学习方式，让自己树立起了先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。只要有机会我还会通过各种培训使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。总之，在今后工作中，我要在远程教育培训中学到的知识用于今后的教育教学实践，使自己在工作中不断进步。第四篇：远程教育培训总结肩负责任扬帆起航今年暑假，在我教学生涯的第一个暑假，参加了这次远程教育培训，这让我在这段相对轻松的时期没有放弃自身教学素养的提升。从刚开始的不太接受到之后的认真学习，我想我收获的不仅仅是知识，更收获了成长。非常感谢

12、这次培训，让我的教学思想更加的成熟，完善这次培训的课程涉及的内容非常的全面，有教学教学理论的复习、巩固、补充，有教育教学技能技巧的指导，有对教师职业心理健康的调试，还有教师职业的规划和学校生命安全的重要性，所开设的八门课程涉及范围很广，这对我们新教师的成长有很大的帮助。这次培训让我懂得怎样才能成为一个合格的甚至优秀教师，除了要提高专业素养，包括专业知识、科学文化知识、自身心理健康等，还要有一定的心理学教育学等教育理论做指导，比如要了解各阶段学生心理，把握好各个年龄段孩子的学习动机、学习策略、学习能力的特点等，更重要的是我们要具有高尚的师德和师爱，这是教师提高自身素质的核心所在。正如课程中所说。

13、师德的核心就是“爱岗敬业，教书育人，为人师表”。我们要有干一行爱一行的精神，物欲横流的今天，我们唯有自律，严格要求自己，才对得起自己的良心。张丽莉的故事深深打动着我，激励着我要爱自己的岗位，爱自己的学生。教书育人是师德的载体，当下提倡素质教育，注重学生的全面发展，这才是科学的教育，教书的同时注重育人，传授知识的同时渗透道德教育，培养学生正确的人生观价值观。教师的工作具有示范性，自己一点一滴的行为都会对学生造成潜移默化的影响，所以教师要多传递正能量，把好的精神风貌、好的行为习惯展示给学生。学到此，感觉自己肩上的担子很重，想到孩子们一张张朝气蓬勃的脸，一双双渴求知识的眼睛，我发誓要更加努力。为期俩

14、月的远程培训带给我很广的知识，很多的思考，很深的感触。非常感谢这次培训，我会带着所学扬帆起航，在教育之路上，相信我会走得更精彩。第五篇：远程教育培训总结_远程培训总结我从_年_月_日开始参加襄阳市中小幼教师全员远程培训，在这段时间里聆听了许多教育专家的报告，学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。虽然从教十多年，谈到学生成绩自己还引以为傲，但是在教学理论方面却相当匮乏。与很多同行一样，在工作中，很大部分精力

15、都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。教师远程培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训和实践使我发现。运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。

16、通过培训，使自己有了不少的收获：1、提高了自己的师德水准通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、方法的指导者、探索者、实践者、学生成长发展的领路人，教师应具有奉献精神，有建功立业的热情。奉献是一种美德，是教师的天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。热爱学生等于塑造一个学生，厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是持久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素，教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学习兴趣和学习好坏的关键，所以我们每一位老师只要能让学生感受到老师对他们的关心和_

17、，让学生喜欢你，从而喜欢上你的课，那我们每一位老师即使不去强调如何让学生集中注意力听讲，他们也会非常自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱，最终目的是促进学生最优化的发展，爱心、责任是师德的基础和核心内容。2、教育观念得到更新此次远程培训班的学员都来自教学第一线。通过网上理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格教师充满了自信心。3、教育教学理论掌握得更为系统教师的

18、专业素养想得到发展和提高，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有_年的教学经验，那也许只是一年工作的_次重复。平时忙于教学，很少有机会静下心来读书学习，这次骨干教师培训的机会使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种豁然开朗之感。这段时间学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；使我对教学的理论与方法掌握得更加系统.。4、合作学习

19、、共同成长学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间取长补短。培训结束，就是我们新的合作开始，以后我们仍然互通信息，保持联系，互相交流，共同提高，争取以最简洁的线条拉动最丰富的知识。随着课程改革的不断深入，在以后的教学中，我将大胆的在课堂中引进新思路、新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，_好课堂教学，_全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取。我将用我的实际行动，尽心尽力、踏踏实实的工作，做一名名符其实的人民教师，为党的教育事业奉献自己的一切，这样才能无愧于教师这一光荣称号。第 13 页 共 13 页 范文仅供参考 感谢浏览