《琵琶行理解性默写最新整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《琵琶行理解性默写最新整理（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、琵琶行默写【理解性默写】1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_，_ 。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_ ， _ 。2 运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_ ，_ 。3琵琶女年轻时人们对他的态度是：_ ，_ 。而当她年老色衰之后则 _ ， _ 。4表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_ ，_ 。_ ， _ 。5 描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_， _。6在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：_ ，_。而琵琶女面对诗人的邀请：_， _。7在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现1是：
2、_ ， _。8古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年时，_。”9琵琶行 中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_， _。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死， _ 。门前冷落鞍马稀，_”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“ _ ， _ 。 ”10 明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“ _ ， _ ” 。11 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“_ ， _ ”，表现旋律婉转而流畅的句子是2“ _ ”，
3、表现热烈紧张场面的句子是“ _ ， _ ”。乐曲的终止也写得很好：“ _，_ 。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。12 古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行“_，_”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。13 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“_ ，_”两句就表达了一种凄凉之意。14 琵琶行 中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的 5 个句子：_、 _、_、 _、_。315 、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是_；第二次
4、当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“ _ ， _ ”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“ _ 。_，_”作侧面描写。16. 张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，应是“”。琵琶行默写【理解性默写】1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是： 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人4忘归客不发。2 运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。3琵琶女年轻时人们对他的态度是： 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后
5、则门前冷落鞍马稀， 老大嫁作商人妇。4表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是： 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。5描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。6在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。7在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。58古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干。”9琵琶行 中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是
6、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀， 老大嫁作商人妇 ”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”10 明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 ” 。11 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子6
7、是“ 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ”。乐曲的终止也写得很好： “曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。12 古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。13 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。14 琵琶行 中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的 5 个句子：别时茫茫江浸月； 唯见江心秋月白； 秋月春风等闲度、 绕船月明江水寒、 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 。15 、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了7侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是主人忘归客不发；第二次当“四弦一声如裂帛” 结束弹奏后， 诗人用“ _东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”作侧面描写。16. 张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，应是“此时无声胜有声”。8
琵琶行理解性默写最新整理
