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1、学业水平测试复习：必修一专题六 古代希腊和罗马的政治文明【复习目标】1、掌握希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。2、了解梭伦改革和克里斯提尼改革。3、掌握伯利克利时期雅典民主政治繁荣的表现【重难点】1、理解十二铜表法，公民法和万民法2、认识罗马法的作用3、理解雅典民主政治对近代西方的影响。【教学方法】三学一教、四步教学法【教具】复习用书、多媒体【课时】2教学过程【导入】讨论：什么是民主政治？（1）蔚蓝色的希腊（海洋文明）1 、资料研读： “We live around the sea like frogs around a pond .”“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”
2、古希腊哲学家柏拉图2 、合作探究：海洋给希腊带来了什么？希腊的自然地理环境的特征有哪些（地形地貌、土壤、气候、空间因素）？对希腊文明产生了哪些影响？（2）雅典民主政治发展的过程？梭伦改革：1、时间：2、内容：3、意义：克里斯提尼改革和伯利克利时期（黄金期）1、时间：2、内容：3、意义：（3）雅典民主政治的得与失（评价）（4）从公民法大万民法【目标展示】1 .掌握希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。2 . 了解梭伦改革和克里斯提尼改革。3 .掌握伯利克利时期雅典民主政治繁荣的表现【自主复习】学习要求：根据考纲要求，完成随堂练习（填空题），并进行初步的知识古中国rh希地J地理环境经济活
3、动蹴汨制庭人的地位祜士的臣民公民是城邦的主人文化成就内代科技发达白燃科学发达； 民主思想盛行【合作探究】（学生在掌握基础知识的基础上，进行深层的思考、讨论） （1）为什么会形成城邦？（2）城邦的含义？城邦有哪些特点?【点拨拓展】1、案例一）罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。（1）请想一想，罗马共和国初期的你会怎么判呢？为什么？2、如果根据十二铜表法，你会怎么判呢？（说明：本题基本算是一道开放性试题，教师引导学生展开深层思考，增
4、强知识间的联系）罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”德国著名法学家耶林格谈谈你对这句话的理解。【达标检测】1、当堂训练复习用书中“考点各个击破”：例1、3、4、5、6、92、课后作业复习用书中“达标巩固检测”选择题：1-10判断题：1-5材料分析题：1、2【板书设计】知识框架：条件：自然地理环境、城邦r雅典民主政治J（梭伦改革：奠定基础过程J克里斯提尼改革：正式确立伯里克利：黄金时代r从习惯法到成文法：十二铜表法一一时间、意义、性质公民法罗马法律!从“治公民”到“治万民” J（适用范围不同）万民法实质I意义：对罗马；对后世【教后反思】 I
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