2021年第二学期小学德育工作总结

上传人:ch****o 文档编号:35639097 上传时间:2021-10-27 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2021年第二学期小学德育工作总结_第1页
第1页 / 共2页
2021年第二学期小学德育工作总结_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《2021年第二学期小学德育工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年第二学期小学德育工作总结(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021年第二学期小学德育工作总结德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结一、撑好一个支点,继续加强队伍建设1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,_全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习,学好“_大”精神,积极开展师德的学习讨论,努力提

2、高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动,落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干_伍建设,提倡学生自主管理。“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度的参与学校管理。二、抓好一条主线,继续坚持常规教育(一)继续发挥国

3、旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。(二)德育活动,春风化雨,润物无声(1)开展清明节“缅怀革_先烈,争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是_小学非常注重的传统教育活动,_年_月_日下午,我校开展了“缅怀革_先烈,争做时代新人”清明祭扫活动。(2)开展“庆祝_华诞歌唱比赛”。(三)播下感恩和爱的种子,让心灵开出最美的花。从_月份的学雷锋活动开始,到现在,我们开展了感恩教育系列活动,首先,在_月份学雷锋活动日,我们_学生对红领巾社区进行了大扫除;其次,以班级为单位,_了庆祝三八妇女节、母亲节等活动,为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能

4、及的事,说一句祝福的话语,送一份小礼物等;_月份的父亲节开展“爸爸,我爱你!”征文活动,通过这些活动,让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!三、突出一个重点,继续强化养成教育众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律。尤其是小学阶段,养成良好的文明礼仪习惯,即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,树立_学生的新形象,我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。第2页共2页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!