读《做中国立德树人好老师》有感

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1、读做中国立德树人好老师有感“让爱走在教育的前头”是做中国立德树人好教师一书第五篇中的一个小章节的开篇语,我觉得这句话才是这本书的核心所在,对我的启示非常深刻。一直以来,我们都讲立德树人,都将以德育人。那么,作为教师,要如何立德?如果教师的心没有温度,没有对学生深沉且细腻的爱,这样的德,就等于是空中建楼阁,形同虚设。老师的德行,是建立在有仁爱之心的基础之上的,这才是立德的关键,所以我非常认同本书作者说的让爱走在教育的前头这句话,于我而言,我也认为这是我作为一个初中政治老师立德树人的基础条件,没有这个基础条件,再多对个人德行的粉饰,修饰,都无济于事。中国知名教育学家陶行知曾经说过,教育,需要老师的

2、心和学生的心去发生碰撞,老师要敞开心门,接纳学生,如果我们的教育只停留在口头上高喊立德口号,那是无法真正让学生从小就具有培德的意识的,我们必须要自己有德行,躬身去做学生的示范,和老子说的那样,厚德载物,我们才能去影响学生,在学生心中种下善的,美的,正能量的种子,让他们以我们为镜子,而学到何为真正的爱国情怀,爱党思想。古人说,师者,人之范也,老师,就是做学生学习范本的人。我们不否认,我们所教的学生,家庭因素复杂,并不是所有的学生都有同样的道德起点,也不是所有的学生都有同样的悟性和资质。但是,我们可以在教学过程中,可以找出学生之间的差距,通过课间的交流,去碰撞学生的思想,去感受学生的感受,而不是以

3、一个教师的权威,去苛责学生,让原本成绩就不好的同学,更自卑,更没有自信。做人民教师,和修道无异,毕生面对的都是自省,学生们是一面面镜子,每一面镜子可以照见我们自己的心性,德行。面对一个政治成绩非常不好的学生,我们能否穿过他试卷上的得分去了解他,倾听他,这才是师德的根本。我们这个时代,是一个急速发展中的时代,它需要的是综合型的建设人才,如果我们只有分数论英雄,看不见学生们蕴藏的人格锋芒,看不到他们的优点,这就是教学上的失德,因为这样教出来的学生,会特别功利,会产生极度慕强的心理。所以,读这本书,我一直在思索,什么是真正的师德?我该如何在学生面前立德树人,我认为,立德树人的前提是我内心要有爱,一是热爱我的政治教师这份职业,二是热爱我的学生,我可以在课堂上,欣赏每一个学生,不是以他们的成绩,分数,去将他们划分为三五九等,我让每一个学生感受到了平等,关爱,尊重,他们长大后,才有能力,将同样的尊重,同样的关爱馈赠给整个社会,我们的这个社会,才会在一群高素养,高德行的未来青年人的构建下愈发地和谐,文明,强大。

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