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1、2014未成年人思想道德建设、文明城市创建测评表（实地考察部分）学校： 检查时间： 检查人：测评项目测评内容 评分标准 扣分原因得 分一、校园文化（20分）1、有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，环境整洁优美；（4分）整体环境好得4分，较好3分，差不得分。2、利用宣传栏等文化阵地，广泛宣传本校开展的“做一个有道德的人”主题活动；宣传内容更新及时更新。（4分）宣传效果好得4分，较好得3分，没有不得分。破损扣2分，宣传内容未更新扣1分。3、广泛开展“向国旗敬礼”网上签名活动，签名率达到100%。（5分）随机询问学生是否参加网上签名寄语活动。一人未参加扣0.5分。3、有学校道德讲堂；有标示牌、
2、制度上墙。（4分）有道德讲堂得2分，有标示牌得1分，制度上墙得1分。4、校园有文明宣传语，学生行为举止文明，无说脏话、打架斗殴之类的不良现象。（3分）有宣传语得1分，发现一次不文明现象扣0.5分，扣完为止。二、核心价值观宣传（8分）1、学校有社会主义核心价值观“24个字”内容宣传；(4分)校园醒目位置有标牌得2分，教室有标牌得2分。2、教师、学生熟背“24个字”。（4分）随机抽查师生背诵情况，一人不会扣0.5分，扣完为止。测评项目测评内容评分标准扣分原因得 分三、心理健康辅导室（17分）注：五十中南区为蜀山区未成年人心理健康辅导站1、学校有心理健康辅导室标牌；（2分）有得2分，没有不得分。2、
3、有专门的热线电话；并在显著位置公布；有电脑、电子台账。（4分）没有电话扣1分；未在显著位置公布扣1分。没有电脑、电子台账扣2分。3、有必要的活动场所和心理健康教育辅助器材；（8分）没有场所扣3分，器材配备齐全得5分，较好得4分。4、有专门的辅导员队伍并上墙；管理制度上墙；（3分）有队伍1分，队伍上墙1分，制度上墙1分。四、学校少年宫（附加30分）注：华府骏苑小学、侯店小学、蜀新苑小学、南岗中学为我区学校少年宫1、学校少年宫组织机构、总体规章制度、管理制度上墙；活动项目、时间安排、专兼职教师相关情况公示在校园公示栏。（10分）一项未上墙扣1分。校园公示栏一项未公示扣1分。2、功能室温馨大方，环境
4、整洁（10分）环境好得10分、较好得8分。3、各功能室开放时间、辅导教师、规章制度上墙（10分）一项未上墙扣1分。测评项目测评内容评分标准扣分原因 得 分五、校园周边环境（15分）1、中小学校周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；（5分）发现一处扣1分，扣完为止。（主动与镇街园对接）2、校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售；（5分）发现一处扣1分，扣完为止。（主动与镇街园对接）3、临街中小学、幼儿园附近
5、，设置交通标志标线和必要交通安全设施；（2分）有得2分，没有不得分。（主动与交警队对接）4、在上学、放学时，有公安民警在校园周边执勤。（3分）有得3分，没有不得分。（主动与交警队对接）六、资料整理（40分）按照2014年目标体系整理。未按要求整理不给分。附件1、蜀山区学校心理辅导室建设标准基本要求文档可自由编辑打印附件1： 蜀山区学校心理辅导室建设标准基本要求功能区所需物品数量备注办公接待区办公桌椅1-2套根据心理老师人数确定接待沙发、茶几1组2个单人沙发1个三人沙发档案柜（书柜）1个电脑1台安装有中小学心理工作管理平台、能接待网络咨询，有工作电子档案电话1部号码要在学校网站及校园显著位置公布心理挂图4幅心理辅导室工作制度及工作守则、人员介绍心理书籍和杂志20本分教师用书和学生用书两大类绿植2-4盆个体咨询区咨询沙发、茶几1套2个单人咨询沙发、1个茶几钟表、纸巾各1个放置于咨询茶几上饮水机1个放松挂图4幅箱庭区专业版箱庭1套沙箱1-2个（团体沙箱1个，个体沙箱1个）；沙架1-2个；沙具2000个；海沙20公斤心理挂图若干咨询椅1组绿植2-4盆团体辅导室团体活动相应器材1套如眼罩、呼啦圈、彩笔等学生座椅1组可根据学校特色定制（小皮凳等）物品搁置柜1组用于放置活动道具等心理挂图4幅绿植2-4盆
未成人思想道德建设文明城市创建测评表实地考察
