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1、 库尔勒市第八小学教务处、教研室编 2016年11月23日 课题培训 助力成长记库尔勒市第八小学课题研究专项教研活动为了提升我校课题组成员的课题研究素养，理清课题申报思路，探讨课题研究任务。2016年11月22日下午，市八小各学科课题组成员在一楼多媒体教室进行课题研究专项教研活动。活动特别邀请了库尔勒市教研中心语文教研员黄丽萍老师及第五中学教研室主任奚婷老师做指导，奚老师做了“教师如何做课题研究”的专题讲座。奚婷老师从自身从事课题研究的经历出发，结合一线教师教研教学工作特点，阐述了课题研究的意义与内容。这部分内容又分别从怎样选题、课题的申报、课题实施、结题这几个方面进行讲述。选题是基础，要从实
2、际出发，在研究中实践，在实践中研究。不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题、短周期、重在解决本校教育中的实际问题。课题论证非常重要，论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。接着，奚老师重点对怎样“做”课题进行了深入阐释。她说课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段要达到什么要求，用多少时间，从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。它使得研究者一开始就心中有数，在实施研究中一环接一环、有条不紊地开展各项工作，从而保证研究能按预定要求如期完成。 步骤基本上包括方案准备阶段；方案实施阶段；
3、专家论证评价，总结验收和结题三个阶段。奚老师还对课题研究的结题报告怎样撰写、课题经费的使用、课题研究对教师的要求做了进一步的培训。最后，奚老师结合我校申报的中华传统文化与语文课堂教学艺术实践研究的课题研究，在立项之后如何开展研究进行了深入交流与指导。课题组成员针对自身在课题研究过程中遇到的问题向奚老师做了请教。活动最后，市教研中心的语文教研员黄丽萍老师做了富有建设性的指导，希望大家发挥自身所长，潜心研究，力争课题研究取得富有价值的成果。一个下午充实的学习与提升，课题组教师们内心的丰富、收获的喜悦都荡漾在脸上，大家纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，在教学中将研究所得的理念渗透到自己的课堂教学，努力提高自己的教育教学水平！（通讯员：孟秀珍 13325509265）
16、课题培训助力成长—记市八小课题研究专项教研活动
