仁贤第八单元测试卷

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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 学 校 姓 名 班 级 注意：密封线内请不要答题 2013仁贤小学六年级上学期教学质量评估试题（八）一、看拼音，写词语。（4分） qn jin sh sh m shng l zh （ ） （ ） （ ） （ ）二、下面每组词语中，完全正确的一组（ ）（2分）A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸 B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格 D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿三、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）A、一切困难都难不到我。B、老工人在马路上协助交警保持交通

2、秩序。C、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（8分）余音绕（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不胜（ ）（ ）俗共赏 独具（ ）心 脍（ ）人口 巧（ ）天工 1、这位XXX真是 ，写出的文章情节 ，内容 。2、音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。3、这些木雕艺术品太美了，真是 、 。五、根据课文内容判断说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )2伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念知音钟子期。（

3、）3月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。 ( )4我的舞台娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”的舞台上成长的故事。 ( )5达芬奇，法国著名画家，堪称“旷世奇才”，蒙娜丽莎越最后的晚餐这两件誉满全球的作品，使他永垂青史。 ( )六、按要求改写句子。（6分）1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） 2、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述） 3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 4、句子瘦身。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。_5、听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。改为比喻句：_6、一只画眉

4、鸟在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：_ _7、贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的月光曲。改为反问句：_8、盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”改为转述句：_ 9、用修改符号给句子治病。 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。10、用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。_ 七、根据课文内容填空。（8分）1“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。这个成语是根据 的故事流传而来的。2她已经成了我灵魂的一部分。 “她”是 ，写出了 。3她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。这句话是写贝多芬的琴声带给兄妹俩 ，他们好像被带到了 。4舞台如一

5、炉火，炼就了我的勇气和毅力。这里的舞台既指 ，又指 ，把 比作 ，说明在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功。八、XXX课文解读句子。（6分）1伯牙鼓琴志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”翻译：_2子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。翻译：_3她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”（1）朗读这句话应该读出_的语气，需要重读的两处是_。（2）从这句话看出盲姑娘不但_，而且_，是难得的知音啊！九、根据情境写话。（4分） 1、你和同学一起去看绝技表演，中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说： 。2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 ， 。第二部

6、分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读月光曲片段，回答问题。（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dn tn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chn shn）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。

7、他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lu l）一缕轻纱似（s sh）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（jun jun）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xing xng）涌的大海。1、划掉（ ）里错误的注音。（3分）2、写出下面词语的近义词。（3分） 清幽（ ） 霎时间（ ） 恬静（ ）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（2分） 4、请认真细读最后一个自然段

8、，用“ ”画出描写实在事物的句子；再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子。（4分）5、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫 ，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！（3分） 3、阅读短文，回答问题。（15分） 我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着，久而

9、久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味、意义深长），更给人以遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语。（3分）2、第三段中加点的“这”指的是 （2分）3、选择恰当成语的序号概括段

10、意。（3分）第二段： 第三段： A兢兢业业B.严于律己C. 一丝不苟 D. 大智若愚E.虚怀若谷4、下面是一段漏掉的文字，应该补在第 段和第 段之间。（2分）父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上。（2分）6、从文章的父亲身上，你学到了什么？请XXX自己的实际写一写（3分） 三、作文（35分）生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、拉琴） (2) 选具体事例写出你学习的感受。(3)重点突出、要写出真情实感。4 / 4