体育课表格式教案示例（广2）

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1、班级：日期：人数：教师：教学内容广播操第二节（扩胸运动 ）教学任务1， 通过学习，基本掌握教学内容。2， 锻炼学生的协调性和灵敏性3，通过游戏，集中注意力，发展反应能力。课的部分教学内容教学方法次数时间备注准备部分基本部分结束部分1，检查人数。2，教师宣布教学内容和要求3，安排见习生检查服装。4小游戏热身。1， 学生以基本队形站立。2， 在篮球场做游戏【方 法】学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。规 则 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。1， 学生以广播操队形站立。2

2、， 教师边讲解边示范。3， 师生一起做，纠正错误及不到位的动作。4， 学生自己练习，教师巡回指导。5， 师生共做，加强动作的规范性。第一个八拍12左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂前举（两手重叠，左手在上）。34还原成直立。5右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举。6右脚收回成直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上）。7两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳）。8身体直立，同时两臂前举（握拳，两手稍靠拢）。第二个八拍13两腿屈伸两次，同时左臂上举、右臂下举。后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）。4身体直立、两臂成前举。5提左膝（左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（握拳），头左转90度。6同4.。78还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。第五至第八个拍同第一至第四个八拍1， 学生放松，教师小结学习情况。2， 宣布下课课后小结：