家庭电路教学设计

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1、家庭电路城关一中 许小芳一 教学目标1 知识与技能( 1) 了解家庭电路的组成部分及作用, 有初步的安全用电常识;( 2)了解用试电笔判断火线、零线的方法;( 3)了解三线插头与漏电保护器。2 过程与方法通过观察、实践、交流等活动,认识家庭电路主要特征。3 情感态度与价值观激发学生学习物理的热情,提高安全用电意识。二 教学重点家庭电路的组成部分及各部分功能。三 教学难点组织学生观察、分析、归纳各部分功能。四 课堂准备家庭电路示教板、多媒体课件、保险丝、试电笔教学设计一 引入新课:用多媒体展示一幅家庭电路的图片, 然后依次点击墙上的三个开 关,提出以下问题:1 家庭电路的电压是多少伏?所需要的电

2、能是怎样来的?2 家庭电路的组成部分都有哪些 ?它们是如何连接的呢?二 教学互动 :1 家庭电路的组成部分及作用( 1)出示多媒体图片,展示家庭电路组成部分,一一介绍各部件的名称。 然后出示家庭电路示教板, 让学生逐一说出各组成部分的名称,并演示各部分的功能。( 2)让学生分别扮演不同的原件,做出自我介绍:进户线:是家庭电路的电源。有零线和火线两根。火线和零线之间有 220 伏的电压;火线和大地之间也有220 伏的电压;零线和大地之间没有电压。电能表:显示用户一定时间消耗的电能。总开关:控制整个电路。保险盒:如果电流过大,或出现短路现象,就会自动切断电路。电灯:用电器,消耗电能。开关:控制和它

3、串联的用电器。( 3)教师补充说明:A 保险丝熔点低(可以把相同粗细的保险丝和铁丝放在火上烤,保险丝会熔断) ,当电流过大时就会熔断, “牺牲自己,保全别人。 ”B 而空气开关,使用方便,而且“在保护别人的同时,也保全了自己。 ”C 保险丝和开关都要接在火线上(并通过作图说明原因。 )火线零线J-_2试电笔作用:判断火线和零线。使用方法:手指按住笔卡,笔尖接触被测导线,如果为火线,覆 管就会发光,如果是零线,就不会发光。但手指千万不能碰笔尖。(边讲解边示范,并让学生练习使用)测电笔构造:有大约一百万欧姆电阻,导致电流很小。3三线插头和漏电保护器(1) 通过观察多媒体课件一一同是漏电反差不同, 让学生明白家用电器接地线的原因:使用电器金属外壳接地,万一用电器外壳和火线之间绝缘皮破损,电流就会流入大地,不会伤害人;漏电保护器:有些总开关带有漏电保护器,如果不小心接触火线,电流经过人 体流入大地,它会迅速切断电流,对人身起保护作用。三小结本节课你学到了什么? 四拓展练习火线 零线 地线精品资料五布置作业写一篇关于安全用电的科普作文Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!

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