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1、班级的不团结？如何理解“不作为”l 说道这里很多人就会想了，不作为？哪不作为了？这只是极部分人的想法罢了，有必要讲吗？l 其实错了，伯克曾经说过“权力越大，滥用起来就越危险！”l 说到这同学们可能会有不解：这个和我们有关系吗？是的，这和我们有关系，滥用职权指过分的或非法的行驶自己所掌握的权利！l 会有人想：你是不是吃饱了没事做，非要找点“麻烦”出来，那么我告诉同学们，我这次真的是自己找麻烦出来做！l 巴尔扎克曾经说过：一个能思想的人，才真是一个力量无边的人！l 没有思想自由，就没有科学，没有真理！l 哥德曾经说过：我们的生活就像施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会
2、化为乌有。l 罗曼罗兰说过：扼杀思想的人，是最大的谋杀犯！思想观念l 大部分人的思想都大致定在一个范围，老话说得好：枪打出头鸟！但是我今天就要当这一只出头鸟，哪怕在这之后，受到排斥也好，我认为只是有必要的！l 都不愿意当出头鸟，都认为正确的事情都会有人做为什么要这么做呢？这种思想观念我个人及其反对！有人会说：你反对有什么用？这个世界不是说谁说什么就会有用的！洗洗睡吧！但同学们有没有想过，每个人都这么想的时候，那这个世界会不会有进步？谁能完全改变所有人的思想？你？我？都不能，但是我们可以改变自己的思想，谁都阻止不了你！想一想？l 如果这个世界上人没有了思想的权利，世界会变得怎么样？ 每个人都只会
3、麻木的服从，这是我们想得到的吗？“徇私舞弊”？l 说道徇私舞弊，我个人认为这是一个班最需要提出来的问题，当班级的排名出来时，大家觉得第一个就是第一个，无所辩论的？就算有一点问题也只是小事情而已！l 但是大家有没有注意过，倒数里面有过班长吗？有人会说：你以为别人班长和你一样？又有没有人留意过班长的上课表现就真的完美无缺？具体也不说了，希望大家可以从中立角度去看待这件事物！不团结！l 早在上周五的数学课，我相信大家都有所感触，为什么数学老师站在讲台上结果没人去擦黑板呢？让班主任来了才有人上去擦黑板？l 有人可能就想说：你说的头头世道，我们背着千古罪人的名号，你也没有上去擦黑板还在一旁数落？l 同学们可能数学老师的教学方式同学们不是很接受，但是有没有想过，老师站在讲台上，一直重复着擦黑板却没有人上来擦黑板这时老师是有多失落？l 这就是一个不作为的例子！l 说了这么久的不好，同学们也应该烦了吧？l 说点好的吧，其实我们班班委做的真的不少，只是部分方面欠佳，希望听了我的讲述之后可以更加的完善自己，成为更优秀的班委！l 我们班的班委都是独一无二的！
班级管理问题提出
