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1、健康活动：宝宝换牙设计思路： 进入大班，我们班的很多孩子都出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接受，我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何保护新牙就显得很重要。因此我选择了这个活动。 活动目标： 一、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 二、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。 三、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 重点：能围绕换牙话题进行讨论，了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长
2、出的牙齿。难点：知道换牙是一种正常的生理现象，消除他们的恐惧心理。准备： 图片：乳牙、恒牙图片汉字：换牙、乳牙、恒牙 活动过程： 一、回忆经验：利用提问的形式，引起幼儿兴趣。 师：每到我们小朋友吃午点苹果的时候，就有好多小朋友要求教师将苹果切成几半，那么小张老师今天就是一个小记者，我来采访他们一下，到底是怎么回事？师：好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？ 小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长
3、出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。 二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。 1请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。 你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？ 观察图片仔细观察恒牙与乳牙图片。认识汉字：换牙、乳牙、恒牙 2提问：1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？ 2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？ 3）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？ 有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？ 4）你们还有什么换牙的问题要问吗？ 小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。 三、经验提升： 说说除了这些方法，还有其它保护牙齿的方法吗？ 四、延伸：绘画如何保护我们的牙齿投放到美劳区。
健康活动：宝宝换牙
